La Vague Questionnaire

KOUALOROH Année académique 2010/2011 La fonction RH face à la gestion des compétences au Cameroun Par Gustave KOUALOROH REMERCIEMENTS Nous remercions les Organisations installées au Cameroun qui ont répondu favorablement à notre questionnaire, nous permettant ainsi d’acquérir une vision des pratiques actuellement mises en place au sein des organisations au Cameroun en termes de gestion des compétences en ressources humaines. Nous sommes reconnaissants envers Messieurs Christian FOPAFAH

installation Réticences quant à la syndicalisation Synthèse et conclusion Médiagraphie Évaluation des pairs Annexes a) La mission b) L’organigramme c) L’IPM 1. Questionnaire de la directrice générale 2. Questionnaire de l’adjointe administrative 3. Questionnaire de l’aide éducatrice d) Tableau sur les dimensions du leadership 1. Questionnaire de la directrice générale e) Question et Tableau de style d’apprentissage f) Exemple de procédure simple 1. procédure simple 2. procédure complexe g) Entrevues

Cadre légal de la publicité comparative au Maroc : 32 Exemple : Ariel Vs OMO 35 Etude : sondage d’opinions sur la publicité comparative au Maroc 37 Contexte : 37 Les objectifs de l’étude 37 Méthodologie de l’étude : 38 Questionnaire : 38 Questionnaire Filtre 38 Questionnaire Principal 39 Résultats et analyse : 43 Informations de base sur la population : 43 Analyse des résultats : 44 Interprétation des résultats: 47 Avant propos La formation académique n’est guère suffisante, cette

recensement de terrain préalablement effectué, notre choix se base sur la réalisation d’une enquête de type « mixte ». L’élaboration de cette enquête mixte contient deux grands temps : l’identification des sites d’enquêtes et l’élaboration des questionnaires. Le principe de l’enquête mixte est de permettre d’enquêter plusieurs types de profils. Dans le cas de l’étude de l’immobilier informel, le passage par une enquête mixte permet d’aborder le secteur à travers plusieurs types d’enquêtes : une enquête

vont devoir faire face à une ouverture totale des frontières, qui accentuera de plus en plus la concurrence internationale. Le secteur financier et bancaire n'échappe pas à cette situation et connaîtra les mêmes mutations. Ceci explique la grande vague de fusion, d'absorption et de rapprochement que connaît le secteur de part le monde, car les banques devront se livrer à une concurrence acharnée et féroce. Ayant plus de choix, les consommateurs de services financiers sont aujourd'hui plus

déroulée à partir de l’élaboration d’un questionnaire adressée à cent personnes, permettant d’évaluer le degré de connaissance de e-liberté, la satisfaction procurée par lui, et la place qu’il occupe dans l’esprit de ses clients actuels et potentiels, comprendre les freins et les motivations liées à l’achat de ce produit et son utilisation. 2. L’analyse des données : Elle consiste à exploiter toutes les informations collectées par le biais du questionnaire à l’aide du logiciel de traitement

..............................82 6.5.3 Définition des règles d’affaires pour le logiciel ..............................................83 6.5.4 Révision de documentation produite par l’équipe de génie mécanique .........84 6.5.5 Traitement du questionnaire ...........................................................................84 6.5.6 Réunions de travail .........................................................................................85 Critères de comparaison des prototypes avec l’outil

aussi à Michèle Barrette et à tout le département d'art dramatique du cégep de Saint-Laurent pour la souplesse et la compréhension dont ils ont fait preuve tout au long de cette longue rédaction. Merci à Robert Desvignes pour la fabrication du questionnaire et à Guy Gibeau pour la validation. Merci aux efficaces Lucie Dagenais et Danielle Roy. Une autre petite pensée pour Anita Ramacière, première à m'avoir encouragé à faire la mise en scène de la troupe du cégep de Saint-Laurent. Un clin d'oeil

et moins coûteuses peuvent être utilisées ou permettre de compléter l’observation. 13 - L’auto-analyse de poste A l’aide de questionnaires, d’entretiens individuels ou de travaux de groupes, les personnes donnent elles-mêmes leur point de vue sur les compétences qu’elles mettent en œuvre, leurs besoins d’amélioration et de formation. Les Questionnaires : questions ouvertes (quelles sont les fonctions, tâches, compétences, attentes, etc ?) questions fermées (parmi les compétences énumérées

Discussion ........................................................................................... 15 1 - Etude de cas : Informations générales sur la ville de Casablanca ................................ 15 2 - Interprétation et analyse du questionnaire ...................................................................... 15 2.1 - Interprétation des résultats de l’enquête : ................................................................. 15 2.2 - Analyse des résultats ...................