La République Française De 1900 à 1914

INTRODUCTION Le monde a connu dans les années 1900 de multiples mouvements à l’instar des rivalités, des guerres et bien d’autres ; ce qui a enclenché en 1914 la grande guerre qui de part sa conférence de paix a permis la création de la société des nations qui a son tour a mis sur pied le système de mandat dont a bénéficié le Cameroun. De ce fait quel a été le rôle joué par la société des nations dans le statut du Cameroun ? Dit autrement, quel a été l’influence de la société des nations

homme d'État français, fait Maréchal de France en 1918. Né le 24 avril 1856 à Cauchy-à-la-Tour dans le Pas-de-Calais, il meurt le 23 juillet 1951 à Port-Joinville durant son internement sur l'île d'Yeu en Vendée, où il est inhumé. Comme chef militaire, le maréchal Pétain est généralement considéré comme le vainqueur de Verdun. Comme chef de l'État, son nom est associé à l'armistice de juin 1940 et au régime de Vichy qui a collaboré avec l'Allemagne nazie. Ayant reçu une éducation catholique,

L’empire colonial français fut le deuxième plus grand empire colonial derrière l’empire Britannique. Cela est en grande partie dû a la présence de la France en Afrique. Cet empire a commencé a se bâtir au XIXeme siècle et il disparu en 1977. Nous étudierons dans un premier temps la colonisation de l’Afrique par la France puis la décolonisation des colonies françaises. La colonisation de l’Afrique par la France commença au milieu du XIXeme siècle et se termina au début de la première guerre mondiale

Histoire Politique Française : iii, ive et ve Républiques IEP de Bordeaux. Cours de 1A. C. PRIETO Objectifs généraux du cours : Ce cours a pour objectif de consolider les connaissances de base en histoire politique française des étudiants de première année. Il porte plus particulièrement sur l’histoire du régime républicain français de1870 jusqu’à nos jours, soit l’étude des IIIe, IVe et Ve Républiques. Il s’attache à montrer les évolutions d’un régime sur le long terme, les permanences

 La France des années 1920 : entre ruptures et continuité ? Introduction : « Je crois que nous assistons à la fin d'un monde, d'une culture, d'une civilisation, que tout doit être remis en cause. » Telle est l'analyse de l'écrivain français André Gide au début des années 1920, concernant le profond choc provoqué par la première guerre mondiale. Celle-ci implique alors une remise en question et des bouleversements au sein des sociétés belligérantes, dont la France. Pays européen faisant

(interprétation et usage du passé). Idée de commémoration : l’histoire joue un rôle de plus en plus centrale dans la société. Elle est la science humaine dont les résultats sont le plus médiatisé (musées…) Les mémoires douloureuses : le travail historique a substitué la mémoire honteuse de certains responsables, comme l’état Faits et interprétations : Interprétation comme intrigue P.VEYNE explique l’importance de l’interprétation historique « en histoire comme au théâtre, tout montrer et impossible

A partir de 1859, la religion catholique en voie d'industrialisation assiste à un recul de la pratique religieuse, en particulier dans le monde ouvrier. Les pratiquants eux-mêmes se bornent la plupart du temps à des rites formels-baptêmes, communion solennelle, mariage, enterrement- composant ce qu'on a appelé «la religion des quatre saisons». Par ailleurs, les vocations ecclésiastiques se tarissent. En France, vers 1900, plus de 4000 paroisses sont sans prêtres. Les croyants sont ébranlés par les

Chapitre Thème : La construction de la République 2 L ● La construction de la démocratie française (1880-1946) a IIIe République (1870-1940), le régime le plus durable qu’ait connu la France, marque profondément le pays. Dès avant 1914, les grands traits du modèle démocratique français sont en place. Face aux crises, la nécessité de réformes se fait sentir. Après l’écroulement du régime en 1940, la Résistance prépare un approfondissement de la démocratie. Quelles sont les caractéristiques

de progrès social, économique, technologique et politique en Europe, s'étendant de la fin du XIXe siècle au début de la Première Guerre mondiale en 1914. L'expression est née après la Première Guerre mondiale pour évoquer la période antérieure à la Grande Guerre et postérieure à la dépression économique de 1870 à 1895. Dans cette désignation, il y a une part de réalité (expansion, insouciance, foi dans le progrès…) et une certaine nostalgie causée par le traumatisme de la Première Guerre mondiale

Гимназия №64 «Les années folles de la France» Реферат подготовила ученица 10 « A » класса Попова Татьяна. Научный руководитель: Чепкина Нелли Владимировна. Липецк-2007 Sommaire 1. Introduction 2. Les années folles de la France - S’amuser pour oublier la guerre - Le théatre d’avant-garde - Le role du sport dans la vie des gens - Une femme émancipée - Les années folles de la chanson française - Le roman français entre deux guerres 3. Conclusion Introduction Les Années folles