Le Beau Kant L Un Aime Le Son

manque de cette chose. A distinguer du besoin, le besoin est naturel, c’est un manque déterminable que l’on peut rassasier, quand le désir est artificiel et insatiable. Paradigme de cela : aime-t-on qlq’un ou le sentiment amoureux ? Quand on aime une personne : est-ce cette personne que l’on aime ou aime-t-on l’amour ? (cf. le manuel). Il ne s’agit pas d’énumérer les objets du désir mais de saisir L’Objet du désir. _Sortir _de la multiplicité indéfinie des désirs, identifier l’objet du désir

dans ce qu’il dit. L’artiste est un révélateur, il est clairvoyant, il voit juste et vrai. Il est visionnaire. Exemple : Roméo & Juliette. Shakespeare. Il parle de ce déchirement intérieur quand on est en même temps écartelé entre qqun qu’on aime et la loyauté à l’égard de sa famille. La vision de Shakespeare s’est imposée. L’art rend visible : P.KLEE est un peintre de la 2ème moitié du 20ème siècle, il dit : « l’art ne réduit pas le visible, il rend visible ». Pour faire vrai, les artistes

est présentée comme une évidence et non pas démontrée. Les philosophes Pascal et Leibniz ont tous deux insisté sur cette limite de la démonstration. On remarque aussi que bien des discours cohérents (logiques) peuvent être contredits par les faits. Kant appelle « antinomies de la raison » les argumentations contradictoires que l’on peut tenir sur certains sujets. La démonstration n’est donc pas infaillible, et elle ne suffit pas à nous garantir la vérité. Sujets de dissertation Sur quoi se fondent

information PARTIE 2 Personnages ->Ministre aimé de tous ->Famille connue du public (femme et deux adolescentes) Entités ->Droit à l’information sans filtration, sans en cacher une partie. ->Éthique Journalistique -> Ne doit pas porter atteinte à la vie privé / dignité. Facteurs: -> Sentiment de culpabilité (responsable de la brimation de la vie privé) -> Conviction profonde au droit à l’information (c’est ce qu’il fait comme métier) PARTIE 3 Kant Action non universalisable (Impératif catégorique)

unanime semble impossible, voire un anachronisme. Cette conception de l'art comme activité autonome, comme production par des artistes,d'objets que l'on s'accorde à trouver beau, suivant un jugement de goût, date entre les xviiie et xixe siècles. Mais on considère souvent que l'art moderne et contemporain ont abandonné la notion de beau ou de style  intemporel pour ce qui semble être, très généralement, a des principes de transgression ou de rupture. Néanmoins au XIXème siècle, il apparaît que les artistes

un homme cultivé, passionné par les Lumières ( de Kant ) et par la peinture. Par la suite, sa mère se remarie avec Jacques Aupick, un officier qui deviendra ambassadeur. Baudelaire déteste ce beau-père, qui incarne des valeurs négatives à ses yeux, car il s'oppose à la poésie, l'écriture et au rêve, c'est-à-dire à tout ce qui constitue la vocation du poète. De plus, il a très tôt l'impression qu'Aupick détourne l'affection de sa mère, qu'il aime énormément. En 1831, la famille déménage à Lyon,

Deux chanteurs que vous connaissez tous bien sûr !!  Deux pistes de réflexion pour tenter de définir et de distinguer l'amour et l'amitié. A rappocher des concepts de respect, dignité, personne, désir etc ... Allez voir du côté d'Aristote et Kant (entre autres) ... Echanges possibles sur le forum (cliquez sur REPONDRE) Réflexion par groupes à la rentrée des vacances de Toussaint. | |   |   | | Sophie Nombre de messages: 3 Date d'inscription: 05/09/2006 | Sujet: Re: Amour

l'opinion commune, « être libre » est souvent synonyme de « faire ce qui nous plaît ». Si l'on s'en tient à cette définition, on ne voit pas ce qui pourrait nous effrayer dans la liberté, puisque celle-ci serait commandée par le plaisir. Toutefois Kant, dans l'extrait proposé, nous donne une autre définition de ce terme : être libre, c'est être autonome, c'est-à-dire être dirigé par soi-même et être responsable de ses actes. C'est le sens que nous retiendrons ici pour préciser le problème qu'il nous

définition est ce qui est beau et qui n'a pas fonction à être utile, mais elle a aussi besoin d’être comprise pour savoir pourquoi l’artiste la faite. Cela sous-entendrait qu’une oeuvre d’art doit faire appel à la raison pour qu’elle soit aimée d’où la question peut-on aimer une oeuvre d'art sans la comprendre ? Il s’agira donc de montrer dans une première partie l’importance de comprendre une oeuvre d’art pour l’aimer et dans une deuxième partie si une oeuvre d’art peut être aimé sans être comprise et

- son articulés - son musicaux Art vient du grec, techne = technique, savoir faire et du latin ars, artes, f = savoir faire, méthode, procédé. L'art a un sens technique, et aussi un sens qui n'est pas quelque chose d'utile mais beau ( les beaux-arts) L'art est une production humaine, quelque chose que l'homme ajoute à la nature, l'art s'oppose à la nature Trés tôt les H. ont éprouvés le besoin de se représenter, représenter ce qu'ils voyaient.(ex:préhistoire,l'enfant) différence