La Seconde Guerre Mondiale Les Grandes Phrases

pays qui sont devenus des foyers de peuplement à partir du 19ème siècle ? Pourquoi ces changements ? Citer les grandes étapes qui ont existé de l'antiquité au 19ème siècle ? En quoi elles influent en bien ou en mal la population et le peuplement en Europe ? Vocabulaire : migration, européanisation, coloniste, christophe colomb, 1413, urbanisation, Jules César, Alexandre Le Grand, la peste noire, la renaissance, Louis Pasteur, Malthus... Développement : 1] L'Europe, un foyer de peuplement

- Les années Mitterrand, pendant lesquelles François Mitterrand est Président de la République : 1981-1995. - Les années Chirac, pendant lesquelles Jacques Chirac est Président de la République : 1995-2007. b) Savoir-faire : Caractériser les grands choix politiques du général de Gaulle. Décrire et expliquer quelques exemples d’adaptations des lois par rapport à l’évolution de la société. Décrire et expliquer des prises de positions, arguments et recompositions politiques autour d’un débat

H5 La guerre froide Dans quelle mesure l’Allemagne et Berlin sont-ils des symboles et des enjeux de la guerre froide ? Distribution du schéma : élaboration du monde d’aujourd’hui Rappel sur les conséquences de la Seconde guerre mondiale : - 2 superpuissances : Etats-Unis (puissance économique et militaire) et URSS (puissance idéologique et militaire) - Affaiblissement de l’Europe - Montée des revendications indépendantistes Dans quelle mesure l’Allemagne et Berlin sont-ils

Nuremberg. [Présentation du document et annonce du plan] Le document proposé rassemble des extraits du statut de cette instance. Ils retiennent trois grands chefs d’inculpation : crimes contre la paix, crimes de guerre et crimes contre l’humanité. Chacun d’eux correspond aux crimes perpétrés par les nazis avant et pendant la Seconde Guerre mondiale. Les crimes contre la paix Des responsabilités individuelles La notion de crimes contre la paix est définie suivant deux niveaux de responsabilités

La question allemande dans les relations internationales de 1945 à 1991. Remarques : Ce sujet est un grand classique, mais il est difficile. Il couvre en effet presque toute la période du programme et suppose des connaissances étendues. Il faut savoir sélectionner celles qui concernent l’Allemagne, alors qu’elles ont été abordées pendant l’année dans des cours différents. Il faut évoquer le contexte international, puisque c’est lui qui explique la situation de l’Allemagne, mais sans dériver

 La guerre de 1914-1918 racontée par les romanciers d’aujourd’hui Séquence proposée par Mme Florence Charravin, professeure agrégée au lycée Aubanel d'Avignon, pour ses élèves de 1ère dans le cadre de l'étude du roman. Titre de la séquence : Le personnage du soldat Thèmes d’études : Le soldat confronté à la réalité de la guerre, le roman historique, la dénonciation de l’horreur. Problématique du corpus : Quels regards les romanciers contemporains portent-ils sur la première guerre mondiale 

Les Etats totalitaires dans les années 1930 : des régimes d’un genre nouveaux Intro : A la suite de la première guerre mondiale et des crises qui l’ont suivie, des états, aux institutions apparemment solides, ont basculé dans des régimes d’un genre nouveau. Durant les années trente, trois Etats puissants sont ainsi dirigés par des régimes totalitaires : l'Italie fasciste de Mussolini (1922-1943), l'Allemagne nazie d'Hitler (1933-1945), et l'URSS de Staline (1922-1953). Quelles sont les spécificités

de la modernité va correspondre à une rupture entre littérature et engagement politique. Charles Baudelaire va expliciter cette rupture de l’écrivain avec la politique en disant que la modernité a « dépolitisé » l’écrivain. En effet la période du Second Empire voit l’avènement de la modernité littéraire, avec de nouvelles valeurs et esthétiques, en symbiose avec les changements sur le plan économique (modernité économique avec notamment la révolution industrielle et apparition d’un prolétariat urbain)

Cette phrase tirée de l'ouvrage "les Trente Glorieuses" de Jean Fourastié met l'accent : . sur l'évolution du niveau de vie de la population générale entre 1945 et 1975, ce qui conduit à revenir sur la cause majeure de ce constat : une croissance économique exceptionnelle. . sur la situation spécifique ou relative (terme « notamment » dans la phrase) des individus au bas de l'échelle sociale (« les pauvres »), ce qui appelle à traiter de la question des inégalités. Ainsi

appelé "New Deal". Critiqué par certains politiques mais soutenu par le peuple, Roosevelt s'applique ainsi à améliorer la situation des Etats-Unis, jusqu'à la guerre. Il se lance progressivement dans la Seconde Guerre mondiale, soutenant la Grande-Bretagne et la France. A nouveau élu en 1940, puis en 1944, il s'éteint en 1945. Une de ses phrase celebre : "Un réactionnaire est un somnambule qui marche à reculons." Le 4 mars 1933 Roosevelt lance le "New Deal" Elu en novembre 1932, le nouveau président