La Révolution Française

Révolution, Empire et République : des droits de l'homme au citoyen  [pic] La prise de la Bastille, le 14 juillet 1789 I) La Révolution et l'Empire :  l'avènement d'une France nouvelle II) Le XIX° siècle, siècle des Révolutions A) La destruction de l'Ancien Régime : de la monarchie constitutionnelle à la République (1789-1792) A) Révolutions politiques : les difficiles progrès de la démocratie B) " La Révolution est finie " (Bonaparte) (1799-1815) B) Révolutions industrielles

................... 3 Chapitre 2 – La Révolution française ......................................................................................5 1. Ere des révolutions ..................................................................................................................5 A) 2. Révolution américaine ................................................................................................................... 5 La Révolution française .......................................

juridiction -vénalité des charges de juridiction (les parties doivent payer leur juge) A la veille de la révolution française, ce système est critiqué, dans la nuit du 4 aout 1789, la juridiction séniorales est abolit de même des privilèges de juridiction et la vénalité des charges. On maintient les autres tribunaux. On abolit les parlements provinciaux = fin de ce système. B. Révolution française Loi des 16 et 24 aout 1790 = fondamentales, toujours en vigueur -pose certains principes de fonctionnement

La Russie : La révolution russe de 1917 fut l’un des plus grands événements de l’histoire de l’humanité. Elle a commencé, le 8 mars [1], par des manifestations de travailleuses dans les usines de Petrograd, qui ont fait grève pour marquer la Journée internationale des femmes et protester contre les privations et souffrances imposées par la guerre impérialiste. En l’espace de cinq jours, la dynastie des Romanovs était renversée. Huit mois plus tard, les organisations démocratiques créées par

Chapitre 1 : L’inadaptation structurelle. Un premier point particulièrement sensible demeure la conception générale de la monarchie française. En effet, en affirmant qu’elle tient son pouvoir directement de Dieu, elle se pose, la monarchie de droit divin, comme démocratique. Or à la fin du 18 ème, la baisse du sentiment religieux, l’apparition de nouvelles théories politiques contrarient le caractère divin de la démocratie. On va tendre à remettre en question les fondements de l’autorité royale

s'éclairer sur sa nature propre, ses fondements, ses origines, d'où le terme "Lumières". On assiste à une liberté de pensée renouvelée et à une grande augmentation de l'expression des sentiments. C'est notamment durant ce courant qu'aura lieu la Révolution française de 1789. On observe une amélioration des conditions de vie sur Terre et, contrairement au Classicisme, l'Homme est plus important que Dieu. On n'accepte une chose que si elle a préalablement fait preuve d'une observation concrète (présence

suite de la Révolution, en ce que Bonaparte est Consul, comme l’étaient les gouverneurs de la République romaine. Cependant l’évolution vers l’Empire, d’une forme beaucoup plus monarchique, semble prouver que Napoléon se coupe de toute la période qui l’a précédée. Du moment où il devient Premier Consul, après son coup d’État, jusqu’à 1814, quand il est exilé à l’île d’Elbe après avoir été forcé à abdiquer par ses propres généraux, il a agit tantôt en accord avec les principes de la Révolution, tantôt

en comparant celle-ci avec la Déclaration des droits de l'homme de 1948. IV/ Conclusion I/-Exercice de recherche sur la DDHC au CDI *Qui sont les auteurs des droits de l'homme? Au début de la révolution française,suite à la création de l'Assemblée nationale qui rassemble les représentants du Peuple français, qui considère que l'absence des droits de l'hommes sont les seules causes des malheur publics et de la corruption des gouvernements. Ils décidèrent

Problématique :  pourquoi la Révolution française est-elle un événement aussi important dans l'histoire de France ? Le manuel utilisé est le Belin (1998). Plan | Déroulement du cours/Activités des élèves | Trace écrite | Introduction : qu'est-ce qu'une révolution ? | Document d'accroche 1 p 56:  destruction des emblèmes de la monarchie, 10 août 1793. Présentation, description et explication de la peinture. Qu'est-ce qu'une révolution ? | Une révolution est un changement brutal et parfois

revenu. 4. Louis XVI règne de 1774 à 1787, soit treize ans. Les événements essentiels sont : 1776 à 1781 : la guerre d’Indépendance américaine 1783 : les États-Unis deviennent indépendants, grâce à l'intervention de l'armée française 1789 : la Révolution française. 1793 : Louis XVI est condamné et guillotiné en public. 5. Sous l’Ancien Régime La classe dominante est le Tiers-Etat, où bien concernant le pouvoir, les privilèges, c’est la noblesse et le clergé. Les trois ordres de la société