Le But De La Critique Litteraire

pour une préparation littéraire => philo Alain se rattache au courant rationaliste. C’est un penseur dans la plus pure tradition socratique. Ces maîtres à penser furent donc Platon, Descartes, Kant et Auguste Comte. Il accorde une importance décisive au jugement, qui libère des apparences subjectives de la sensation ; le monde objectif est alors un ensemble de relations nécessaires conçues par l'entendement. Il apparaît comme le représentant d'un courant critique qui refuse l'apport des

histoire, Diderot inventera également un nouveau genre nouveau genre littéraire : le drame bourgeois qui va à l’encontre des genres classiques. Il fréquente également les Salons, où il écrit des articles de critique d’avant-garde. Nous voyons bien que par ces actes ce philosophe essaye de faire progresser le monde et de changer les mentalités. Parlons brièvement de l’Encyclopédie, ce mot signifie enchainement de connaissance, son but est de rassembler les connaissances de notre monde et de les exposer

vite acquis la fonction d'éduquer les citoyens des grandes citées. Au dix-septième siècle, Molière a repris ses deux fonctions et donne pour but à ses pièces de '' plaire et instruire ''. Il existe différentes manières de s'attirer les faveurs des lecteurs. Tout d'abord en distrayant ceux-ci par des écrits plaisants voire comique. Ensuite, des modes littéraires depuis la création de l'académie française par Richelieu, favorisent les ventes de livres et contribuent au succès des écrivains. Enfin, certains

tant dans les repères chronologiques que dans les processus historiques, à leur ignorance de l’existence de la fonction et des changements qui ont existé dans les institutions littéraires, à la difficulté à situer l’idée même de mouvement par rapport à ces notions plus ou moins approchées que sont le groupe, la revue, la critique. Aussi pouvons-nous dire que cette série d’« étiquettes » que peuvent représenter les mouvements sont sujettes à caution, c’est ce que nous tenterons de montrer à travers quelques

Enseignant coordonnateur : M. REY-FLAUD Composition Master 1 : Semestre 1 : UE 1 :V1ALFCJ : Méthodologie de la recherche littéraire ECUE 1.1 : W11LFCJ : A : Les supports de la littérature : du manuscrit à l’imprimé B : Bibliographie et recherche documentaire UE 2 : V1BLFCJ : Approches théoriques ECUE 2.1 : W12LFCJ : Le discours littéraire ECUE 2.2 : W13LFCJ : L’histoire littéraire UE 3 : V1CLFCJ : Séminaires de littératures ECUE 3.1 : W14LFCJ : Séminaire de littérature A ECUE 3.2 : W15LFCJ : Séminaire

Dissertation littéraire : horreurs de notre temps ? Sujet : Pensez-vous que la littérature, ou l’art en général, ait un rôle à jouer dans la dénonciation des Plan choisi I) L’écriture, et l’art en général, est d’abord une esthétique. 1 - Le Beau La réception de l’art selon les goûts / La doctrine de l’art pour l’art (Les Parnassiens) 2- L’art : un moyen de se divertir Le théâtre /la danse 3 – L’art : un moyen de s’évader, d’échapper à la réalité La littérature jeunesse et la Fantasy (Harry

situation angoissante, - il peut également avoir une fonction critique efficace, en mettant en évidence les défauts des hommes, de la société, d’un comportement pour les corriger. • Registre satirique : un texte satirique critique, en s’en moquant, les défauts d’un individu (ou d’un groupe d’individus), d’un comportement, etc. • Registre parodique : la parodie est une imitation satirique (d’un texte sérieux, du style d’un auteur) dont le but est de faire rire. • Registre burlesque : le burlesque repose

ENSEMBLES LITTERAIRES Les lumières est un mouvement littéraire, culturel, philosophique et intellectuel qui s’est développé dans toute l’Europe. Il s’inscrit dans une période de 1721 à 1789. Son nom « les lumières » provient de l’idée de sortir de l’ignorance de l’obscurantisme qui s’oppose à la diffusion de tout savoir, par le partage des connaissances grâce en grande partie à la publication de nombreux livres dans tous les domaines qu’ils soient scientifique, politique, littéraire, artistique

l’on considère comme les premiers textes de critique d’art. Partiel : explication de texte sur le modèle que fait le prof en cours. U pictora 18 -> site internet sur les tableaux. Plan du Cours : I – introduction : les salons et la naissance de la critique d’art II – décrire la peinture : la question de la description III – écrire la peinture : le poète en rival du peintre IV – écrire la peinture : le salon comme laboratoire de forme littéraire (les exemples du dialogue et du récit) A – le

est-ce que je connais l'auteur? ex: zola ou balzac · quel est le thème principal du texte? · que veut démontrer l'auteur? · le fait-il directement ou par l'intermédiaire d'un personnage? ( ex: critique de la société à travers les déceptions d'Emma, ou critique directe par le narrateur dans Eugénie Grandet) · y a t il des mouvements, une évolution du passage? · genre du texte · type de texte ?le texte est-il narratif, descriptif, argumentatif?