La Ville Prise De Victor Hugo

Bienvenu. Dans celui précédent, le narrateur a brièvement présenté son personnage et a ensuite évoqué son passé, sa famille et son arrivée à D.-, une petite ville du sud de la France, vers 1806, en qualité d’évêque, fonction à laquelle il a été élevé suite à une rencontre fortuite avec l’Empereur. 2- Type du texte C’est un texte narratif. Hugo y relate un événement qui remonte à la période où M. Myriel est arrivé dans son diocèse, c'est-à-dire à l’année 1806. On y observe la présence de différentes

ans elle se met en route. Elle demande de s'enrôler dans les troupes du dauphin. Portant des habits masculins, elle réussit finalement ŕ voir le dauphin Charles et lui parler de sa mission. Charles donne son accord sur son plan de libération de la ville d'Orléans assiégée par les Anglais. Arrivée de Orléans, elle parvient d’insuffler aux soldats français désespérés une énergie nouvelle avec sa foi, sa confiance et son enthousiasme, et de contraindre les Anglais de lever le sičge. Des ce moment on

tableau + texte de Lamartine sur le drapeau tricolore 1. Situer l’événement représenté dans la chronologie. cela se passe le lendemainde la proclamation de la République 2. où se déroule la scène ? Qu’est ce que ce lieu symbolise ? L’Hôtel de ville : symbolise le nouveau pouvoir 3. Relevez tous les éléments de l’image qui évoquent l’insurrection qui a eu lieu la veille ? des pavés, des chariots évoquant les barricades, des cadavres. 4. A quelles catégories sociales appartiennent les insurgés

1830’s : prise d’ampleur. Révolution en France, belges, Pologne. Demande des Nations pour un Etat, demande de libertés. 1848 : l’Europe s’enflamme, demande libertés, droits sociaux. Libéralisation des systèmes. 2ème : réformes, entrée dans la logique révolutionnaire. Leçon 2 : le congrès de Vienne – archaïsme ou modernité ? En finir avec la Révolution. Victor Hugo, 1852, Les Châtiments : recueil de poème contre Louis Napoléon Bonaparte, assassin de la République. Victor Hugo devenu républicain

Correction commentaire Candide ou l’Optimisme Voltaire Candide ou l’optimisme, 1759 En approchant de la ville, ils rencontrèrent un nègre étendu par terre, n'ayant plus que la moitié de son habit, c'est-à-dire d'un caleçon de toile bleue ; il manquait à ce pauvre homme la jambe gauche et la main droite. « Eh, mon Dieu ! lui dit Candide en hollandais, que fais- tu là, mon ami, dans l'état horrible où je te vois ? -- J'attends mon maître, M. Vanderdendur, le fameux négociant, répondit

Qu’est-ce-qui fait qu’on est un bon écrivain ; 19e siècle = être un auteur de théâtre , être un excellent écrivain du théâtre / à la fin du 19e siècle il faut être un bon poète 1830= à cette époque que se déroule la bataille d’Armani ( pièce de Victor Hugo <3 ) ( « bataille » entre les auteurs classiques et les auteurs romantiques ).Musset donne sa pièce = c’est un désastre  ne se préoccupe plus de la scène . Mais il a écrit pour que soit plus lu et imaginer que vu .Relation avec George Sand :

de prise de notes. Tâche finale : C4 : le texte littéraire → interrogation sur le romantisme Apprentissages : - Mener une recherche documentaire et rédiger une bibliographie - Les matériaux d’écriture poétique - Les figures de style - Les caractéristiques du romantisme en poésie - Critiquer une notice biographique Compétences abordées dans ce chapitre : - C2 : des apprentissages pour la prise de

l’enseignant 11 IV- L’élaboration d’un cours-Prise en charge de la classe 12 A- Description du contenu de mon cours 12 B- Déroulement de la séquence (voir annexe) 13 C- Conditions 13 D- Les objectifs de la leçon 13 E- Mes objectifs personnels 13 F- Analyse et bilan 14 Du lundi 29 novembre au vendredi 3 décembre 2010, j'ai effectué mon stage en classe de CE1 et CE2 avec madame Anne Cécile Planté dans l'école Victor Hugo de La madeleine. Sans parler de peur, je fus victime

| | | | | | | | |Retour de Wilfried action prise in | | | |bonsoir |media res | | |Enonciation |ponctuation

LA France A LA BELLE EPOQUE Intoduction : Rappel 1848 – 1870 La II° République (1848-1852) Proclamation de la II° République par Lamartine le 24 février 1848 à l’Hôtel de ville « Le drapeau rouge n’a fait que le tour du Champ de mars, baigné par le flot du sang du peuple, des proscriptions, des spoliations, des échafauds… Le drapeau tricolore a fait le tour de l’Europe auréolé de bravoure et de gloire. » ( Idéologie romantique de 1848 - La première République sociale et ses acquis