La République Et La Belle époque 1870 1914

Nature. Il faut lutter pour la passion de la liberté. Le poète romantique a une mission : il doit sauver le peuple. Victor Hugo, le romantique par excellence, il lutte avec le peuple par la liberté. Il y a deux figures que représentent cette époque : Victor Hugo (guide du peuple) ; Lamartine (le poète doit écouter la nature). Au moment que le romanticisme arrive à la France, il se termine à l’Europe (France : 1820-1850). Romanticisme 1820-1830 : le romanticisme s’impose

dynamiques politiques et sociales dans l’Europe du XIX siècle. La révolution de 1848 incarne les aspirations des peuples à devenir de véritable Nation. 2 dates : 1848 est le moment de la maturation ou du premier accomplissement national. 1914 est le produit de cette maturation qui trouve un débouché dans le nationalisme. Le nationalisme est la forme exacerbé de la nation. Le nationalisme apparaitrait comme une forme politique et idéologique suprêmement élaboré de la nation qui fait que

entre la France et le Royaume-Uni ainsi qu’entre l’Allemagne, d’un côté, et la France et le Royaume-Uni, de l’autre, manquèrent à plusieurs reprises de provoquer une guerre entre 1898 et 1914. Pour remédier à cela un ensemble d alliances vont être mises en place : Les alliances  A cette époque, la militarisation aggravait le risque de guerre ce qui a poussé tous les Etats à chercher à conclure des alliances pour ne pas se retrouver isolés en cas de guerre. Les différentes alliances

Pratique « La chronologie et la géographie sont les deux yeux de l’Histoire. » « En Histoire, il faut se résoudre à beaucoup ignorer. » Anatole France (1844-1924) a été, après Victor Hugo, et avant Paul Valéry, l’un des maîtres à penser de la IIIe République. 11 « L’histoire de toutes les sociétés jusqu’à nos jours est celle de la lutte des classes. » Karl Marx (1818-1883), Manifeste du parti communiste, 1848. « Chacun fait, à un moment ou à un autre de sa vie, sa rencontre avec l’Histoire. » Citations

imptt ( travail salarié , autonomie de l individu civil, droit a l instruction). Ce siecle est le momt historique ou la vie d femmes change. Le 19 eme s ouvre et se ferme sur deux evenemts une revolution, une guerrre les hsitoriens parcourent de 189 a 1914 changmt eco pol et soc et culturels st consequents et favorables eur cndition de compagne de l homme et de reproductrice de l espece est moins immuable qu il n y paraît , que leur essence apparemt eternelle de femme peut etre soumise a d variations

mines d’or Industrielle) entreprises - Période libre-échange 1860 - Résistance des ouvriers - Nouvelles mines d’or - Hausse du chômage - Développement du chemin de fer  Protectionnaire (droits de - Début de la Belle - Crise mondiale - Percement du canal de Suez (1869) douane élevés) Epoque Relance : New-Deal - Découverte de mines d’or c) Etude de la crise de 1929 i. Sa naissance  Jeudi 24 octobre 1929 : Wall-Street « Jeudi Noir » à cause de la vente massive d’actions (+9M) ii. Les indicateurs d’une

culture ouvrière et premiers signes d’un déclin :...............p.36 CONCLUSION :.......................................................................................................................p.39 SEANCE 3 : ETRE OUVRIER à LIMOGES de 1830 à 1914 (ETUDE D’UNE SITUATION) ............................p.40 INTRODUCTION : ................................................................................................................p.41 I– LIMOGES, UNE TRADITION PORCELAINIERE : NAISSANCE D’UNE

particulièrement aux campagnes méditerranéennes, qui englobe l''Italie, l'Espagne et la France. Nous étudieront ces campagnes au XIXe siècle qui débute, en 1815 lorsque se finit l'empire Napoléonien et se termine à la veille de la première guerre mondial, en 1914. Le XIXe est le siècle de la montée des nationalismes dans de nombreux pays d'Europe. Il est aussi une période d'expansion économique, politique car on a un essor démographique très important qui ce traduit par l'augmentation de la population et les

ouvrière et premiers signes d’un déclin :...............p.36 CONCLUSION :.......................................................................................................................p.39 SEANCE 3 : ETRE OUVRIER à LIMOGES de 1830 à 1914 (ETUDE D’UNE SITUATION) ............................p.40 INTRODUCTION : ................................................................................................................p.41 I– II – LIMOGES, UNE TRADITION PORCELAINIERE : NAISSANCE

d’un journal coûtait très cher à cette époque, les tirages étaient très bas et peu de personnes avaient la possibilité d’acheter un journal. Il était absolument nécessaire de s’abonner pour pouvoir lire un journal : la vente au numéro n’existait pas encore. En baissant le prix de vente des quotidiens et en les vendant « au numéro », Emile de Girardin donne la possibilité à un beaucoup plus grand nombre de personnes d’acheter son « journal » à une époque où l’éducation et l’alphabétisation, « la