La Science A T Elle Le Monopole De La Vérité

1 RAPPORT À Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale “ L’enseignement du fait religieux dans l’École laïque ”. RÉGIS DEBRAY Février 2002 2 Plan général I. II. III. IV. V. Quels attendus ? Quelles résistances ? Quelles contraintes ? Quelle laïcité ? Quelles recommandations ? p. 3 p. 8 p. 16 p. 19 p. 25 3 I Quels attendus ? Apparent consensus. L’opinion française, dans sa majorité, approuve l’idée de renforcer l’étude du religieux dans l’École

aujourd'hui.............................................................6 a - Les religions se doivent d'interroger l'économie....................................................................6 b - Car l'économie n'est pas un modèle infaillible et qu'il induit à des dérives.........................13 2 - les religions se sont adaptées à l'économie contemporaine......................................................14 a - Le Judaisme............................................................

Mesures préconisées -critique des mesures protectionnistes au profit du libéralisme : liberté abolit les monopoles => ↑ la productivité -demande la liberté de l'industrie et la liberté du travailler => veille de la révolution -critique de l'interventionnisme dans le mercantilisme Conception de l'économie -existe des lois (croissance ne vient que de l'agriculture) : le droit mène à bien des politiques économiques PARTIE 1 : LES CLASSIQUES Chapitre 1: Adam Smith -division du travail

Introduction au droit : NOTION FONDAMENTALE ET PRINCIPES DE BASES Qu’est-ce que le droit ? Si on pose la question a un profane il renpondra par la question du procès d’assise . C’est un procès qui se déroule devant une cours d’assise qui est chargée de juger les crimes . La société compte beaucoup plus de problème de murs mitoyens qu’aux assassinats . L’homme de bureau voit dans le droit un ensemble de lois , de décrets , un corps de règles . L’ontologie juridique ( l’étude de ce que le droit

Cours de M. DIEU, Méthodes des sciences sociales Introduction............................................................................................................................1 Chapitre 1 : Qu'est-ce que la science politique ?..................................................................................2 Chapitre 2 : La notion de méthode, conduire une recherche en science politique.............................10 Chapitre 3 : Quelles sont les techniques de recherche ?...............

Cet article est disponible en ligne à l’adresse : http://www.cairn.info/article.php?ID_REVUE=DSS&ID_NUMPUBLIE=DSS_042&ID_ARTICLE=DSS_042_0303 Pascal et la diversité de la justice par Gérald SFEZ | Presses Universitaires de France | XVIIe siècle 2004/2 - n° 223 ISSN en cours | ISBN 9782130544524 | pages 303 à 315 Pour citer cet article : — Sfez G., Pascal et la diversité de la justice, XVIIe siècle 2004/2, n° 223, p. 303-315. Distribution électronique Cairn pour Presses Universitaires de

(sermon joyeux plein de verve), la sotie (satire et fantaisie bouffonne), la farce surtout. Ces genres déclinent au XVIème s. souvent condamnés pour leur grossièreté. Les Humanistes méprisent ces vieux genres, Du Bellay préconise le retour à la tragédie ou à la comédie antiques. Les auteurs sont alors Jodelle, jacques Grévin, Jean de La Taille mettent ces théories en pratique et écrivent pour retrouver la pureté antique. Pourtant, la comédie humaniste reprend parfois des éléments de la farce

de l’économie nationale à travers l’analyse des agents, des opérations et du circuit économique - Le chapitre2 traite de la mesure de l’activité économique et du rôle de la comptabilité nationale - Le chapitre3 porte sur la croissance et les fluctuations économiques - Le chapitre4 vise l’analyse des questions de l’inflation et du chômage (déséquilibres économiques) ainsi que les politiques particulières à appliquer - Le chapitre5 est consacré à l’analyse de la régulation

marché et pourquoi? Quels en sont les enjeux et limites? Introduction : A première vue porte sur tout ce qui peut être acheté, vendu et échangé autrement dit tout ce qui relève d’un marché mais l’économie a ses objectifs et le marché a ses lois par exemple le marché des changes n’a que de lointains rapport avec ceux des produits laitiers, le marché de la main d’œuvre se présente différemment à Tokyo et à Bamako. Chapitre1:capitalisme, socialisme et économie de marché 1-les partisans

3) Critique de l’évolutionnisme L’évolutionnisme est un paradigme qui est ajd dépassé et décrié en sciences sociales. Ce paradigme postule qu’il existe des lois expliquant l’évolution des sociétés. Toutes les sociétés passeraient par les mêmes stades de développement. Il y aurait un chemin tout tracé que toutes les sociétés emprunteraient à un moment ou un autre de leur développement. Ce paradigme est critiqué mais encore très influent. Pierre Clastre critique l’évolutionnisme. Les sociétés sans