La Terreur Sous La Convention De 1792

situation ne doit pas automatiquement débouchée sur une crise, la France eu connu pire. L’état est-il est mesure de répondre à cette crise ? L’état lui-même est en situation de crise, depuis la fin des années 1740, la monarchie cesse de s’endetter, sous Louis 16 a rétablit les parlements et Louis 16 n’arrive pas à améliorer les rentrées fiscales de l’état. Louis 16 va faire confiance à un éveque qui était un très bon administrateur de son diocèse, loménie de BRIENNE, archeveque de Toulouse, Louis

sa puissance financière, la bourgeoisie d'affaires manifeste son désir d'annexer le pouvoir politique, ambition qui se concrétisera à partir de 1789. Dans le domaine des arts, Louis XIV vieillissant voulait "de l'enfance répandue en toutes choses". Sous la régence, cette tendance à la légèreté s'accentue. Elle s'épanouit pendant le règne de Louis XV. Le goût de l'élégance, du confort, et des beaux objets se répand jusque dans les rangs de la bourgeoisie. Mais, dans la seconde moitié du siècle, les

L’Histoire de la France entre 1790 et 1792 1 .Les 83 départements Jusqu’ au 15 janvier 1970 la France était très mal organisée administrativement c’est pourquoi les députés veulent diviser la France en plusieurs « morceaux ». Au départ les députés voulaient se calquer sur le système américain (circonscriptions très géométriques). Au final les députés ont préféré faire des départements moins géométriques et dont les limites respectent les anciennes provinces pour ne pas faire un changement trop

choisira de se faire appeler Olympe (en empruntant l’un des prénoms de sa mère) et de transformer son patronyme en « de Gouges » pour favoriser son acceptation dans les milieux littéraires parisiens. Autodidacte, elle s’installe ainsi à Paris en 1766, sous le nom d’Olympe de Gouges pour se lancer dans une carrière littéraire et se fait connaitre en tant qu’auteur dramatique. Elle s’engage par ailleurs dans des combats politiques en faveur des Noirs et de l’égalité des sexes. Olympe de Gouges s’inscrit

qui décide d'accepter la loi ou non, il ne peut refuser que 3x de suite la loi, au bout des 3x la loi passe ( ce système n'a pas le temps de fonctionner car il n'y a pas de roi) 1792: Le roi s'enfuit. Il y a un retour en arrière, les grandes idées révolutionnaires vont être oubliées Les documents Doc 95: 1789-1792: de la monarchie à la République Les Etats généraux composés du: Clergé (environ 300 député): des évêques, des curés. La noblesse (environ 270 députés): environ 1.3 % de la population

terre. Le pouvoir absolu signifie que le roi détient à la fois les pouvoirs législatif (couronne), exécutif (sceptre) et judiciaire (main de justice). Transparent lettre de cachet Le pouvoir absolu est symbolisé par le château de Versailles construit sous Louis XIV, et par la lettre de cachet avec laquelle le roi peut faire « embastiller » toute personne sans jugement, par exemple des auteurs remettant en cause son autorité. Transparent organisation du pouvoir Le roi nomme ses ministres et conseillers

une adaptabilité constitutionnelle. De 1789 à 1791 c’est ce qu’on appelle la monarchie absolue de l’ancien régime ( à l’époque il existait une assemblée nationale ). De 1791 à 1792 c’est la monarchie constitutionnelle. De 1792 ( le 21 sep 1792 c’est la première république ) à 1795 c’est la convention ( période de la terreur ). De 1795 à 1799 c’est ce qu’on appelle le directoire. De 1799 à 1804 c’est le Consulat. 1804 à 1814 c’est Premier Empire ( Napoléon 1er ). 1814 à 1830 c’est la Restauration.

exemplaires, et elle passe du niveau local au niveau national en tout ce qui concerne la politique.  III.    Des Etats-Généraux à l’Assemblée Nationale constituante. Le passage des Etats-Généraux à l’Assemblée Nationale s’est opéré en quelques semaines sous la pression des événements politique à Versailles car ils sont ouverts depuis le 5 mai 1789. L’assemblée a débuté par l’audition d’un rapport général sur la situation du royaume, le déficit financier important, le pouvoir royal désorienté et la situation

argumentation. Objectifs de séquence : - Expliquer les transformations de l’État français liées à la Révolution française et la période napoléonienne - Connaître la chronologie des évènements de la Révolution française - Décrire la journée du 10 août 1792 et la rupture qui s’opère au sein des révolutionnaires - Comprendre les conflits et tensions européens autour de la politique française - Citer et expliquer les réformes et textes de lois promulgués durant la période étudiée - Réfléchir au personnage

tolérance générale , en cantonnant la religion dans le strict privé, reprenant ainsi l'affirmation de la liberté religieuse dans la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen (D.D.H.C) de 1789. Mais, de même qu'elle se déclare anti-monarchique en 1792, après une expérience de monarchie constitutionnelle, elle se déclare anti-catholique en 1793, après une expérience d'Église constitutionnelle en continuité avec les efforts gallicans, avec l'ingérence de l'Etat dans l'organisation structurelle de