La Tragedie Peut Elle Divertir Le Lecteur

les antithèses qui contribuent a dédoublé le réel Le narrateur C’est par lui que l’inquiétude et le doute s’insinuent dans l’esprit du lecteur Il modalise son récit a l’aide de : -peut être – semblait – du conditionnel et de phrase interrogatives LE REGISTRE COMIQUE Définition : Il vise a faire rire et comporte différents degrés. ( il consiste a divertir , dénoncé ou pousser a la réflexion ) Le comique de mot : - jeu sur les mots ou les niveaux de langue -Jeu sur les sons (l’anagramme

dialogues en vers ou en prose, destinée à divertir. Cependant nous pouvons nous demander si la comédie n’a que pour fonction principale de divertir. En effet, le sens premier du mot comédie est de distraire, mais peut-on faire passer un autre message que le divertissement ? On peut ce poser cette question : « En quoi la comédie dépasse t-elle le simple divertissement ? Nous verrons dans un premier temps que, certes, la comédie a pour but de divertir, amuser… Puis, nous nous demanderons si la

Les personnages sont souvent des archétypes, représentants différentes autorités. Dans Tartuffe de Molière, Orgon, un père de famille a les pleins pouvoirs sur la vie de sa fille Marianne (il décide à qui accorder sa main) et de son fils Damis (il peut le déshériter). Tartuffe lui-même représente l’emprise de la religion à cette époque. L’exempt du roi est lui un envoyé du règne monarchique. Face à cette distribution, les spectateurs découvrent la répartition des pouvoirs parmi les personnages.

surréalistes, marqués par la psychanalyse et mette en scène des personnages profondément divisés ; enfin ils ont lu Antonin Arteau et donne au corps et à l’espace une grande place. 2 partis pris : refus du réalisme et du théâtre de boulevard/ refus de divertir. Années 70 : Nouveau Roman (Duras, Saurault, Butor) expulse les effets du réel qui rendait le personnage vraisemblable personnage devient impersonnel. = théâtre depuis les années 80 I- Le Personnage Le degré du perso est réduit, on va

nègres ». Le troisième texte est extrait d'un des contes philosophiques de Voltaire : il s'agit de la rencontre de Candide avec « le nègre de Surinam ». Ce texte appartient au genre de l'apologue puisqu'il s'agit d'un conte philosophique dont le lecteur peut tirer une leçon. Le quatrième texte est la scène première de L'île des esclaves de Marivaux. Cette scène appartient au genre de la comédie puisque les rôles sont inversés, le maître devenant valet et le valet prenant la place du maître. Ainsi,

fonctions. J'ai commencé à réfléchir, et j'ai trouvé mon plan : I) Instruire et divertir : deux rôles différents 1) Le théâtre sert souvent de divertissement - le comique : Le Bourgeois Gentilhomme, Le Tartuffe, Molière - la Cantatrice chauve, la Leçon, Ionesco 2) Mais certaines pièces ont pour but d'instruire - Andromaque, Racine : illusions de l'amour et idéalisation héroïque effet carthartique des tragédis - Rhinocéros, Ionesco II) Cependant ces deux rôles sont souvent indisociables

(Brève explication du sujet et problématique) Un éditeur contemporain déclare pourtant que des œuvres littéraires anciennes correspondent mieux que ne le font des textes récents aux préoccupations des lecteurs d’aujourd’hui, ce qui les ancre d’emblée, malgré leur âge, dans la modernité. On peut donc se poser les questions suivantes : le caractère « moderne » d’un texte littéraire est-il indépendant de l’époque où il est publié ? Qu’est-ce qui, finalement, fait la « modernité » d’un tel texte ?

premières chansons de geste. Depuis, elle n’a cessé de nous raconter des histoires ou de toucher notre émotion avec ses vers. Mais la littérature, et donc ses auteurs, n’a-t-elle pour ambition que de nous divertir ? L’auteur n’a-t-il pas voulu, aux travers des siècles, transmettre un message à ses lecteurs ? Ou au contraire, avait-il certaines choses à « reprocher » au monde qui l’entoure ? Le reproche, ou le fait de trouver des défauts à quelque chose, de le critiquer, ne se retrouve-t-il pas dans la

Au delà même de la dispute, peut-on considérer que le conflit est l'essence du théâtre ? Problématique : Le théâtre naît-il nécessairement du conflit ? I- Certes, le conflit est nécessaire 1) Par définition, le théâtre repose sur l'action et ne peut donc occulter l'aspect conflictuel. - légitime l'acte dramaturgique ; - offre une consistance à l'intrigue ; - garantit de la platitude, de la fadeur. 2) Conflits révélateurs = mettent à nu les personnages

embastillé. C’est un intellectuel, il est marginal et autonome Il fait d’importants voyages en Angleterre ou il va rencontrer Locke et Pope. Il aura une liaison aces Emilie de Breteuil. Eléments de la philosophie de Newtown » Voltaire a écrit des tragédies : « Œdipe » et des contes philosophiques : Micromégas 1752 – Zadig – Candide – l’Ingénu. Il était déjà âgé de 48 ans et + Académicien, historiographe du roi, riche. Il meurt à 83ans en 1778. Epoque des lumières ( réfléchir sur la condition de