La Vraie Lecture

d’atteindre la vérité absolue. ⟹ Pluralité de vérité Socrate est condamné à mort pour deux chefs d’accusation : impiété et corruption de la jeunesse ( la philo est un arme, l’art du découvrir). Il accepte la sentence et refuse toute aide. •Lecture de texte * Husserl (1859-1938), Méditations cartésiennes (1931) Arguments * L’auteur affirme l’importance la décision personnelle, de la responsabilité individuelle. * Il souligne l’importance du mouvement, idée de passage, transformation

montre que son héroïne est en partie conditionnée par ses expériences de pensionnat, ses lectures en particulier. Cette description la plus réaliste possible d’Emma nous offre une vision du monde assez triste. En effet Emma est décrite de la façon la plus vraie possible, mais cela laisse l’impression d’une héroïne assez banale, presque misérable. Emma a tendance à vivre sa vie dans un rêve, suite à ses lectures romanesques de jeunesse, qu’elle continue tout au long de sa vie, elle rêve d’une vie de

discours de Lysias et des discours apparentés B. La dialectique ou art de bien parler C. Le procès de l’écriture POUR EN SAVOIR PLUS SUR LES NOTIONS ÂME : FICHES 10, 12, 13, 15, 16, 22, 29, 30, 36, 41 DÉSIR : 10, 30, 34 50 Fiches de lecture en philosophie. 1. De Platon à Kant Fiches 1 à 15 00h00.com/Bréal Reproduction interdite Fiche 6 : Phèdre, Platon 1. Des diverses sortes de discours A. Le discours de Lysias, le rhéteur • Socrate rencontre le jeune Phèdre, amoureux des

‘et si c’était vraie’ de Marc Levy. 1. Genre de l’œuvre. Le livre ‘et si c’était vraie’ est un roman, c’est une histoire fictive. Arthur voit le fantôme d’une jeune femme très belle, nommée Lauren. 2. Explication du titre + extrait Arthur voit le fantôme de Lauren et n’y crois pas. Il voit un de corps de femme, il l’entend,… N’y croyant pas il va à l’hôpital avec Lauren pour voir si son corps est réellement là. En route, il se dit ‘ et si c’était vraie’. « vous êtes

la tolérance et des ailes à la liberté ». Je viens de finir la lecture intégrale de ce livre magnifique, nouvellement publié de Fred Mussard, écrivain réunionnais, saint-joséphois, intitulé « Les Âmes du Purgatoire ». J’ai eu toujours un grand plaisir à lire un livre, qui encore une fois, est doté d'une écriture fluide et accessible pour tout public intéressé. Pour moi, deux axes ou pistes de réflexion ressortent de cette lecture : 1) d'un côté, au premier plan, le héros et son retour vers la Terre

Séquence 1, lecture analytique n°1 : Utopie, Thomas More « Description de la cité d’Amaurote » Problématiques : En quoi la cité d’Amaurote correspond-t-elle à l’idéal humaniste ? En quoi la description d’Amaurote relève-t-elle de l’humanisme ? Plan : I. Une composition ordonnée 1) La progression du texte 2) Une description précise II. L’éloge du lieu 1) Une ville protégée 2) Harmonie et beauté

dernière pièce Corneille s’oriente dans la tragédie définitivement. La pièce va souvent être modifiée pour passer du bizarre baroque à la régularité classique. (Dernière édition en 1660) Le Titre de la pièce est intéressant et a plusieurs niveaux de lecture. L’illusion renvoi à l’artifice, la fausse apparence, la tromperie mais aussi a la vanité « aspect morale du baroque ». Quand à l’adjectif comique renvoie à quelque chose qui fait rire mais aussi au théâtre. Il y a bien l’alliance de l’illusion et

Fiche de lecture du livre « La vague » Le livre que j’ai lu ces vacances a pour titre « La vague ». Il est paru en 2008 et ce livre est donc assez récent. Il a été écrit par Todd Strasser qui est né le 5 mai 1950. Cette œuvre est un roman inspiré d’une histoire vraie qui s’est passée dans les années 70. Le titre, « La vague », semble évoquer un mouvement grandissant qui devient incontrôlable. Sur la couverture on peut voir un homme levant son poing fermé en l’air, debout sur un énorme poing lui

au bac. Pour chacune des œuvres en question, vous chercherez à la mettre en rapport avec chacun des sujets, afin qu’elle l’illustre ou qu’elle en fournisse un exemple. Ce petit exercice vous accoutumera à tirer le maximum de profit du capital des lectures, même maigre, que vous avez accumulé au cours de toute votre scolarité. Vous pourrez faire le même exercice lors de la révision d’un cours, à partir de la liste des sujets (voir annexe p. 91). La sélection critique des connaissances La mobilisation

l’instruction1 2. on teste la condition : o si elle est vraie, on exécute l’instruction3, puis l’instrution2 puis on revient au 2. o si elle est fausse on passe à l’instruction suivante. L’instruction3 peut être une suite d'instructions entre accolades. Le 'do...while' Syntaxe do { instruction; } while ( condition ); Sémantique du do … while 1. on exécute l’instruction. 2. on évalue la condition. 3. si elle est vraie, on recommence au 1. 4. si elle est fausse, on passe à l'instruction