Laïc

est alors libérée pour ceux qui souhaiteraient suivrent une éducation religieuse en dehors du cadre de l’école. Cependant, les instituteurs avaient l’interdiction de choquer les croyants. Petit à petit, les religieux furent remplacés par du personnel laïc entre 1882 et 1890. En parallèle, la République prend d’autres mesures, comme l’autorisation des obsèques civiles, sans cérémonies religieuses, ou encore la transformation des cimetières en lieux publics, la loi de 1884 autorisant le divorce et

aussi ceux qui vont exécuter l'injonction de lui supprimer ses livres de grec. A l'origine des Franciscains, il y a un personnage charismatique : Jean BERNARDONE est né en Italie à Assise vers 1181. Jeune fils de la bourgeoisie, il mène une vie de laïc promis à un avenir doré. La révélation qu'il a de sa mission est subite. C'est à travers les versets de l'évangile selon Matthieu qu'il trouve sa voie : " Ne prenez ni or, ni argent, ni monnaie dans votre ceinture, ni aucun sac pour la route, ni deux

1- Origine a) Naissance b) Evolution c) But du syndicat 2- Pratiques et activités III- Valeurs éthiques et morales en Education IV- Syndicalisme et valeurs 1- Convergenges 2- Divergences V- L ‘enseignant et le syndicalisme a) L ‘enseignant laïc b) L’enseignant Adventiste CONCLUSION REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES INTRODUCTION Dans nos sociétés modernes et même dans les médias, on entend parler des syndicats pour désigner les associations qui défendent les droits des

I/ Communautarisme et démocratie s’opposent. 1- Le communautarisme s’oppose aux valeurs fondamentales de la démocratie - d’égalité - de liberté - de choix 2- Le communautarisme s’oppose aux valeurs de la République - indivisible - laïc - démocratique et sociale II/ Le communautarisme ou la protection face à un monde incertain 1- Communautarisme, préservation d’une identité ? - communautarisme et minorités - conception démocratique - réflexe face à un monde incertain

Montaigne, Voltaire , Montesquieu critique l’esclavagisme mais colonisation a fait oublier leurs paroles) * Ravages de la censure : prison (ex : Voltaire) exil (ex : Marot,Hugo,Mme de Staël) autodafé (ex : Voltaire) réécriture (ax : Tartuffe devient laïc) * la littérature reste une garantie de la liberté d’expression (ex : Voltaire « je désapprouve ce que vous venez de dire, mais je défendrais jusqu’à ma mort votre droit à le dire ») II) éloge hypocrite * Afin d’être accepté dans

1876, Hubertine AUCLERT fonde le droit des femmes : groupe suffragiste qui devient le suffrage des femmes en 1883. En 1880, les femmes obtiennent le droit d’accès aux universités. En 1881, la loi Jules FERRY rend l’enseignement primaire public et laïc pour tous les enfants, filles et garçons. En 1898, la loi permet désormais aux femmes d’être électrices au tribunal du commerce.

…………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. 4) Décris le caractère de Marcel. Est-ce qu’il est intelligent? Gentil? …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. 5) Comment sait-on que Joseph est laïc ? Donnez des exemples. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. 6) D’où vient l’oncle Jules ? …………………………………………………………………………. 7) Décris le village de la Treille que la famille traverse pour

créer un certain nombre de décisions et un certains nombre de règles. Les décisions que prend le pape s'appelle des « DECRETALES ». Les décisions prisent par les conciles s'appelle les « CANONS ». Le droit de l'église catholique va influencer le droit laïc. Le pape va trop légiférer de lois comme l'empereur. Il va se développer de fausses décisions c'est-à-dire, que certaines décisions vont être évoqués alors qu'elles ne viennent pas de l'empire. Il va y avoir un caos juridique législatif. On va donc

multiculturalisme ne devrait pas démontrer le nombre des clans exclus vivants dans le pays, mais plutôt prouver comment ils sont intégrés et adaptés à la culture française, tout en gardant leurs caractéristiques culturelles et religieuses en dehors du système laïc éducatif. Porter le voile est, en fait, la tradition de la culture, la façon de vivre, dont les musulmanes sont dépendantes et il faut accepter que cela fasse parti de leur vie et que cela soit important pour elles. Mais pour que le système fonctionne

Jésuites. Évoquez la cabale. Tensions avec Dom Juan. => Les ravages de la censure : prison, exil de nombreux auteurs (Marot, Hugo, Mme de Staël) ou restriction discours. Autodafé (Voltaire). Molière retravaille Tartuffe et fait du personnage un laïc. Si les auteurs écrivent afin de dénoncer les injustices ou des vices, ils doivent surtout combattre la censure qui a été forte en France pendant très longtemps. • La littérature engagée peut servir un pouvoir contestable. Ex : évoquez tous les auteurs