Le Chaperon

message qu'il veut nous faire passer à travers une banale histoire. Et c'est pourquoi les enfants ne comprennent pas toujours la vérité qui se cache derrière une simple histoire de princesse. Par exemple, dans les contes de Perrault, dans le petit chaperon rouge, Perrault met en garde les jeunes filles pas encore averties des malices de ce monde. Et les prévient de ne jamais se fier aux apparences. Dans ce conte, L’héroïne est une jeune fille bien élevée qui court à sa perte en donnant au loup qu’elle

l’Afrique de Zigomar fait parti de liste de référence des ouvrages de la littérature de jeunesse pour le cycle 2. L’auteur se plaît à tisser de nombreux liens entre ses albums et d’autres grands classiques. Ici, MSQP est une œuvre parodique du Petit Chaperon Rouge de Perrault. L’auteur joue avec le lecteur et ses attentes, selon lui : « il faut réveiller les enfants avec des histoires qui les font rire ». C’est pourquoi, l’humour fait parti intégrante de cette œuvre à travers la déconstruction du stéréotype

suivants : La Belle au bois dormant ; Le Petit Chaperon rouge ; La Barbe bleue ; Le Chat botté ; Les Fées ; Cendrillon ; Riquet à la houppe ; Le Petit Poucet ; Peau d'Âne. Tous ces contes contiennent une moralité et toutes ces moralités sont tout aussi essentielles à ses contes que le sont les moralités dans les Fables de La Fontaine. Il existe de très nombreuses représentations cinématographiques des contes de Perrault dont : Le Petit Chaperon rouge, film français d'Alberto Cavalcanti en 1929

peuvent causer tout en retenant qu’au final, c’est l’amour qui l’emporte. On retrouve également les mêmes enseignements dans « Cendrillon » : on peut être pauvre, abusé, malheureux mais il faut garder espoir car l’amour l’emporte. Dans « Le petit chaperon rouge », qui va à l’encontre de l’adage « tout est bien qui finit bien », on prévient les enfants contre les prédateurs sexuels (ici représenté par le loup), contre le fait de ne pas marcher droit, contre la violence. Le conte de fée peut donc aussi

dans la chambre de M. Alphonse et le tue en se couchant dessus. Et enfin Charles Perrault a écrit des contes comme Le Petit Chaperon rouge où une petite fille qui apportait à sa grand-mère une bouteille de vin et un gâteau, rencontra un loup qui demanda se quelle avait dans son panier. Le loup partit chez la grand-mère et la mangea. Arrivée chez sa grand-mère, le petit Chaperon rouge posa au loup des questions sur son apparence. Quand elle lui posa une question sur ses dents, le loup la dévora. Un

à la compréhension de la fable Analyse de la fable Première approche : comprendre le texte Deuxième approche : analyser le texte Troisième approche : commenter le texte Comparaison avec d'autres fables Comparaison avec une autre œuvre : Le Petit Chaperon rouge de Charles Perrault La Tortue et les deux Canards Petit lexique préparatoire à la compréhension de la fable Analyse de la fable Première approche : comprendre le texte Deuxième approche : analyser le texte Troisième approche : commenter le

RESUME DE CONTES Le Petit Chaperon rouge Une fillette, est chargée par sa mère de porter à sa grand-mère malade, qui habite le village voisin, au delà de la forêt, une galette et un petit pot de beurre. En chemin, la petite fille, qui n'a pas été mise en garde par sa mère des dangers de la forêt, rencontre un loup qui est empêché de la dévorer par la présence de bûcherons. Pour assouvir sa faim, il tend un piège à la fillette, qui naïvement non seulement ne s'étonne pas que le loup veuille aller

effet, ce sont souvent de courts récits, comme les Fables de La Fontaine ce qui les rends distrayant dans le sens où le lecteur prend du plaisir à le lire : on voit par exemple souvent des parents lire des histoires moralisatrices comme Le petit chaperon rouge de Perrault à leur enfants. Cette histoire permet d’amuser l’enfant grâce à des personnages auquel il peut facilement s‘identifier comme la petite fille. Il peut aussi le faire rire lorsque le loup se déguise et se met à parler. Les personnages

mise en réseau pourrait permettre de travailler la notion de point de vue avec les albums de Geoffroy de Pennart qui utilise l’intertextualité en détournant des contes traditionnels dont il reprend les personnages (les trois petits cochons, le petit chaperon rouge …) notamment dans Le loup est revenu (qui donne un point de vue en faveur des personnages qui dans les contes sont victimes du loup) et Je suis revenu (dans lequel c’est la même histoire qui est racontée mais dont le narrateur est cette fois-ci

dans la parodie antinazie des Trois Petits Cochons, où le loup est associé à Hitler qui vient envahir Pigmania, parfois comique et déjanté avec les différentes versions du Petit Chaperon Rouge. 2- Présentation des œuvres Slap Happy Lion ou Le Lion Frapadingue, 1947, 7 min. Red Hot Riding Hood ou Le Petit Chaperon Rouge, 1943, 7 min. King-Size Canary ou Le canari « géant », 1947, 8 min. Étudier et travailler sur le cartoon en classe permet d'introduire plusieurs