Langues slaves

Gerlagh Het Franse Lexicon studentnummer 5748089 Docent: Mw. Sleeman januari 2010 Le suffixe -ing: un nouveau suffixe français? La langue française a emprunté des milliers de mots à d’autres langues depuis des siècles. Dans son Dictionnaire des mots d’origine étrangère (1991, 1998) Walter et Walter ont conclu, après avoir examiné 154 langues, que la plupart des emprunts dans le français sont d’origine indo-européenne. Parmi eux l’anglais est le plus grand fournisseur de mots étrangers

Dieu est grand Le terme français « Dieu » et ses équivalents dans les autres langues romanes (Dio, Dios, etc.) viennent du latin deus, lui-même issu de la racine indo-européenne reconstituée *deiwos4. Cette racine signifie « lumière du ciel ou du jour » et provient de la base linguistique dei-, « luire, briller »5,6. On la retrouve dans le mot grec « Θεός » (Theόs) et dans le nom du dieu Zeus. Ce mot « Θεός » est lui-même soumis à de multiples flexions ou variantes dialectales 7, tout comme le nom

Le terme français « Dieu » et ses équivalents dans les autres langues romanes (Dio, Dios, etc.) viennent du latin deus, lui-même issu de la racine indo-européenne reconstituée *deiwos[3]. Cette racine signifie « lumière du ciel ou du jour » et provient de la base linguistique dei-, « luire, briller »[4],[5]. On la retrouve dans le mot grec « Θεός » (Theόs) et dans le nom du dieu Zeus. Ce mot « Θεός » est lui-même soumis à de multiples flexions ou variantes dialectales [6], tout comme le nom « Zeus

allemand… voient le jour. Il existe d’autres traditions fondatrices de cultures en Europe. Les anglais sont considérés comme les héritiers des héros asianiques. C’est le début d’une lutte contre l’hégémonie culturelle française. Le Français est la langue des cours européennes.. Möser exprimait la nécessité de débarrasser la pensée allemande des influences étrangères et de créer un état d’esprit national. Il écrit Arminius en 1759. Racontant les exploits d’un guerrier germanique luttant contre les

français André Martini. La première exigence: l'émergence de la carrière scolaire. Premièrement: l'école, ". Prague" L'école est «Prague», «Prague école représente le mieux le sens d'une carrière dans l'étude de la langue; ont surgi dans les bras de Prague Club de langues« Prague Cercle »établi par le monde se plaindre» Villam Mathizios 'Vilem Mathesius »et certains de ses associés en 1926 AD. Je savais que le parcours scolaire ou Alfonimih, culminant dans les années trente [1], en particulier

Journée européenne des langues 26 septembre www.coe.int/JEL EEl llooggee ddee l llaa ddi iivveerrrssi iit ttéé l lli inngguui iisst tti iiqquuee Conseil de l’Europe, Strasbourg La condition humaine Notre planète compte plus de six milliards d’habitants qui parlent entre 6 000 et 7 000 langues différentes. Certaines sont parlées par des centaines de millions de personnes – c’est le cas de l’anglais ou du chinois – mais la plupart n’ont que quelques milliers, voire qu’un nombre minime de

morcelé. 3 Unité et diversité culturelle Malla : parie de l'U.E Sorabe : La majorité des langues Européene appartient à 3 gs groupes : Slaves ( à l'est ) Germanique ( Au nord) Latine ( Sud) 2 alaphabet sont présentes : Alphabet latin + courant : Alphabet Gytillique *Cyrillique : langues slave les minorité languistique sont nombreuse en Europe. ex ; slovaine en Italie. Les langues régionnales conaissent un renouveaux depuis qlq années ex ; Basques , breton , Alsace Les corses:

QU’EST-CE QUE L’EUROPE ? L’Europe est une mosaïque humaine (cartes 1 p. 18) : peuples divers aux langues très diverses (romanes, germaniques, slaves). L’Europe est un continent qui a vu des quantités de migrations, chaque peuple a crée son identité ; identité qu’on retrouve aujourd’hui. C’est un continent densément peuplé, foyers de population dans la mégalopole, au centre. La population est inégalement répartie. Plus l’on s’éloigne du centre, plus la densité diminue sauf sur les littoraux. Les

Évangiles et que ceux-ci sont déjà répandus. À mesure que se répandent les croyances chrétiennes, il devient nécessaire de traduire les Écritures grecques chrétiennes, ainsi que les Écritures hébraïques ; de nombreuses versions voient le jour dans des langues telles que l’arménien, le copte, le géorgien et le syriaque. Souvent, il faut inventer des alphabets à cette seule fin : ainsi, au IVe siècle, Pendant ce temps, l’emploi du latin se généralise ; plusieurs versions en vieux latin sont produites

l’étude scientifique de la langue. On étudie la langue au moyen d’observations susceptibles d’être vérifiées de façon empirique. Le linguiste explore la façon dont la langue est structurée, il décrit donc la structure de la langue. Le linguiste essaie de dégager des régularités dans le fonctionnement de la langue (qui s’établissent entre les unités de la langue) à partir des données empiriques – textes écrits, parole. On ne peut pas accéder directement à la structure de la langue, on est obligé de passer