Le Comique Corrige Les Défauts En Divertissant

générique pour désigner toute pièce de théâtre19 mais il est parfois compris en opposition à celui de tragédie. Dans cette acception, on peut remarquer que Molière s'est souvent battu pour que soit reconnue la comédie comme moyen de « corriger les hommes en les divertissant »20. Cependant nombreux sont les auteurs qui voient dans cette pièce de multiples couleurs. Robert Horville parle ainsi, pour la décrire, de « convergence d'influences »21 mêlant tragi-comédie, farce, comédie burlesque, comédie baroque

Culture générale et expression Corrigé 3 3 0187 CT PA 03 10 Rappel du sujet Vous ferez une synthèse concise et ordonnée des quatre documents suivants qui présentent des portraits satiriques. Puis, dans un développement personnel, vous vous demanderez si les humoristes d’aujourd’hui n’ont qu’un rôle de divertissement. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Le corpus se compose de trois textes des XVIIe, XVIIIe et

les humains auraient une tendance à rire plus dans une salle de cinéma pleine qu'en regardant le même film seuls chez eux. « La science du rire » in bulletins-electroniques.com. Document 4 : Dessin extrait du site le-petit-monde-d-anna.com corrigé du travail d'écriture personnelle : Le rire est considéré comme un réflexe. Cependant, il est aussi un moyen de communiquer, à la différence, par exemple, de l’éternuement et de bien d’autres réflexes. On peut se demander s’il est un bon moyen de

comédie obscène et la poésie relevée. Le théâtre élisabéthain s’adapte à un public venant de classes sociales variées : notamment par le mélange de vocabulaire (du mot le plus grivois au terme le plus distingué), le mélange des genres : une scène comique succédant à un moment tragique pour apaiser le spectateur, « comic relief» ; il y a toujours un personnage de bouffon dans les pièces, par exemple Nourrice dans Romeo et Juliette, Bottom dans le Songe d’une nuit d’été, et l’acteur jouant le bouffon

INTRODUCTION Avec le Tartuffe, Molière réalise une comédie totale. Une comédie bouffonne, sa pièce apporte la plupart du temps le rire par des jeux de gestes, de scènes dignes de la farceou des effets comiques parfois suscités par l’emploi des mots etdes expressions. Une comédie critique, elle fustige l’hypocrisie socialeen dénonçant les mariages forcés et l’autorité du paternel, mais également l’hypocrisie religieuse qu’incarne le personnage de Tartuffe. La pièce

prémunir contre l’infidélité féminine : il s’apprête à épouser une orpheline de dix-sept ans, Agnès, qu’il a adoptée et fait élever au couvent dans une complète ignorance des réalités de la vie. (p.47) 14La scène du ruban dans L’Ecole des femmes est comique par les sous-entendus sur lesquels le quiproquo repose. (p.48) 15Le classicisme coïncide avec le régime politique de la monarchie absolue qui, sous Louis XIV, faisait régner l’ordre dans un Etat centralisé. (p.50) 16Pour codifier le théâtre

présenter, de manière plaisante, des idées à son auditoire, afin de développer son intérêt pour le sujet et de l’encourager à agir d’une nouvelle façon, compte tenu de ses nouvelles connaissances. En ce sens-là, les auteurs utilisent une dimension divertissante pour capter l’attention du lecteur. Pour montrer le monde tel qu’il est, il convient alors de persuader le lecteur en l’amusant et en l’intéressant à une histoire riche en rebondissements plutôt qu’en lui tenant des discours sérieux. D’où le recours

avec leur double déguisement des maîtres en valets et des valets en maîtres – comme dans Le Jeu de l’amour et du hasard – entraînent le spectateur dans un imbroglio étourdissant, dont il doit démêler les fils et prévoir les développements. Il est divertissant de voir Silvia et Dorante pris à leur propre piège, construit sur leur changement volontaire d’identité, et bien embarrassés dans cette intrigue compliquée à loisir. 3. Divertir en créant l’émotion : « Il pleure et il rit » Il s’agit aussi

faire rire (→ comique) par la légèreté de l’intrigue ou la peinture des personnages qui y est faite. Quelques pièces comiques de Molière (1622-1673) : Les Précieuses ridicules (1664) Le Misanthrope (1666) L’Avare (1668) Le Bourgeois Gentilhomme (1670) Les Femmes savantes (1672) Le Malade imaginaire (1673) La comédie a pour but de « corriger les mœurs par le rire » (castigat ridendo mores, dit l’adage latin). Pour Molière, il s’agit de « corriger les hommes en les divertissant » (Molière, « Premier

regard qui en appellera d’autres, je l’espère. Tout d’abord, pour se prévaloir d’une mise en scène, il faut auparavant avoir mené une lecture attentive du texte original. Molière affirmait que, “le devoir de la comédie étant de corriger les hommes en les divertissant, [il] a cru que, dans l’emploi où[il] se trouvait, [il] n’avait rien de mieux à faire que d’attaquer, par des peintures ridicules, les vices de [son] siècle”. Aussi ai-je guidé ma lecture d’après les intentions mêmes de l’auteur. Je