La Versification Et De La Syntaxe Le Bateau Ivre

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Enrichir son vocabulaire : société, politique, religion, art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 32 38 43 III - MAÎTRISER LA LANGUE : SYNTAXE, ORTHOGRAPHE, RHÉTORIQUE ¢ ¢ ¢¢ ¢¢ ¢¢ ¢ 9 Étudier et maîtriser la syntaxe de la phrase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Étudier et maîtriser l’expression des temps et des modes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

d’Europe, c’est la flache/ Noire et froide où vers le crépuscule embaumé/ Un enfant accroupi plein de tristesse, lâche/ Un bateau frêle comme un papillon de mai./ Je ne puis plus, baigné de vos langueurs, ô lames,/ Enlever leur sillage aux porteurs de cotons,/ Ni traverser l’orgueil des drapeaux et des flammes,/ Ni nager sous les yeux horribles des pontons. » (Arthur Rimbaud Le Bateau ivre.) • « A noir, E blanc, I rouge, U vert, O bleu : voyelles,/ Je dirai quelque jour vos naissances latentes :/ A, noir

française est encore pauvre, on fabrique des mots nouveaux (néologismes) qui, peu à peu, entreront dans le vocabulaire. Cette révolution poétique porte ses fruits. La poésie s’enrichit parce que l’inspiration et la langue sont plus variées, et la versification plus savante et plus souple. Cependant l’imitation abusive des poètes grecs et latins rend fréquemment la poésie artificielle et difficile. Tandis qu’au Moyen Age tout le monde pouvait apprécier les poètes, au 16ème siècle seuls les gens instruits

(brassage des accents + influence de la radio et de la télé sans doute). Avec cette rime, Brassens est tout de même en bonne compagnie. On trouve une rime analogue (soirée/roseraie) par exemple dans Le Palais d'Apollinaire. Et Rimbaud, dans le Bateau ivre, fait rimer "mai" avec "embaumé". Brassens utilise couramment ce genre de consonances : "Verdun et Pétain", "Train et être un", "que et qu'eux", "mai et aimer", etc. Georges Brassens Valant celle-là Qui, bien sûr, laissait beaucoup Trop de pierres

sortiraient de l’ombre pour vous jouer leur petit numéro ! Laissez-vous aller au plaisir de la découverte… Ils en ont écrit et dit, de belles phrases, nos auteurs préférés, et même ceux que l’on aime moins ! Ils en ont scellé des vérités dans une syntaxe économe et percutante ! Ils possèdent l’art de la sentence, de l’aphorisme, de la pensée que l’on répète dans la conversation, dans les discours, dans toutes les occasions qui nécessitent ces petits outils qu’ils nous ont fabriqués : les clés de la

sortiraient de l’ombre pour vous jouer leur petit numéro ! Laissez-vous aller au plaisir de la découverte… Ils en ont écrit et dit, de belles phrases, nos auteurs préférés, et même ceux que l’on aime moins ! Ils en ont scellé des vérités dans une syntaxe économe et percutante ! Ils possèdent l’art de la sentence, de l’aphorisme, de la pensée que l’on répète dans la conversation, dans les discours, dans toutes les occasions qui nécessitent ces petits outils qu’ils nous ont fabriqués : les clés de

En reprenant l’expression de Baudelaire. Voir: BAUDELAIRE, Charles. « Correspondances ». In : Idem. Les Fleurs du Mal. Paris : Librio, 1994. p.16-17. 41 RAYMOND, Marcel. Op.cit. p.50. 36 22 rime. Par conséquent, cette poésie met en cause la versification traditionnelle qui commence à perdre un peu de son hégémonie totale. Toutefois, cinq ans plus tard, Jean Moréas renie le mouvement qu’il a aidé à engendrer. Sa protestation contre le symbolisme se tranforme en répudiation de la tradition littéraire

d’écriture sont le fruit d’une progression, d’un projet collectif ou individuel et supposent un travail patient, continu et réfléchi, d’améliorations et de corrections, selon les critères suivants : cohérence, visée, respect des consignes, orthographe, syntaxe, lexique. Cette activité est pratiquée régulièrement tout au long de la scolarité au collège. Toutes les formes d’écriture sont encouragées et valorisées par différents modes de diffusion, notamment ceux qui sont liés aux technologies numériques,

parfums délicats, très odorants de cette nature en pleine floraison. Cet éveil des sens est bien traduit par l’emploi du terme « griserie » qui évoque l’ivresse née de cette valse des couleurs et des parfums comme celle qui monte à la tête de Jeanne, ivre de vie, de rêves de bonheur. Mais ce printemps associé à sa joie n’appartient plus qu’au passé, au souvenir... 3. L’automne ou le désespoir de Jeanne La « même » nature a désormais perdu sa joie, sa vitalité : c’est une nature triste si l’on

Cependant, celui qui a sept replis de folie en l’âme et écrit le le Bateau ivre (vingt cinq quatrains, rimes croisées) n’est pas ivre 1 . Le Bateau est plutôt « extravagant », comme l’indique le titre du poème dans la liste établie par Verlaine au début de 1872. C’est un écrit de parade pour montrer aux « parisiens » ce qu’il peut faire (qu’il peut bien plus et bien plus brillamment que n’importe lequel d’entre eux)2. Avec son « Bateau extravagant », notre poète se met à la recherche de sa liberté libre