La Structure De L Oeuvre De Phèdre

culture, son écriture est en perpétuelle tension avec des référents qu'elle reconstruit selon un ordre bouleversé : ainsi du sonnet, que seul ou presque à son époque il détourne de la thématique amoureuse. Marquée par une essentielle hétérogénéité, son œuvre va des pièces courtisanes à la dénonciation des vanités, du pétrarquisme (Olive) à sa critique, trouvant son étrange et vivante unité dans la difficulté à rencontrer une stabilité poétique, à se fixer sur un modèle durable. http://www.testamentdespoetes

l'auteur de trois œuvres dans la seconde moitié du XIIe siècle, lorsqu’il y avait à peine des femmes qui écrivaient. Elle découvert le genre de Lais, et comme une écrivaine extraordinaire, servira de modèle aux narrateurs qui suivent le chemin de la Matière de Bretagne et le roman en vers. On suppose qu'elle a vécu en Angleterre par l'utilisation de l’anglo-normand, dialecte français de l'Angleterre et de la Normandie, et les connaissances de l'anglais qu’elle même manifeste dans ses œuvres, et par conséquent

République romaine. Au sens littéraire, les classiciques sont les auteurs de « premier ordre », autrement dit, les modèles. Ce qu’on appelle le classicisme, au XVIIème siècle, est un mouvement littéraire et culturel, qui prône l’imitation des grandes œuvres antiques, considérées comme des références, et qui établit des règles de composition artistique strictes. Le contexte historique : le « Grand siècle » français. La période que l’on nomme « classique » recoupe le règne de Louis XIV, soit la

propos d’Eric-Emmanuel Schmitt pour son recueil de nouvelles La rêveuse d’Ostende : « Il faut que les choses ne puissent pas se formuler littéralement pour qu’elles puissent se formuler littérairement ». ** On pourra faire le détour salutaire par des œuvres picturales du XX° siècle fortement imprégnées de l’antique, mais qui ne livrent pas d’emblée un message. A cet égard, une apéritive entrée s’offre avec l’œuvre de Giorgio de Chirico (1888-1978) : depuis Le Centaure blessé, 1909, et Le départ des Argonautes

formes et fonctions de l’apologue Perspectives dominantes : histoire littéraire et culturelle / étude de l’argumentation et des effets sur le destinataire Perspective complémentaire : étude des genres et des registres Lectures analytiques : Œuvre intégrale : La Fontaine, Fables, livres VII et VIII Textes expliqués en classe : 1. « La Cour du lion », VII 7 2. « Les deux coqs », VII 13 3. « Le Pouvoir des fables », VIII 4, du vers 34 à la fin Etudes d’ensemble : 1. La Fontaine, entre

LYCÉE IBN SINA La Vénus d'Ille de Prosper Mérimée étude d'une œuvre intégrale Bouchriha Mohammed 12/11/2009 Document d’accompagnement pour les élèves du lycée : Questionnaires de lecture et analyse. La Vénus d'Ille de Prosper Mérimée Sommaire Biographie de Prosper Mérimée : ............................................................................................... 3 Questionnaire de lecture 1 La Venus d’Ille de Mérimée ............................................................

formes et fonctions de l’apologue Perspectives dominantes : histoire littéraire et culturelle / étude de l’argumentation et des effets sur le destinataire Perspective complémentaire : étude des genres et des registres   Lectures analytiques : Œuvre intégrale : La Fontaine, Fables, livres VII et VIII Textes expliqués en classe : 1. « La Cour du lion », VII 7 2. « Les deux coqs », VII 13 3. « Le Pouvoir des fables », VIII 4, du vers 34 à la fin Etudes d’ensemble : 1. La Fontaine, entre

grand vainqueur de Corneille, de ses cabales et de son médiocre Pradon. Corneille et Racine, ostensiblement, montrent qu’ils se réconcilient… 1676 Edition collective de ses Oeuvres, textes et préfaces remaniés. 1676 Victoires françaises en Flandre, négociations de Nimègue. 1677. Le 1er janvier, on donne la Phèdre de Racine en même temps que celle de Pradon, à Paris. Le parti cornélien attaque, le parti racinien contre-attaque, les sonnets injurieux se croisent et Condé devra apaiser les

| Métaphysique, cosmologie, éthique, politique, esthétique, rhétorique, sophistique, langage | Idées remarquables | Dialectique, Maïeutique, Allégorie de la caverne, Théorie des Formes, Participation, Réminiscence, Imitation, Philosophe roi | Œuvres principales | Le Banquet, La République, Phédon, Théétète, Le Sophiste | Influencé par | Pythagore, Parménide, Héraclite, Socrate, Mystères égyptiens | A influencé | La majeure partie de la philosophie occidentale ; une partie de la philosophie

l’étude d’une stratégie argumentative. Il faut rappeler d’abord quelques données. ■ Le schéma de la communication et les fonctions du langage Pour un récepteur l Le schéma de la communication permet de prendre en compte les six instances en œuvre dans toute communication. Référent (ce dont on parle) Émetteur Message Récepteur Contact (manières d’établir le contact entre l’émetteur et le récepteur) Code (moyen utilisé pour communiquer : langue) Schéma en ligne 96 l Convaincre