La République Et La Belle époque 1870 1914

Fiche de cours complémentaire et de révision sur la République pendant la Belle Epoque Pourquoi la mémoire collective, après la tragédie de 14/18 a embelli le début des années 1900 ? Le cours insistera sur la dimension politique de la France, les aspects socio-économiques ayant déjà été travaillés avec le cours sur la société industrielle I)Une France prospère ? (lire en complément les pages 160 et 170) A)Quels arguments militent en faveur d’un déclin français antérieur à 14/18 ?(para1p160)

candidatures, procès-verbaux ...). B. - Sources imprimées 1. - Documents officiels -Archives imprimées Almanach National de 1870 à 1905 : Sections VII, Instruction Publique, Cultes et Beaux-Arts de 1875 à 1905 et X, Lettres, Sciences et Beaux-Arts de 1870 à 1875. Annuaire de l’Instruction Publique et des Beaux-Arts (ADXIX H2 pour les années 1879 à 1914). Bulletin Administratif de l’Instruction Publique et des Beaux-Arts (ADXIX H1 pour les années 1850 à 1932). Journal Officiel (Tables

VII. LA FRANCE DE LA « BELLE EPOQUE » : UN PAYS EN RETARD ? A. Un déclin à relativiser 1. De sérieuses difficultés durant la Grande dépression a. Des handicaps naturels et conjoncturels En matière minéral et en charbon, la France été moins bien dotée que ne l’était l’Allemagne et la Grande Bretagne, surtout sur le charbon, énergie reine de l’époque. Cela ne veut pas dire que la France n’avait pas de charbon (gisements dans le Nord, Massif Central…) mais globalement

Romantisme (1780-1820) | Le mouvement romantique (1820-1850) | Le Romantisme, quatre tendances | Réalismes et Naturalisme (1830-1900) | Idéologie bourgeoise et sécession des artistes(1850-80) | La crise des valeurs morales et littéraires (1870-1914) | Culture populaire (1830-1920) | Tendances générales: A partir de la Révolution de 1789, un siècle durant, des bouleversements profonds, générateurs de crises, de révolutions et de coups d'État (1789, 1848, 1851, 1871), remodèlent la société

Remiremont dans Les Vosges. Après sa scolarité dans sa région natale, il arriva à Paris pour entamer des études de droit. Il devint avocat sous le second empire, dirigé par Napoléon III (1852-1870). Il commence sa vie politique en devenant adjoint au maire du premier arrondissement à Paris après le 4 septembre 1870. Sa vie politique a été très mouvementé mais ce sont les actions qu'il a accomplit lors de son mandat de ministre de l'agriculture obtenu en février 1883 qui a fait de lui une personnalité

Première République française(22 septembre 1792 - 18 mai 1804) La Première République, officiellement nommée République française, est le régime politique ayant dirigé la France entre septembre 1792 et mai 1804. Amenée par la Révolution française, elle annonça une nouvelle ère d'exercice du pouvoir en Europe. Le 21 septembre 1792, les députés de la Convention, réunis pour la première fois, décident à l'unanimité de l'abolition de la royauté en France[1]. La République ne fut jamais officiellement

En dehors du livre de Guillon de Montléon, Histoire du siège de Lyon publié en 1797, du travail de Balleydier Histoire politique et militaire du peuple de Lyon pendant la révolution Française (1793-1795) édité en 1845, le XIX° siècle fait la part belle aux publications de documents et aux récits de souvenirs. Cette dernière forme, la plus répandue, apparaît dès les lendemains du siège et s'impose rapidement dans la concurrence avec le roman historique, le mélodrame ou la poésie. Les premières livraisons

= dev. commerce + échange Vitesse développement Dev. médecine Plus grand dev. + plus grande régression (violence, barbarie…) Siècles du dev. de l’homme Siècle du nazisme Amerika, Rabih Jaber Gallimard 1789-1804 = révolutionfrançaisedébut XIXesiècle 1914-1918 clos du XIXe siècle 1er guerre mondiale clos Colonialisme : XIXe siècle 1789-1920 Guerre Froide résultat de la première guerre mondiale ->résultat de tout XXesiècle (libérale) Nazisme -> 2eme guerre allies + URSS -> Guerre Vietnam/ Algérie/ M

vise à l’exploitation rationnelle du monde via les colonies. Les écarts se creusent entre les dominants et les dominés. En 1750 le futur tiers monde et les futurs pays développés sont au même niveau. 1860 l’équilibre est pratiquement trouvé à cette époque là (en PNB total et non en PNB par habitant). En 1913, le PNB total des pays développés à laisser sur place celui du futur tiers monde. La période 1860 1913 est une période cruciale dans le renforcement des écarts. Les pays européens bénéficient d’une

travaillent majoritairement dans les mines, le textile ou l’agriculture. En 1881, les immigrés représentent alors environ 3% (1 000 000) de la population française soit trois fois plus qu’au milieu du XIXème siècle. On remarque aussi qu’à cette époque le taux de natalité en France chute, mais la population étrangère va combler ce déficit et cela va être accentué dès lors qu’en 1889 la nationalité française va être donnée aux enfants d’immigrés nés sur le sol français. Durant la période des « Trente