Le Beau Subjectif Ou Objectif

nature ». Mais, tandis que l'activité  artisanale est orientée par des préoccupations utilitaires, l'activité de l'artiste vise une valeur spécifique: le beau. Ce qu'on appelle l'esthétique, n'est pas autre chose que la réflexion philosophique sur l'art. Réfléchir sur l'art c'est donc avant tout élucider le sens de cette valeur particulière qui est le beau. Réfléchir sur l'art c'est également questionner le rapport de l'art avec la religion, sa valeur comme faculté de résilience, ses rapports avec l'économie

Art signifie technique et procédé technique. C'est le sens ancien que l'on retrouve par exemple dans l'expression : « Les règles de l'art ». (cf cours technique) Art signifie activité de création engendrant des œuvres dont la finalité est le beau en art classique et tout à fait autre chose en art contemporain. Dès lors la question de l'art renvoie au moins à deux éléments. D'une part il s'agit de déterminer ce que signifie créer. D'autre part il s'agit de préciser ce que l'on entends par la

anthropologues David le Breton, défend, que le visage est le « lieu central de la communication » par le corps humain . Et met en évidence le paradoxe de l éminence du visage de l homme nous entrainant tour a tour dans l histoire du defiguré, et du radieux, du beau et du laid de l acceptable et de l insupportable. Nous montrant qu en fonction du visage l approche d el autre est différente, plus difficile ou plus facile selon les cas. De plus Le Breton insiste sur un visage de référence, qui suit l homme toute

artisanal : objet de maitrise accompli par un apprenti qui veut passer maître, qui passe de compagnons en compagnons avant à son tour de transmettre sa technique. Maitre maitrise, technique. =>Comment distinguer un artiste ? =>Qu'est-ce que le beau ? Différence plaisir/plaisir esthétique ? =>Faut-il être cultivé pour goûter une oeuvre d'art ? =>L'art doit il être envisagé par rapport au désir inconscient de l'artiste ? =>L'art modifie-t-il notre perception du réel ? I- Recherche d'une définition

Point de vue Interne : informé, mais subjectif. è C’est le regard d’un personnage qui dit ce qu’il voit avec le filtre de sa personnalité, de son expérience (donc subjectif : centré sur le sujet). Il livre son interprétation et quand il dit qu’une jeune fille est belle ou bête (ou les deux) il n’engage que lui, d’autres auraient pu penser autrement… - Point de vue Externe : moins compétent, mais plus objectif. è Ce qui est dit, révélé, raconté est le plus objectif (centré sur l’objet) possible, aucune

procure un certain plaisir et une certaine émotion. Mais qu'est-ce que le beau ? La beauté est-elle une propriété inhérente à l'objet, ou bien n'existe-t-elle que dans notre esprit ?Introduction -Beauté et subjectivité.Pour définir la beauté, Kant part du sujet qui juge que quelque chose est beau(6). Le beau caractérise le rapport du sujet à l'objet, non l'objet en lui-même. Plus précisément, quand vous jugez que quelque chose est beau, vous parlez de l'effet que fait sur vous cet objet.Exemple : la table est

d’un langage de l’art ? l’art peut-il informer, exprimer des idées mieux que les concepts ? peut-il être une forme de connaissance qui rivalise avec la philosophie, voire avec la science ? - enfin quels sont les rapports entre l’art et le beau ? le beau est-il ce qui « plaît », ce qui « émeut » la sensibilité ? et comment s’entendre sur la beauté de quelque chose ? Cours sur l’art 2008 2 Histoire de l’art I- Une rapide histoire de l’art (à travers essentiellement la peinture) : De l’art

Est beau ce qui plaît universellement et sans concepts". Le beau n'est ni vrai, ni faux ; ni agréable, ni désagréable ; ni utile, ni inutile ; ni bon, ni mauvais  L'art n'est pas la reproduction d'une belle chose mais la belle reproduction d'une chose. Hegel : l'art est médiocrité s'il est copie de la nature. Levi-Strauss : l'art est a moitié création et a moitié copie car une création totale est impossible mais la nature est source d'inspiration. L'art exprime les idées (Platon), le beau (Kant

L’autonomie est une lente construction des règles de sa pratique ; Etre autonome c’est être cultivé Culture de l’action, de la logistique, et de la sécurité : (corneloup et soule) LES SAVOIRS DE LA MAITRISE DU RISQUE DELIGNIERES  ET GARSAUT : « objectifs et contenus de l’EPS, revue EPS, n°242 juillet 93 » * savoir prendre des risques en toute sécurité * des attitudes et valeurs : en co vigilance, humilité, coopération, communication * des connaissances * sur l’appn :

Est beau ce qui plaît universellement et sans concepts". Le beau n'est ni vrai, ni faux ; ni agréable, ni désagréable ; ni utile, ni inutile ; ni bon, ni mauvais  L'art n'est pas la reproduction d'une belle chose mais la belle reproduction d'une chose. Hegel : l'art est médiocrité s'il est copie de la nature. Levi-Strauss : l'art est a moitié création et a moitié copie car une création totale est impossible mais la nature est source d'inspiration. L'art exprime les idées (Platon), le beau (Kant