Le Cadre Spatio Temporel Dans Un Récit

Un article de presse (éditorial, article critique, polémique….) Une lettre (lettre personnelle, lettre fictive, lettre ouverte, lettre au courrier des lecteurs) Un journal intime ou une autobiographie Un dialogue Une courte scène de théâtre Récit à visée argumentative, fable ou apologue Un discours Une forme poétique ….. 3) Mobiliser vos connaissances techniques sur le genre à produire 4)) Analyser les contraintes de la consigne  Analyser très précisément la situation d’énonciation

Objets d’étude : le récit ; éloge et blâme ; l’apologue Neige de Maxence Fermine Séance 1 : * partir des connaissances des élèves sur le Japon et donner des exposés sur les sujets suivants : la calligraphie, l’ikebana, les samouraï, l’art des jardins japonais, le butô * distribuer une feuille de haïkus et définir cette forme poétique : court poème de 3 vers ( 5/7/5 syllabes ) phrases courtes, elliptiques, nominales… rapport à la nature, présence des animaux les saisons décrire

annibale , Didier Daeninckx, 1998. Séance 2 : Dans quel cadre se déroule l’intrigue ? PP. 11 à 17 I. Présentation du cadre spatio-temporel : un cadre…………………………………………….1. Relevez l’ensemble des indices de lieu des pages 11et 12 et l’ensemble des adjectifs de couleur page 12. 2. Quel décor se dégage-t-il ? 3. Que sait-on du cadre temporel ? (oral) II. Présentation des personnages principaux :…………………………………………………………

littéraires ; sous genres) ← Revoir les notion de narratologie (narrateur et point de vue ; schéma narratif) ← Comprendre le traitement du temps dans un récit Supports : Photocopies ( « Un cœur simple », Flaubert, Trois contes, 1977 Lecture cursive : un roman ou une nouvelle du XIXe siècle Grammaire Les temps du récit Le rythme de la narration Expression écrite Rédiger une suite de texte Réécrire un texte en changeant de

Lecture analytique n°1 : L’incipit. L’objet de notre étude est l’incipit dont le rôle traditionnel est d’informer le lecteur sur le cadre spatio-temporel, l’action et les personnages. Nous verrons en quoi ce début surprenant nous trace le portrait d’un héros énigmatique. Pour cela, nous étudierons d’abord les éléments originaux de l’incipit avant de nous intéresser au personnage lui-même. • En quoi cet incipit éclaire-t-il le titre de l’œuvre ? • Comment est construite la personnalité ambigüe

roi dans notre tête, la formule d’ouverture est une caractéristique typique du conte. De plus, le cadre spatio-temporel de cet écrit s’apparente à celui d’un conte, nous remarquons que le temps majoritaire de ce conte est le passé indéfini, on ne connais pas l’époque exacte du texte, on sais juste qu’il a lieu dans le passé « il y avait un roi qui possédait un gros éléphant » (ligne5). Ainsi ce cadre est imprécis, c’est au lecteur de se faire une idée de l’époque et à l’endroit où a lieu l’action

fantastique de ce roman germe à partir d’un effet de réel. Cependant, le meurtre de l’usurière, un moment bascule du récit, rompt le lien du personnage avec le monde réel. Enfin, la poétique fantastique repose sur l’ambiguïté narrative et la constante hésitation qui bouleverse l’expérience du lecteur. I) L’atmosphère fantastique germe à partir d’un cadre spatio-temporel réel 1) Un incipit réaliste et déroutant Dans Les Mystères et les Moeurs, Flannery O’Connor écrit : « Plus un écrivain

méthodique ; -lecture sélective. Contenus Réception de l’écrit - les caractéristiques du récit réaliste ; - son ancrage dans la réalité (réseaux lexicaux, repères spatio-temporels) ; - la structure narrative de l’œuvre ; - les schémas narratif/actanciel ; - la progression dramatique (l’action) ; - les personnages (auteur, narrateur, protagoniste(s)) et leurs fonctions dans le récit ; - la distinction entre récit et histoire ; www.Madariss.fr /www.Madariss.com Lycée lhoucine bnou ali Année 2005

naturaliste, théorisé par E. Zola et G. de Maupassant est avant tout un roman réaliste mais qui va plus loin en essayant d'appliquer au récit la méthode scientifique. En effet, ce roman doit d'abord avoir toutes les caractéristiques du roman réaliste. Tout d'abord, le récit doit être vraisemblable, c'est à dire donner l'illusion du réel grâce à un cadre spatio-temporel précis, de nombreuses descriptions, une intrigue discrète, un enchaînement d'évènements qui ne paraissent pas exceptionnels car le

exemple) et de l’existentialisme. 2. Résumé de l’œuvre et présentation des personnages principaux Le lecteur ouvrant ce roman est directement confronté au quotidien de Colin, le personnage principal : c’est l’incipit in medias res (le récit débute dans le feu de l’action). Colin termine sa toilette avant de recevoir son meilleur ami, Chick, à dîner. Le lecteur pénètre immédiatement dans un univers absurde et des plus étranges : des souris dansent dans l’appartement, les boutons d’acné