La Tragédie Du Père Goriot

mot "comique" (du grec kômos, fête carnavalesque et rurale en l'honneur de Dionysos) désignait dans l'Antiquité toute pièce de théâtre. A partir du XVII° siècle, il qualifie les œuvres essentiellement théâtrales (les comédies) qui s'opposent à la tragédie dans leur finalité, qui est le rire, et leur dénouement heureux. Le registre comique s'applique à des sujets ordinaires, traités dans un style familier, où souvent domine l'intention satirique et morale : la comédie "châtie les mœurs en riant", tournant

au monde. -Suite au bombardement de la ville basque de Guernica le 26 Avril 1937 par 50 bombardiers de la Luftwaffe (ou légion condor) nazie qui larguent 50 tonnes de bombes (1800 morts sur environ 7000 habitants, principalement des civils => tragédie). -Dimensions d’une fresque (3.49 x 7.89m) => Souci de visibilité => La barbarie du bombardement du 26 avril doit être dénoncée efficacement. -Courant pictural du cubisme fondé au début du XXème siècle par Picasso lui-même et George Braque

1978, les romans d'amour sont essentiellement publiés en France par les éditions Tallandier. «Ce que l’amour peut faire, l’amour ose le tenter.» Amour, donne-moi ta force, et cette force me sauvera Roméo et Juliette (Romeo and Juliet) est une tragédie de William Shakespeare. Écrite vers le début de sa carrière, elle raconte l'histoire de deux jeunes amants dont la mort réconcilie leurs familles ennemies. Capulet et Montaigu La rivalité qui oppose les Capulet et les Montaigu ensanglante la ville

d'autres, en revanche, considèrent qu'elles jouent un rôle essentiel. En vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles, explicitez et justifiez ces deux points de vue. 4. Balzac, dans son roman Le père Goriot, alors qu'il décrit le personnage de Madame Vauquer et la pension qu'elle dirige, écrit : « Toute sa personne explique la pension, comme la pension implique sa personne. » En vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos lectures personnelles

question. Il laisse au lecteur la possibilité de se faire sa propre opinion. Mais il a pris soin, tout au long du roman, de nous faire "voir le monde" à travers le point de vue de Chabert. On retrouve ici l'antique notion de destin (l'ananké de la tragédie grecque), mais ce ne sont pas "les dieux" qui tissent le destin des hommes, mais les autres hommes, les situations, les événements. Chabert est d'abord décidé à reconquérir sa femme, sa situation, ses biens. Personne ne le prend au sérieux ; on

............................... Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Séquence 2 La critique sociale du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle Séquence 5 L’école des femmes : une comédie classique Séquence 6 La poésie, du romantisme au surréalisme p. 4 ............ p. 15 ....... p. 53 ......................... p. 79 .......

a. La hiérarchisation des genres On peut selon les poéticiens classiques français, distinguer trois sortes d’œuvres, trois niveaux de dignité étagés, hiérarchisés. D’abord viennent les genres nobles, célébrés, admirés, et dignes d’imitation : la tragédie, l’épopée et la comédie - encore que la comédie soit d’une moindre dignité. Suivent les autres genres, cités avec plus ou moins de condescendance : l’ode, l’épigramme et l’idylle. Ces « petits » genres sont tolérés du bout des lèvres, car ils ne

cette biographie, nous allons mettre en valeur les liens entre la vie de l’écrivain et ce roman, ainsi que la place du Colonel Chabert dans son œuvre. Une enfance triste et une jeunesse ennuyeuse Honoré de Balzac est né le 20 mai 1799, à Tours. Son père était beaucoup plus âgé que sa mère, qui n’avait que vingt ans et qui s’en est peu occupé. Il passe ses premières années à SaintCyr-sur-Loire, chez une nourrice. À l’âge de huit ans, il est pensionnaire à Vendôme. Il vit très mal cette période ayant

culture, il protège les arts et les lettrés. Ainsi, de nombreux èrudits de toute l’Europe viennent à la cour de Charlemagne et, en y partageant leurs connaissances, déclenchent la renaissance carolingienne. Pourtant, Charlemagne est considéré comme le « Père de l'Europe »pour avoir assuré le regroupement d'une partie notable de l'Europe occidentale, et posé des principes de gouvernement dont ont hérité les grands États européens. Grâce à son esprit favorable à la culture, la France se met à l’heure de

personnages donnés comme réels, dotés d’une psychologie, d’un destin et évoluant dans un temps et un milieu déterminés. Le roman raconte des faits imaginaires tout en prétendant à une certaine vraisemblance. • À la différence d’autres genres, comme la tragédie et l’épopée, le roman n’obéit pas à des règles contraignantes. Il présente des formes et des thèmes variés. Souvent écrit à la troisième personne, le récit est parfois fait à la première personne (• Action et narration, pp. 204-206). Il peut se