La Tyrannie De La Communication

qui ne consiste qu’en des actes particuliers qui ne sont point du ressort de la loi. « La puissance exécutive est la force appliquée à la loi ». Le gouvernement met alors en œuvre les lois selon la direction de la volonté générale et sert à la communication de l’Etat et du souverain. Le gouvernement est donc « un corps intermédiaire établi entre les sujets et le souverain pour leur mutuelle correspondance, chargé de l’exécution des lois ( voulu par le peuple ), et du maintient de la liberté, tant

fois : ce qui montre bien que la politique de règne par la terreur de Néron est inefficace lorsqu’elle rencontre un rival « double ». Paradoxalement, l’arrestation de Britannicus affaiblit Néron parce qu’elle accentue son isolement et dévoile sa tyrannie. L’hésitation des gardes en est révélatrice : « gardes, obéissez sans tarder davantage » : cette hésitation désamorce la force de l’impératif. C) Rivalité amoureuse L’amour de Néron devrait impliquer une action politique sérieuse mais il est

la découverte de l’imprimerie, les récits de voyages des explorateurs, et la redécouverte des auteurs grecs et latins de l’Antiquité. Auteurs d’origines diverses : Thomas More, Erasme, Rabelais, Montaigne… Importance d’une langue universelle de communication : le latin. HUMANISTE  celui qui étudie les Humanités (= la langue et les textes de l’Antiquité greco-latine). => Au XVIème siècle, la connaissance des auteurs grecs et latins est le moyen d’accès indispensable au savoir car ils représentent

sauf conjoncture exceptionnelle, demeurent peu politisés » (P. Braud) - Nuance : Suffrage universel à la fois démocratique (égale possibilité de choisir l’élite gouvernante) et non démocratique (inégal accès aux fonctions politiques) + Danger de la tyrannie de la majorité (A. Tocqueville) Naît ainsi un sentiment de crise de la représentation, fondé sur la hausse de l’abstention, la baisse du militantisme et la montée des extrêmes. Bernard Lacroix cherche à contester ce concept qui d’une part regroupe

M. BURESI Le 22 septembre 2010 COMMUNICATION I. La genèse de l’argumentation La naissance de l’argumentation s’est faite en Crète vers le 8ème siècle avant J.C. A cette époque sur l’île règne un tyran et tous les sujets sont absolument assujettis a sa tyrannie. Une révolution éclate ce qui entraine la mise en place d’une forme de démocratie. On convoque une assemblée, constitution d’un jury et les personnes doivent venir plaider leur cause afin de prouver leur propriété de leur terre

ordre, la féodalité n’es pas une période d’obscurantisme. De l’ordre féodal a découlé la prospérité économique, l’accroissement démographique, le paysan a pu sortir des campagnes pour la ville, c’est de là que sont apparus les grands moyens de communication, qu’a pu naitre la paix civile. Les besoin de la société en matière de paix, d’ordre, de sécurité, de prospérité, étaient assurés par les seigneurs, localement, de façon satisfaisante. C’est à partir de là que les capétiens pourront redécouvrir

(premières fondations coloniales : structures en poleis en Italie et Sicile) Conditions : stabilité des communautés fixées sur un territoire agricole propre, augmentation de la pop car augm du niveau de vie, constitution de fortunes foncières, communications et concurrence commerciale entre Grecs S’inspire des cités marchandes de la côte du Levant ? Non, car cités grecques = caractéristiques propres càd prééminence du pol et partage des responsabilités entre citoyens (participer aux charges et aux

choisit longtemps à l’avance. C’était l’État qui organisait et prévoyait cette représentation car celui qui devait choisir les poètes était un magistrat de la cité. Tout le peuple était invité à voir le spectacle. 2- La tragédie antique née sous la tyrannie de Pisistrate vers 535 avant J-C à Athènes. C’étaient des fêtes religieuses en honneur à Dionysos, on ne jouait des tragédies que dans ces fêtes. Mais indépendamment de sa fonction religieuse, elle avait une fonction politique qui était celle de

Albert Camus, « L’étranger », 1942Camus biographie· Né le 7 novembre 1913 en Algérie (Française)· Lucien Auguste Camus = père= mobilisé guerre · Mère= son modèle · 10 ans est remarqué par son instituteur Louis Germain · 1924= candidats aux bourses · Discours de prix Nobel dédié à son instituteur, 16 octobre 1957· Quitte l’Algérie pour paris (entre en classe de philosophie 1930)· Encouragé dans sa vocation d’écrivain par son professeur de philosophie Jean Grenier, lui fait lire « Nietzsche »· Atteint

rapide ou encore hésitant… Cette manière dont l’acteur l’utilise permet d’obtenir tel ou tel effet. La gestuelle, l’intensité du regard, le décor, la musique, le bruitage, mais encore l’utilisation d’un vocabulaire valorisant ou dépréciatif, la communication avec son public (car l’acteur peut aussi solliciter son auditoire en l’intégrant à ce qu’il dit l’assemblé ici présente : « vous,… »). Tous ces éléments mêlés amène doucement le spectateur à réfléchir, à penser. Le discourt doit poursuivre un plan