Langue seconde

2 0 1 1 -2 0 1 2 A n n é e u n iv e r s it a ir e 2 0 1 1 -2 0 1 2 Le D. P. L. S.H est un Département Pluridisciplinaire de Lettres, Langues et Sciences Humaines créée en 2003. Composante autonome de plein exercice de l’Université des Antilles et de la Guyane depuis la présente année universitaire, il est lié pédagogiquement au domaine des Lettres, Langues et Sciences Humaines dont le siège principal est à l’UFR LSH de Martinique (Doyen : Mme Corinne Mencé-Caster). Le DPLSH fait partie du Pole

Même nommer un objet relève de la culture ( différentes langues ). De la même manière , exprimer les sentiments relève de la même manière de la culture. Merleau-Ponty semble dire que l’expression des sentiments est relative à la culture. Mais les sentiments eux-mêmes sont des ‘’ inventions humaines ‘’. Ainsi on apprendrait à éprouver des sentiments. La paternité est un sentiments , qui est plus qu’une réalité biologique. Dans le second paragraphe , il ne rejette l’idée que l’on puisse concevoir

l'établissement envisage pour le pilotage de son offre de formation. Néanmoins, quelques éléments peuvent être identifiés par l'analyse des maquettes. Au niveau des licences généralistes, les grands domaines de formation sont couverts : Lettres-langues, Droit-économie-gestion et Sciences-technologie-sciences de la vie. Il est regrettable qu'un grand nombre de dossiers ne soient pas accompagnés de leur fiche RNCP et qu'aucune annexe descriptive au diplôme ne soit jointe aux dossiers. Points

l’homme n’existe pas sans un autre homme. Il a besoin de l’autre pour vivre, pour s’épanouir, pour échanger son « ressenti », pour apprendre. Tous les hommes d’un même culture ou d’un même pays communiquent par le biais de la langue ou par l’intermédiaire de gestes quand la langue est différente et inconnue d’une des deux personnes. L’enfant qui va arriver dans ce monde de paroles, n’en connaît pas les rudiments et donc ne peut pas au cours des premiers mois employer des mots. Ce non emploi ne signifie

commencer par définir la mondialisation, ses origines et ses implications. La mondialisation est un phénomène récent bien qu'elle s'est accentuée avec la colonisation et la l'implantation de firmes européennes à l'est au XIXème siècle, puis durant la seconde guerre mondiale. La mondialisation, ou –« globalization » en anglais, est résumée par le canadien Marshall Mac Luhan avec « village planétaire ». Ces mots nous donnent une forte impression de liens et de proximité : c'est la mondialisation. En effet

Mémoire bibliographique – Camille Gante Page 6 Figure 1 : Les papilles de la langue. Histologie : organes, systèmes et appareils, 2007 Figure 2 : Papilles réceptives aux différentes saveurs. D'après ANDRE J., 2008 I. Physiologie du goût sucré : comment le détectons-nous ? 1. Les papilles gustatives La première étape de la perception du goût est induite par un organe bien précis : la langue. Celle-ci permet la reconnaissance de certaines saveurs, ces informations parviennent

efficacité est conditionnée par une concentration permanente, une écoute active, une compréhension rapide, un choix des informations congruent et un esprit de synthèse manifeste. Elle recourt à de multiples codes et ruses (abréviations, mots de langues étrangères, sigles, hyperonymes…) pour écourter les phrases et contribuer, non à une concision d’idées, mais à un tri exhaustif d’idées pertinentes. En cours, la prise de notes sert de canevas qui, à la maison, servira de premier support de travail

Année 2008/2009 Master 2 Arts – Lettres – Langues Mention Langues et Cultures Etrangères Spécialité Langue Culture Entreprise Anglais noms des professeurs suiveurs : M. Zoubeir MOUELHI et M. Alain SUBERCHICOT Maître de Stage : M. Pierre AUBRUN Directeur du Département RWD sur la région EMEA Etudiante : ksenia ISMAGUILOVA Numéro d’étudiant : 6071329 Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier l’ensemble de l’Equipe pédagogique ainsi que tous les intervenants professionnels

1ère Littéraire. -Est ce que tu peux me dire si tu regrettes ton choix d'être aller en L ? Non, pas du tout, on ne peut pas regretter ce choix, tout d'abord, parce que si on l'a choisi, c'est tout simplement car nous étions intéressé par les langues, le français, et l'Histoire Géographie, puis le programme est intéressant. L'ambiance s'avère très souvent cool dans les classes Littéraires, puisque l'effectif est plutôt bas, ce qui permet donc un travail beaucoup plus efficace et plaisant.

procès à l’encontre de Dreyfus. Dans le premier paragraphe l’auteur tourne en ridicule les chefs d’accusation retenus contre D. « on nous avait parlé de quatorze chefs d’accusations ; nous n’en trouvons qu’une seule en fin de compte », puis dans le second paragraphe il insiste sur l’absurdité et la légèreté des preuves avancées et de l’une d’entre elle en particulier « le bordereau ». Quels sont les moyens qu’Emile Zola utilise pour appuyer son argumentation ? Zola critique l’acte d’accusation