La République Française De 1900 à 1914

Di-Bartoloméo Antony 2°2 Maths: Dossier statistiques Population Française : Nombre de naissance depuis 1900 Sommaire Introduction……………………………………………………………………………………………………1 La population française…………………………………………………………………………………..1 Tableau de valeur.................................................................................................2 Graphique …………………………………………………………………………………………………….5 Analyse du graphique……………………………………………………………………………………..6 Dirigeants

220 000 travailleurs. Il consista également dans la fourniture de denrées diverses : céréales, viandes, oléagineux d'Afrique du Nord et d'Afrique noire qui firent l'objet de réquisitions à partir de 1916-1917. Les troupes coloniales dans la guerreDéfinition et effectifsÀ l'époque coloniale, les forces françaises sont réparties en trois grands ensembles distincts : l'armée métropolitaine, les troupes coloniales (la Coloniale) et l'Armée d'Afrique qui dépendent d'un seul état-major général2. Dans

pour évoquer la période antérieure à la Grande Guerre et postérieure à la dépression économique de 1870 à 1895, laGrande Dépression (1873-1896). Dans cette désignation, il y a une part de réalité (expansion, insouciance, foi dans le progrès…). En 1900, la France entre dans le 20e siècle avec tous les signes de la modernité qui s’installent. La capitale se prépare d’ailleurs à accueillir une foule de visiteurs pour l’Exposition universelle, qui célébrera d’avril à novembre les merveilles de la science

« On ne comprend pas la République sans le suffrage universel » (Gambetta) Introduction C’est en mars 1873 que Léon Gambetta prononce devant l’Assemblée nationale le discours dont est extraite cette citation. Dans le contexte des débuts encore hésitants de la 3ème République, il s’oppose ici à l’instauration d’une deuxième chambre (dont il deviendra par la suite un fervent défenseur : le Sénat, « Grand Conseil des communes françaises »). Gambetta : avocat, il se fait connaître en 1868

1 - Qui sont les immigrés ? d’où viennent-ils et pourquoi ? • Jusqu’à 1914, les immigrés sont surtout des Européens et plus particulièrement des frontaliers qui viennent pour travailler : - Belges et Allemands dans les mines ou les usines du Nord et de l’Est - ouvriers agricoles Italiens dans le Sud-Est). Les flux stagnent ou diminuent en période de crise (1880 1890) A partir de 1900 et surtout de 1914, des immigrés provenant des colonies. Ils viennent d'Afrique noire ou d'Afrique du Nord, de Madagascar

(« L'empire éternel ») Carte de l'Empire ottoman à son apogée, en 1683 Carte de l'Empire ottoman à son apogée, en 1683 Informations générales Statut Sultanat Capitale Söğüt (1299-1326) Bursa (1326-1365) Edirne (1365-1453) İstanbul (1453-1922) Langue(s) Turc ottoman Monnaie Akçe, kuruş, livre Fu Population ~ 30-35 000 000 hab. (1600) ~ 35 350 000 hab. (1856) ~ 20 884 000 hab. (1906) ~ 18 520 000 hab. (1914) ~ 14 629 000 hab. (1918) Superficie ~ 4 800

Les Mondes du travail en France de 1789 à 1946 1788-1789 Mauvaises récoltes. Entraine une crise de subsistance. 1789 80% population française = ruraux 40% du sol est possédé par les paysans (25% par las nobles ; 30% par la bourgeoisie ; 17% par le clergé.) 200M serfs appelés « mainmortables », affranchis par Ls XVI Emeutes frumentaires contre la liberté de commerce du grain et sa libre- circulation. « Emotions populaires » : revendications sur le sol, plaintes sur la dîme

villes. Sur le plan politique, la République, s’enracine peu à peu. A la Belle Epoque (terme forgé après les années terribles de la 1 ère Guerre Mondiale, pour désigner les 15 années qui l’ont précédée) la culture républicaine et patriotique fait l’objet d’un large consensus qui assure la stabilité du régime. I/ Portrait économique, social et culturel de la France à la Belle Epoque Quels sont les traits majeurs de la France au début du XXe siècle ? A. La situation démographique du pays

l'Action Française (comité d'action française) est héritée de l' affaire Dreyfus. L'arrivée en son sein de Charles Maurras en 1899 va donner à l'organisation une orientation monarchiste autour de sa propre doctrine du Nationalisme Intégral qui met en avant la décadence de la société française imputée aux juifs, francs maçons, étrangers et protestants. Charles Maurras est né en 1868 dans une famille de la petite bourgeoisie provençale. Aprés des études au collége religieux d'Aix, il monte à Paris ou

qu’être Français? Mais surtout qu’est ce que la France ? Pour cela nous aborderons la 3ième 4ième et 5ième République. On s’interrogera sur la teneur de l’identité Française, un patrimoine passé commun ? Un projet commun ? Qu’est ce qu’une nation ? E. Renan se posait la question de savoir si c’était un choix. Nous avons besoin de cette triple partition pour pouvoir unifier le peuple grâce à une mémoire nationale. L’objectif de la seconde séance sera d’étudier un texte de Jules Ferry qui adresse