La Poésie Est L Instrument De L Expression De Soi

: André Breton, Louis Aragon, Philipe Soupault, Robert Desnos, Paul Eluard, René Crevel, Michel Leiris, Benjamin Péret, Roger Vitrac, René Char. Son objectif est de libérer l’imagination, de faire appel à l’inconscient pour trouver de nouvelles expressions artistiques, de se révolter contre les valeurs bourgeoises qui ont rendus la première guerre mondiale possible. Le projet surréaliste se définit par un effort de synthèse du poétique et de la politique : c’est un choix dans l’existence personnelle

1 Culture générale et expression. 2 SYNTHÈSE DE DOCUMENTS 3 4 Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée de ces quatre documents. 5 Vous pourriez montrer par exemple l’évolution historique et géographique de notre langue. Puis, vous pourriez exposer les problémes que pose cette évolution et les solutions que proposent ces auteurs. 6 Document 1 : Jacques Peletier du Mans, "A un poète qui n'écrivait qu'en latin", Vers lyriques, 1547. Document 2 : Michel Serres, " La langue

première observation des satellites de Jupiter. En septembre 1610, il observe les phases de Vénus. Confirmant la théorie de Copernic toujours démentie par l'Eglise. → En peinture Le nu est peint pour lui-même, il devient sujet à part entière et expression esthétique. Les paysages prennent également de l'importance et sont réalisés pour leur valeur intrinsèque (= propre, essentiel), surtout par les peintres des Flandres qui inaugurent une longue tradition. Au XVIe siècle, les princes commencent à

abordées// expression corporelle et dramatique. Ecoute :  Fables enchantées d’Isabelle Aboulker Production : conte musical  Reproduire l’environnement sonore des histoires lues. Maîtrise de la langue : - Lecture :  lecture d’images (fixes et animées)  Lecture de textes (récits et documentaires) Production d’écrits :  comptes –rendus  fiches d’identité  imaginer des histoires à partir d’images  inventer des suites  mettre en scène  imaginer des dialogues, jeux, devinettes…  poésies (assonances

...................p24 Zone de Guillaume Apollinaire.........................................................................p26 La Terre est Bleue comme une orange de Paul Eluard....................................p28 3 LE LYRISME La poésie lyrique est souvent définie comme le genre littéraire qui accueille l’expression personnelle des sentiments du poète. L’auteur lyrique parle en effet en son nom propre; il dit “je”. Cette définition, toutefois, est insuffisante, en ce qu’elle néglige

|Mets en page correctement | | | | |Le léopard : poésie | | | |25 |Voici le brouillon d’une lettre de demande

Victor Hugo a-t-il œuvré contre la misère ?,,Qu’est ce que la misère ?Introcuction : Titre : ‘‘Mélancholia,,Auteur : Victor HugoDate : 1838Extrait : recueil de poésie ‘‘Les contemplations,,Contexte de création : après la mort de sa fille LéopaldineThème : Le travail des enfants au 19ème siècleMouvementr littéraire : Romantisme (expression de sentiments)Ce poème contient 34 vers qui sont écrit en alexandrin (12 syllabes) avec des rimes suivis.Partie 1 : Hugo dresse un constat : celui du travail des

n’est-il qu’un instrument de communication ? Le langage peut-il être clair ? Le langage doit-il être clair ? Puis-je parler de quelque chose avec objectivité ? Le langage reflète t-il la raison de l’homme ? Peut-on s’exprimer clairement ? Dans quelle mesure le langage est-il un instrument de maîtrise ou de domination ? Puis-je exprimer pleinement mon individualité ? Les mots peuvent-ils traduire fidèlement ma pensée ? Peut-on mentir ? Les mots peuvent-ils être un instrument de connaissance 

du Mercure de France de 1736 et un témoignage de 1752 nous apprennent qu’à ces dates, Argante et Géronte jouaient encore masqués ; J. Copeau écrit sur ce sujet : « Les écrivains, les érudits et les critiques condamnent le masque comme un instrument sans expression. Ils lui reprochent avec assurance l’immobilité de ses traits. C’est qu’ils ne l’ont jamais vu jouer. L’acteur sous le masque dépasse en puissance celui qui se présente à visage découvert. Le masque vit. Il a son style et son langage

3e : Le XX e s. et notre époque. • Les six grands domaines artistiques Les « arts de l'espace » : architecture, urbanisme, arts des jardins. - Les « arts du langage » : littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe, poésie, théâtre, etc.). - Les « arts du quotidien » : arts appliqués, design, objets d'art ; arts populaires. - Les « arts du son » : musique vocale, musique instrumentale, technologies de création et de diffusion musicales. - Les « arts du spectacle