La Voix Desnos

dit en manière de raillerie "Eh bien ! Elles ne viennent donc plus vous voir, vos filles ?" en mettant en doute sa paternité, le père Goriot tressaillit comme si son hôtesse l'eût piqué avec un fer. "Elles viennent quelquefois", répondit-il d'une voix émue. "Ah ! Ah ! Vous les voyez encore quelquefois ! s'écrièrent les étudiants. Bravo, père Goriot !" Mais le vieillard n'entendit pas les plaisanteries que sa réponse lui attirait, il était retombé dans un état méditatif que ceux qui l'observaient

ville industrielle chez Verhaeren et le quotidien trivial chez Verlaine dans ces vers de Cythère, dans Les fêtes galantes, « l’Amour comblant tout, hormis / La faim, sorbets et confitures / Nous préservent des courbatures »…). En fait la variété des voix est extrême, avec cependant des courants dominants selon les époques, comme le romantisme et le symbolisme au XIXe siècle ou le surréalisme au XXe siècle. Les formes évoluent elles-aussi passant par exemple du long poème romantique (À Villequier de

ville industrielle chez Verhaeren et le quotidien trivial chez Verlaine dans ces vers de Cythère, dans Les fêtes galantes, « l’Amour comblant tout, hormis / La faim, sorbets et confitures / Nous préservent des courbatures »…). En fait la variété des voix est extrême, avec cependant des courants dominants selon les époques, comme le romantisme et le symbolisme au xixe siècle ou le surréalisme au xxe siècle. Les formes évoluent elles-aussi passant par exemple du long poème romantique (À Villequier de

d'accentuer le message. 1. Être le jour qui monte et l’ombre qui descend. -  Anna de Noailles 2. Zazie se tient de grands discours avec sa petite voix intérieure. - Raymond Queneau 3. Tu fais des bulles de silence dans le désert des bruits. - Paul Éluard · L'ironie - l'antiphraseL’antiphrase

romantique. C'est Lamartine qui a fait naitre le romantisme. Ce poème a pour thème le temps qui passe. On a une présence très importante de l'eau , l'idée de faire passer un message. On a ici un registre degiaque. Il y a 2 personnes qui parlent lui et la voix de sa femme vers 21 à 32: c'est Julie qui parle. Dans le texte, il s'adresse à nous ; car on peut voir que Lamartine utilise le pronom «nous» qui désigne le lecteur. Julie et Alphonse se prennent en exemple pour expliquer qu'il faut profiter de la

pas au bout d’une fabrication, mais de l’inspiration. En tout cas elle se reconnaît au plaisir qu’elle procure, à l’illumination qu’elle produit. Comme le disait Claudel dans la Ville : « Par le moyen de ce chant sans musique et de cette parole sans voix, nous sommes accordés à la mélodie de ce monde. Tu n’expliques rien, ô poète, mais toutes choses par toi nous deviennent explicables ». 3- LES FONCTIONS DU POET E Accepté ou rejeté par la société à laquelle il appartient, le poète joue différents

contre-pouvoir. Et bien que dans un sens étroit, la littérature engagée ne désigne qu’une étape de l’histoire littéraire du xxe siècle où écrivains et philosophes (Sartre, Camus, Beauvoir, avant eux Aragon et Malraux) firent de leurs mots les porte-voix d’une lutte politique, la littérature tout entière ne doit son histoire qu’à des transgressions, à la critique des limites qu’on lui pose. La littérature engagée suscite un questionnement autant d’ordre politique que d’ordre poétique. « Il faut

première cherche à voir en quoi, loin d’être une source de joie, le rêve peut se révéler être une source de désillusion et d’amertume. S’appuyant sur Jean de La Fontaine, Victor Hugo, Gustave Flaubert ou encore Marcel Proust, Jean-Paul Sartre et Robert Desnos, on observe que rêver c’est peut-être aussi s’aveugler et s’égarer. Comme Emma Bovary, celui qui rêve trop n’est-il pas guetté par le risque du suicide ? La deuxième sous-partie, nourrie de Gérard de Nerval, Sigmund Freud, Georges Bataille ou Clément

CADRE. L’EXPRESSION POÉTIQUE PEUT S’Y INSCRIRE OU MODULER LE CADRE 1) Ainsi, le poète peut se servir du cadre traditionnellement fixé par la tradition et le distordre pour exprimer une vision radicalement singulière. Voir l’usage du sonnet que fait Desnos dans le poème « La Peste ». 2) Le cadre peut permettre de canaliser les sentiments du poète. On passe alors du chaos des sentiments à une expression filtrée et véritablement poétique. Processus de sublimation exposé dans les 1ers vers du poème «

les enjambements, les parallélismes et les oppositions, les assonances et les allitérations, créent un dynamisme musical qui facilite la mémorisation et la diffusion des textes.          Ces caractéristiques se retrouvent dans le poème classique (« Le Legs » de Desnos) 3.    Thèmes : Le poète prend la plume lorsque les droits de l’homme sont bafoués dans différents domaines : -  religieux (intolérance, fanatisme) - social (injustice, inégalité, misère, racisme…) : V.Hugo dénonce le travail des enfants dans