La Productivité Du Travail Dans Le Modèle Neo Classique

Libéralisme PRINCIPAUX OUVRAGES * Recherches sur la Nature & les Causes de la Richesse des Nations (1776) * Théorie des Sentiments Moraux (1759) THEMES & CHAPITRES DU PROGRAMME * La division du travail chez Smith et Marx * Salaire & Emploi selon les (Néo-)Classiques & Keynes * Libre-échange & Protectionnisme * Le Rôle des Pouvoirs Publics en matière de 
consommation collectives selon Smith CONTEXTE ECONOMIQUE, SOCIAL & POLITIQUE Conjoncture économique

scientifique du travail :   Fondements de TYLOR. Contribution du management scientifique. Courants de la gestion administrative :   Pensée de FAYOL. Limites de cette théorie. Courant bureaucratique :  Fondements de la pensée.  Vertus du modèle de bureaucratie.  L’école classique remonte aux années 1900. Les dirigeants d’entreprises ont pour principal objectif, la réalisation du rendement (par une meilleure utilisation des ressources). Chapitre 1 : L’école classique L’école classique comprend

fonction de production des néo-classiques •  Les hypothèses du modèle néo-classique •  Rationalité parfaite des agents •  Information parfaite et gratuite (transparence) ↔ système complet de marchés ↔ pas d’incertitude •  Agents « price-takers » et myopes •  Biens homogènes •  Circulation sans entrave des facteurs de production => On s’intéresse essentiellement au fonctionnement des marchés SSA – Janvier 09 - 3 ! L’entreprise fonction de production des néo-classiques •  Représentation de l’entreprise

Robert Solow a construit un modèle formel de la croissance, à partir d'une réflexion critique sur le modèle de Harrod-Domar, qui constitue encore aujourd'hui le modèle de référence en scienceéconomique. Solow n'imaginait pas l'impact qu'aurait son modèle dans le contexte historique de l'époque de la Guerre Froide. Le modèle de Harrod était un modèle pessimiste qui pouvait être utilisé par lesMarxistes pour annoncer la fin du Capitalisme. Le modèle de Solow est de nature optimiste car il ne prévoit

Entreprenariat CHAPITRE I : L’APPROCHE NEO-INSTITUTIONNELLE 1. LA THEORIE NEO-CLASSIQUE Selon l’approche néo-classique, la perception de l’entreprise peut se faire selon deux approches : - L’entreprise en tant que centre de production, - L’entreprise en tant qu’acteur intégré dans la chaîne économique. 1.1 L’ENTREPRISE EN TANT QUE CENTRE DE PRODUCTION Cette perception est réalisée au travers d’une capacité maximale de production de l’entreprise. Une telle vision suppose deux éléments

transformations récentes du marché du travailLe marché du travail est le lieu fictif de rencontre entre une offre de travail (émanant des travailleurs) et une demande de travail (émanant des employeurs). L’offre de travail correspond à la demande d’emploi. Elle correspond à la population active d’un pays. La demande de travail correspond à l’offre d’emploi. Elle correspond aux emplois offerts par les producteurs. Depuis les années 1980, le marché du travail a connu deux grandes transformations :

et le (très) long terme: rôle joué par l’accumulation des moyens de production (ou facteurs de production). court terme : Pas d’accumulation des facteurs de production. (très) long terme : L’accumulation des facteurs de production (capital, travail et/ou les deux) à la base de l’explication de la croissance de long terme. 1 19/09/2014 Implication:  Court terme: Conjoncture. Seuls des facteurs de demande jouent. Ecole Keynésienne.  Long Terme: Accumuler des facteurs

Au niveau international 3. Corrélation croissance du PIB et niveau de vie 4. la croissance a fait reculer la pauvreté travail : à partir du document distribué :relevez les différentes transformations liées à la croissance C. la croissance s'accompagne d'une modification des modes de vie 1. Définitions 2. Transformations apportées par la croissance : correction du travail demandé 3. Croissance, développement et changement social II. les limites de la croissance :croissance ou développement

approches : * Approche traditionnelle de l’organisation * Approche sociologique * Approche économique I. Approche traditionnelle de l’organisation A. Modèle classique de l’organisation Il se développe de 1900 à 1930. Trois grands théoriciens : Fayol, Taylor (OST), Weber = hommes du terrain Ecole classique = ingénieurs et praticiens Ces théoriciens vont tenter d’intégrer de la rationalité au sein de l’organisation en vue d’améliorer son efficacité. Fayol s’intéresse aux

des ressources rares à la production des biens et des services, de répartir ceux-ci à des fins de consommation future. Pourquoi ? Il n’y a pas qu’une seule définition de la science économique car il s’agit d’une science humaine (sociale). Les modèles économiques qui ont fonctionné à une époque donné ne peuvent pas forcément fonctionné dans un autre espace. C’est une science sociale, il n’y a pas de vérité économique, il n’y a que des débats économiques. Question 3 : 3 fonctions de la monnaie :