La République 1880 1945

s’est accélérée dans les années 1870 – 1880, en pleine dépression économique. Le contexte économique de concurrence effrénée entre puissance industrielle a favorisé et légitimé la recherche de nouveaux débouchés. B) Une irrésistible volonté de puissance Les raisons politiques sont déterminantes pour expliquer la colonisation. Le colonialisme est, en effet, une des manifestations (extra-européennes) du nationalisme qui secoue toute l’Europe du XIXe jusqu’à 1945. 1) Affirmer sa puissance nationale Il

De la Révolution à la Troisième République [modifier]  1791 : Loi Le Chapelier sur l’interdiction des associations ouvrières et des coalitions.  1804 : L’article 1781 du Code civil consacre l’infériorité légale de l’ouvrier face à l’employeur.  1806 : Création des conseils de prud’hommes.  1814 : Loi sur le repos dominical.  1840 : Villermé publie son Tableau de l’état physique et moral des ouvriers employés dans les filatures de coton, de laine et de soie.  1841 : Création de l’inspection

Affaire de Xanten 1899, Klein Veznic (Tchéquie) : Hilsner 1903, Kichinev (Moldavie) : Pogrom 1913, Kiev (Ukraine) : Beilis | Divers | 1858, Bologne (Italie) : Affaire Mortara 1894, Paris (France) : Affaire Dreyfus 1945, France : Affaire Finaly | Persécutions | Discriminations | Spatiale : Juiverie · Ghetto · Zone de Résidence Juridique : More Judaïco · Lois de mai Signes distinctifs : Rouelle · Chapeau juif · Étoile jaune | Violences

qui réclament une république et une démocratie. Après l'épisode du second Empire, la république s'impose en France et les radicaux sont amenés à jouer un rôle dans son évolution et son implantation. Puis, au gré des événements du XX° siècle, le radicalisme est confronté à des crises et connait un besoin d'adaptation, notamment après l'épisode du gouvernement de Vichy. Il est intéressant d'étudier comment le modèle radical s'est transformé depuis les débuts de la III° République jusqu'à la fin du

d’une place ostensiblement affichée et assumée, d’une forme codifiée, institutionnalisée, d’une fonction de domination ne se reflétant que partiellement dans l’évolution de l’EPS, et ce, depuis la fin du XIX ième. Ainsi, dans une première partie, de 1880 à 1959, nous montrerons que les activités de combat, en France, occupent une place relativement visible, avec une forme plutôt agressive, et une fonction utilitaire, se reflétant dans l’évolution de l’EPS au travers des finalités et objectifs. Dans

l’avènement des sciences biologiques, le projet d’amélioration de l’espèce humaine, le projet éducatif des républicains et la mise en ordre scientifique de l’EP. Chronologie : 3ème République (1870-1940), chute du second empire suite à la défaite face à la Prusse. Rapporte des droits aux peuple avec 1901 loi asso, 1880 jules ferry avec l’école obligatoire, gratuite et laïque jusqu’à l’âge de 14 ans et loi george rend obligatoire l’EP. L’Ecole devient une prérogative de l’Etat Républicain. 1905, séparation

Le droit de vote des femmes. 1/Le droit de vote des femmes le 21 avril 1944 Le 21 avril 1944 la France accorde le droit de votes aux femmes. Elles pourront voter l’année suivante le 29 avril 1945. Pendant la seconde guerre mondiale beaucoup de femmes rejoignent la résistance française pour combattre le nazisme mais aussi l’égalité d(es sexes. A l’assemblée un homme résistant communiste Fernand Grenier (1901/1992 ; dirigeant du parti communiste ; député de la ville de Saint Denis) soutient et défend

droit de copie (20, rue des Grands Augustins, 75006 Paris). Éducation des corps et formation du citoyen en EPS Olivier CHOVAUX Introduction 5 1. Une Éducation physique au service de la défense de la démocratie : le temps du « citoyen-soldat » (1880/1914) 7 2. Une formation du citoyen occultée par la recherche d’une culture corporelle propre à l’éducation physique scolaire (années 20/Années 50) 8 3. Le temps du « citoyen sportif » et le retour à la « terre promise » (années 60/1981) 10 4

sa defaite aux elections a la suite de sa compromission dans Ie scandale de ;)anama, Clemenceau revient au premier plan a la faveur de I'affaire Dreyfus. '='njanvier 1898 iI publie Ie celebre !(J'accus~» d'Emile Zola, adresse au president de la Republique. '='nmars 1906, il accepte Ie portefeuille de l'lnterieur, avant d'acceder a la presidence du Conseil en octobre =n juillet 1909 iI est renverse. '::n 1911 de nouveau elu senateur, iI ne cesse d'attaquer les differents ministeres qui lui succedent

était au Moyen Age un "baptisé" qui n'appartenait pas au clergé. De nos jours, c'est une personne chargée de fonctions qui étaient autrefois dévolues au clergé, dans une institution catholique. Dans la seconde moitié du XIXe siècle, sous la IIIe République, la laïcité est devenue une conception de l'organisation de la société visant à la neutralité réciproque des pouvoirs spirituels et religieux par rapport aux pouvoirs politiques, civils, administratifs. Le but était de lutter contre le cléricalisme