La Relation Auteur Lecteur

dissertation : « L’écrivain peut-il, par ses œuvres, contribuer à l’amélioration de la société ? » Objet d’étude : l’argumentation (mais aussi le reste des séquences) Relations avec les textes du corpus et la question : Texte A : visée éducative de ce texte, La Bruyère écrivain moraliste qui critique un vice et cherche à en détourner le lecteur Texte B : genre autobiographique mais Victor Hugo écrivain engagé, ici fait part de son indignation : registre polémique et pathétique Texte C : Jacques Prévert

"pittoresque" et d'amuser le lecteur. g) Le lecteur ne sait pas "ce qui s'est passé avant". 2) Le passage remplit bien la fonction d'un incipit : a) La métaphore filée initiale faussement épique (ampoulée) et le passage au registre familier définissent d'emblée le genre du récit (héroï-comique, burlesque). Les premières lignes établissent entre le narrateur et le lecteur un "contrat de genre". b) Les interventions (digressions) du narrateur finissent toujours par ramener le lecteur au récit. Elles indiquent

l’auteur. Pour eux, le rôle du lecteur est d’enrichir le texte avec sa propre perception, et ses propres connaissances. - L’auteur est celui qui écrit et le «Je» est l’énonciateur. * Définition de Michaël Riffaterre: - Dans son livre Littérature et réalité, plus précisément dans l’article «L'illusion référentielle», il traite de «l’existence d’une réalité non verbale en dehors de l’univers des mots qui est indéniable mais la croyance naïve en un contact ou une relation directe entre mots et référent

par les théories de la réception que par l'ensemble des approches théoriques, c'est-à-dire l'intratextualité, qui consiste, pour un lecteur, à établir une lecture paradigmatique entre au moins deux textes signés par un même auteur. Les émotions suscitées par une telle lecture ainsi que les signes textuels sur lesquels elle prend appui sont relevés et mis en relation avec ceux associés à une lecture intertextuelle entre des textes qui portent une signature différente. Abstract This article studies

CORRECTION BAC 2014 FRANCAIS séries A B C D E H PREMIER SUJET : Résumé du texte argumentatif TEXTE : Le livre dans l’impasse ? AUTEUR : Jean-Louis CURTIS, Question à la littérature, 1973. I. REPONSES AUX QUESTIONS 1) La littérature écrite (le livre) est appelée à disparaître au profit de l’image. 2) « bombardement continu » omniprésence, agressivité, invasion des images. « Plongée verbale de vingt pages » lecture d’un long texte, d’un discours de vingt pages. II. RESUME Structure et idées essentielles

l’époque ? Quelle relation auteur/ lecteur ? Quel pacte de lecture se scelle ici ? BILAN Quoi ? Comment ? Pourquoi ? L.A Fiche d’oral Quoi ? Quelle est la situation exposée ? Comment ? Quel pacte de lecture ? Comment Diderot parvient-il à capter la bienveillance de son lecteur ? Pourquoi ? Quels enjeux pour cette 1ère page ? Situez-vous désormais au niveau Page 1 →Vous construirez ensuite votre fiche d’oral selon le modèle ci-dessous : INTRO CONTEXTE AUTEUR ŒUVRE TEXTE PROBLEMATIQUE

titre fait allusion au vrai nom de Stendhal: Henri Beyle. Mais par refus du nom paternel, il adopta celui de Brulard. Stendhal est un écrivain Français du Romantisme, né en 1783 et mort en 1842. C'était le grand admirateur de Napoléon Ier. Cet auteur était aussi un passionné de musique italienne. Il était réputé pour la finesse d'analyse des sentiments de ses personnages. On peut remarquer que tous ces romans évoquent une constante recherche du bonheur. Ses deux principaux ouvrages: - Le Rouge

d'investissement dans leur capital. Selon, la catégorie de l'entreprise, l'importance relative des changements suite à l'entrée des Fonds d'Investissement Etrangers peut varier. Même si le recul est nécessaire pour pouvoir analyser les différents résultats, les auteurs soulignent le diktat de la création de valeur imposée par les fonds d'investissement. Une création de valeur, oui, mais celle pour les actionnaire! Et parfois, celle ci peut être incompatible avec la stratégie déjà mise en place et la culture de l'entreprise

et nous la transfigure à sa manière pour produire un réel encore plus grand. Il invente le réel. On a dit que Zola était un auteur objectif. Justifiez. On peut dire que Zola a un souci d’objectivité. Cependant, il n’est pas objectif à 100% objectif car il laisse dans ses romans des traces qui lui sont propres. On est ici dans le paradoxe du réalisme. Comme les auteurs transfigurent le réel observable, ils le manipulent à leur façon et laissent involontairement leur trace car ils sont influencés

Les Essais Montaigne, « Au lecteur » C’est ici un livre de bonne foi, lecteur. Il t’avertit dès l’entrée que je ne m’y suis proposé aucune fin, que domestique et privée. Je n’y ai eu nulle considération de ton service, ni de ma gloire : mes forces ne sont pas capables d’un tel dessein. Je l’ai voué à la commodité particulière de mes parents et amis : à ce que, m’ayant perdu (ce qu’ils ont à faire bientôt), ils y puissent retrouver aucuns traits de mes conditions et humeurs, et que par ce moyen