La Ségrégation Ethnique Au Collège Et Ses Conséquences

............................22 4.3.5 La contrainte financière ..................................................................................22 4.3.6 Le recrutement par la voie des CPGE et la nature du concours ....................23 4.4 La conséquence : une élite socialement fort homogène...................................25 5. Les initiatives d’ouverture sociale des Grandes Écoles : une prise de conscience récente .............................................................................

de surmonter les divisions ethniques et religieuses et de rassembler bourgeois, paysans et ouvriers. ð Les élites nationales urbaines : avocats, médecins, professeurs, officiers, prêtres… souvent formées dans les universités des métropoles, se réclament des principes de 1789 et des nationalistes européens du XIXème siècle et retournent les idéaux de Liberté et d'Egalité contre les colonisateurs. ð Les populations rurales restent attachées à leurs traditions ethniques et religieuses, hindouisme

LIBERATION NATIONALE 1°) L'éveil des consciences nationales a) les mouvements nationaux sont souvent anciens. 1. Leur nature ⇨ Les partis ou fronts nationaux s'efforcent de surmonter les divisions ethniques et religieuses et de rassembler bourgeois, paysans et ouvriers. ⇨ Les élites nationales urbaines : avocats, médecins, professeurs, officiers, prêtres… souvent formées dans les universités des métropoles,

fut le propre de ces entités dotées d’une identité et qu’on appelait les villes ». Ces mots de F. Choay expriment en réalité sinon une appréhension, du moins une attention circonspecte face au « règne de l’urbain ». Celui-ci aurait en effet pour conséquence de lisser les aspérités de la vie urbaine et de réduire ainsi la charge symbolique et identitaire de l’espace à travers l’implantation banalisée, récurrente et sans relief des mêmes chaînes d’hôtels, de restaurants et de magasins. Pour autant, si

diffusion B2 qui se ressent à l'échelle locale :Ville dense ville étalée: des mobilités complexes 4 C. La fragmentation et la ségrégation de l'espace:les recompositions internes des espaces urbains : C1 la segmentation: C2 De nouvelles centralités et un centre historique C3la fracture sociale française dans les villes et dans les métropoles :ségrégation et fragmentation Comment expliquer ces dynamiques ? Sont elles la traduction de la mondialisation uniquement? 5 A Les dynamiques

système scolaire, on parle d’un système organisé en différents niveaux (primaire, collège, etc.) d’où son aspect unifié. L’obligation scolaire est de 6 à 16ans mais souvent on met nos enfants à l’école à l’âge de 3ans alors que ce n’est pas une école obligatoire. Cet aspect unifié est assez récent avec, par exemple, « le collège unique » dans les années 1970 ayant l’idée de mettre tous les enfants ensembles dans un même collège est une idée récente. L’école est un objet politique qui a toujours beaucoup

l’enquête. 4 La majorité des parents nés en France ont été scolarisés au-delà du primaire ou du collège (tableau 2a) et l’écart est faible de ce point de vue entre les mères et les pères. La population immigrée a peu fréquenté l’école et un certain nombre ne renseigne pas leur niveau éducatif. Un parent portugais, homme ou femme, sur quatre a été scolarisé au moins jusqu’à la fin du collège. En revanche, moins d’un tiers des pères maghrébins, et seulement une mère sur cinq, déclarent avoir atteint

..................................... 105 Conclusion ............................................................................ 115 3 Sport et discriminations en Europe Chapitre 4 Les politiques sportives à l’épreuve des minorités ethniques Introduction ........................................................................... Les clubs de football « communautaires » et l’immigration turque en France et en Allemagne ...................................................... Multiculturalisme

Booker Washington : la quête de l’indépendance économique W. E. B. Du Bois : l’incitation à l’agitation politique encadre : Marcus Garvey : une autre voie —4 — Charles Hamilton Houston et Thurgood Marshall lancent le combat juridique contre la ségrégation 26 Charles Hamilton Houston : l’homme qui fit tomber Jim Crow Thurgood Marshall : Monsieur droits civiques L’arrêt Brown encadre : Ralph Johnson Bunche : universitaire et homme d’Etat encadre : Jackie Robinson : la chute de la barrière raciale

périphérie => apparition d’une ségrégation sociale entre quartier. Ceci est fort différent du Moyen-âge où la ségrégation était de type « corporative » c'est-à-dire que l’on habitait tel quartier car c’était le quartier de sa corporation que l’on soit riche ou pauvre. Ensuite, à la fin du 19ième siècle et au cours du 20ième, le développement des réseaux de transport va permettre un développement et une urbanisation des périphéries => les villes s’étendent et les ségrégations sociales ne dépendront plus