La République 1880 1945

La République et les évolutions de la société française I. La République et la question ouvrière: Le Front Populaire 1. Une intégration tardive à la République Le monde ouvrier se sent longtemps exclu de la République Les classes laborieuses ont souvent été assimilées à des classes dangereuses, du fait de leur recours à la grève depuis son autorisation en 1864. Les ouvriers se sont organisés en syndicats à partir de 1884, et des syndicats comme la CGT refusent le modèle républicain et

Histoire – Toutes séries De Gaulle et la France : 2 destins parallèles (1945-1969)Ce sujet présente l’intérêt de traiter la grande histoire à travers le destin d’un grand homme. En pareil cas, le plan choisi doit suivre l’itinéraire de la personnalité étudiée afin de montrer en quoi elle a influencé ou non le cours de l’histoire. IntroductionL’appel du 18 juin et le refus d'abdiquer sont à l’image de son action militaire et politique qui l’ont conduit naturellement de la tête de la résistance à

gymnastiques 1880-1920 la montée en puissance des sports anglais en France. Le sport des classes sociales aisées remplace les activités corporelles. 1930-1975 les sports pris en charge et utilisés par les politiques. Avant cette période le sport est une affaire quasi-privée, l’Etat ne prend pas en charge le sport (pas de compétions, de construction de stade etc.) 1. 1830-1870 : la 2eme république et les éducations physiques comme moyen éducatif 2. 1870-1914 : la 3eme république, la revanche

moins de 14 ans. Dans les années 80, un quart d’enfant n’est pas scolarisé et travaillent (1 millions). La moitié de ceux qui reste y vont mais de manière épisodique étant donné qu’ils doivent aider dans les fermes, les cultures, les maisons.. En 1880, l’assemblé nationale cherche la solution pour être a la hauteur des Etats-Unis (qui avait compris que les personne instruis sont plus riche et cela réduisait la criminalité) et rend donc l’école obligatoire. Mais « l’autorité du père » fit que l’état

fordisme (standardisation des biens de production), modèles états-uniens qui se diffusent à partir de 1945. En conséquence, la main-d’œuvre liée au secteur industriel va continuellement augmenter jusqu’aux années 1970, appliquant les nouvelles méthodes de production (travail à la chaîne des ouvriers spécialisés, division du travail entre conception et exécution des tâches). Les Trente glorieuses (1945-1973) sont synonymes de dynamisme économique et la demande en actifs est telle que l’immigration contribue

LA FRANCE ET LA REPUBLIQUE UNE REPULIQUE, DES REPUBLIQUES L’ENRACINEMENT DE LA CULTURE REPUBLICAINE A LA FIN DU XIXème * Brèves, interrompues par des retours à la monarchie et l’empire. Brèves, interrompues par des retours à la monarchie et l’empire. 1ère république  * 2ème république  * 3ème république : 1870 à 1940 * Institution définit par la constitution en 1875 (définit l’organisation des pouvoirs) * Démocratie partenaire avec des élections au suffrage universel

| Les Concours | CAEG certificat d'aptitude à l'enseignement de la gymnastique (1869 ) : 3 épreuves : - écrit :anat, physio et pédagogique - épreuve péda, leçon - épreuve physiquement mais pas de formation avant 1872 (Laisné), puis 1880 (Demény) « A chacun son métier et l'école n'est ni l'armée, ni un club sportif » 1927-38 :Concours de recrutement des professeurs de la ville de Paris (Laisné) , à partir de 1947 : uniquement pour le primaire 1931 : CAEG devient CAEP (écrits anat,

1789 : monarchies, empires, républiques, tous plus ou moins libéraux et/ou autoritaires, se succèdent jusqu'à la chute du Second Empire, le 4 septembre 1870. Est alors fait le choix d'un nouveau régime, républicain, qui apparaît pourtant très contesté, non seulement à cause de l'opposition nette d'une partie de la classe politique monarchiste ou bonapartiste, mais aussi à cause de la division entre les républicains eux-mêmes. Les premières années de la IIIe République sont donc des années de questionnement

peut être initiée en une heure en début d’année et complétée à différents moments du programme d’histoire : - La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale - La République de l’entre-deux-guerres - Effondrement et refondation républicaine (1940-1946) - De Gaulle et le nouveau système républicain (1958-1969) - La Ve République à l’épreuve de la durée … ainsi que du programme de géographie : - Les espaces productifs (du territoire français) Problématique générale : Quelle a été l’évolution

certains de ses livres ont provoqué des scandales, mais son talent est unanimement reconnu : par exemple, lors d'un voyage en Italie, Zola est reçu triomphalement par le roi et la population. En 1898, à l'âge de 57 ans, Zola écrit au président de la République Félix Faure, son " J'accuse " sur l'affaire Dreyfus, publié dans le journal l'Aurore. Il dénonce les lacunes d'un procès où un juif est injustement accusé d'espionnage. Il est condamné à un an de prison par l'État-Major et il s'exile onze mois à