La Société Entend Dire Comment Vivre Les Rapports Sociaux Et Individuels

PÉNITENTIAIRE (TRAITEMENT) Par « traitement pénitentiaire », on entend communément, de nos jours, l'ensemble des procédés mis en œuvre à l'égard des délinquants dans l'objectif d'éviter qu'ils persistent dans leurs agissements répréhensibles, une fois la condamnation subie. (Il n'est pas question ici du régime de détention des prévenus, c'est-à-dire des individus incarcérés dans l'attente du jugement. Ceux-ci, en raison de la présomption d'innocence dont ils bénéficient, ne peuvent

Sociologie générale et sociologie politiqueSCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES – REGARDS CROISES QUELLES INEGALITES SONT COMPATIBLES AVEC LES DIFFERENTES CONCEPTIONS DE LA JUSTICE SOCIALE ? Objectifs Je sais définir… - Justice sociale, égalité, équité, discrimination, protection sociale, redistribution, prestations et cotisations sociales, services collectifs, fiscalité. Je sais distinguer… - Les différentes formes d'égalité (des droits, des chances et des situations) - Egalité et équité

mener le fait de désirer l’impossible ? Il semble au premier abord déraisonnable de cultiver un tel désir. Et même plus, cela semble bien absurde, dénué de sens, puisque être animé d’un tel désir nous condamnerait à l’insatisfaction nécessaire, c’est-à-dire au malheur. En effet, on peut définir le bonheur, en première approche, comme l’état de satisfaction pleine et entière de tous les désirs d’un être. Cependant, peut-on échapper au désir de l’impossible ? Le désir ne porte-t-il pas en lui la démesure

document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque.uqac.uquebec

Notre réflexion s'achève ainsi non sur une certitude, mais sur une difficulté. Il n'est pas aisé en effet d'éviter un double écueil, dans notre rapport aux autres civilisations : celui de l'ethnocentrisme, qui en vient rapidement à penser la civilisation au singulier, et celui du relativisme, qui, lui, réussit à prendre en compte les différences culturelles, mais s'avère incapable de les référer à une norme universelle. Or, le sens de la relativité des cultures et de leur égale valeur ne doit pas

invente, révèle une voie originale, et remet en question les erreurs longtemps admises ». Les risques de l’Histoire de la Pensée économique ? Le premier risque lorsque l’on fait de l’HPE est une risque de rationalisation à posteriori, c'est-à-dire qu’extraire des idées majeures d’un auteur alors que c’est une pensée qui peut passer par des erreurs ou des difficultés. L’exemple le plus criant étant celui de J.M. Keynes et le modèle ISLM dont on dit qu’il appuie les politiques de stop and go etc

droit de prétendre au respect des ses semblables et réciproquement il est obligé au respect envers chacun d'eux…" L'homme est-il voué a jouer un personnage ? (Personne) La chose et la personne. Qu'est ce qu'une personne ? (Personne) Quels sont les rapports entre la personne, les personnalités et les personnages? (Personne) En quoi la notion de personne vous parait elle se distinguer de celle d'individu? (Personne) Philosophie La philosophie est-elle vraiment un effort de sagesse ? (Philosophie)

diverses Dans la Gestion du personnel b. La cité Entre habitants dans la pauvreté de masse Le logement : entre bailleur et locataire et agents de service Entre Habitant/ Bailleur/ Politiques/ Etat/ Travailleurs sociaux Entre travailleurs sociaux (policiers, éducateurs, assistantes sociales). Politique de parti : entre groupe intégrateur /individu acteur et protection Entre bien commun et bien particulier c. L'école Enseignants/ Elèves Racket Parents / enseignants /Etat Parents/ Parents Enseignants/

actions des hommes, c’est le besoin de se différencier des autres. 1975 : création revue internationale (une des plus prestigieuses : ARSS : Actes de la Recherche en Sciences Sociale) 1982 : nommé prof de socio au collège de France (meilleure place au niveau national) et de reconnaissance mondiale. 1982 : « Ce que parler veut dire » (les mots qui sortent sont toujours chargés de ce que l'on est.). L’outil de distinction le plus efficace est le langage. Car dans le langage est contenu tout ce que nous

considère le concept d’altérité comme une base de travail, refusant la facilité selon laquelle l’autre est un sauvage, la peur du différent menant souvent à une représentation caricaturale d’autrui. L’idée fausse est de croire que nous sommes dans la société et que l’autre se situe dans une ethnie. (…) Le projet ethnologique, au départ ethnographique, consiste à construire une science à partir de la différence, cet élément étant grandement favorisé par la naissance de l’ethnographie en lien avec