Le Comique Madame Bovary

Ce texte est l'incipit de l'œuvre intitulée Madame Bovary de Gustave Flaubert. Il présente la scène d'arrivée d'un nouvel élève dans une classe et sa difficulté à s'adapter à cet environnement. Nous verrons comment Flaubert, à travers ce texte, établit une critique du système éducatif de son époque, ainsi que de la société bourgeoise dans laquelle il évolue. Je ferais 3 parties, une premiere sur la mise en scène du personnage, une seconde sur le portrait du anti-héros et une troisième sur la crauté

Mais il n'est pas sans risque qu’il puisse porter atteinte aux individus. Les documents du corpus nous montrent qu'en effet le rire contre autrui a une place importante dans les rapports sociaux. Alors que Gustave Flaubert dans son roman « Madame de Bovary » suivi par Dely Denaud avec l’article « Contrairement à Dieudonné, Coluche n’enferme pas ».Tous deux illustrent que le rire est utilisé pour critiquer et se moquer et est un instrument intentionnel d’intimidation et sujet à l’exclusion.

Mouvement culturel et littéraire (définition, explication) Paul Scarron, Le Roman Comique, 1651, p24 L’auteur : Issu de la noblesse de robe : entre dans les ordres en 1929 + fréquente salons provinciaux 1638  maladie qui finit par le rendre paralysé des jambes (Légende dit que c’est à cause d’un bain dans l’eau glacée durant carnaval)  Scarron = corps tordus et perclus Théophile Gauthier s’inspira du Roman Comique dans Le Capitaine Fracasse qui raconte aussi les aventures d’une troupe de comédiens

souci de précision et du détail dans une description par exemple ou dans les portraits , insister sur certains éléments, indiquer qu'on n'a pas épuisé le sujet, viser l'exhaustivité, insister sur des contrastes ou des contradictions ou provoquer le comique. L'épiphore (F) : répétition d'un élément identique à la fin de phrases, de membres de phrase ou de vers successifs . « Salut […] vivre et vivre libres. / […] vivre et vivre libres. / […] vivre et vivre libres. »  L'épiphore permet d'insister sur

allons aborder le siècle entier. L’objectif du cours est d’avancer sur ces questions et de mener une réflexion à partir de l’étude de trois œuvres : « Illusions perdues » de Balzac (1839) « Le compagnon du Tour de France » de Sand (1841) « Madame Bovary » de Flaubert (1857) Ces auteurs sont intéressants pour l’activité réflexive qu’ils ont menée sur leurs œuvres romanesques. Ils ont travaillé à la conception du roman. Sand noue deux dialogues successifs, d’abord avec Balzac et ensuite avec Flaubert

faire changer notre vision du monde, en nous faisant comprendre que tout est éphémère, que le changement est naturel. Écrivains représentatifs : Théophile de Viau, Saint-Amant, Tristan L'Hermite, Madeleine de Scudéry. Quelques œuvres : L'Illusion comique de Corneille, Stances et sonnets de la mort de Jean de Sponde. Classicisme (1660-1680) Le Classicisme apparaît en partie en réponse à l'exagération baroque, mais surtout en conséquence de la réglementation et de la codification de la culture initiée

pathétique sont caractéristiques du mouvement, qui se veut libéré. Ainsi, le baroque veut nous faire changer notre vision du monde, en nous faisant comprendre que tout est éphémère, que le changement est naturel. Oeuvre représentative : L'Illusion comique de Corneille (Théophile de Viau, ce ne serait pas du luxe!) Classicisme  :Le classicisme apparaît en partie en réponse à l'exagération baroque, mais surtout en conséquence de la réglementation et de la codification de la culture initiée par le pouvoir

premier, mais c’est pour présenter les personnages et le second plus bref, pour mettre en évidence les thèmes principaux. Plusieurs passages se rejoignent, comme le premier et le dernier qui ont quelques similitudes : famille présente accompagnée de Madame Rosémilly, mer présente, les deux bateaux sont également là. Pierre a deux reprises effectue une promenade : après l’annonce de l’héritage, puis avant de partir définitivement. On retrouve une symétrie dans les pensées des deux frères : au début,

monde, en nous faisant comprendre que tout est éphémère, que le changement est naturel. • Écrivains représentatifs : Théophile de Viau, Saint-Amant, Tristan L'Hermite, Madeleine de Scudéry. • Quelques oeuvres représentatives : L'Illusion comique de Corneille, Stances et sonnets de la mort de Jean de Sponde. Classicisme - XVIIe siècle [modifier] Le classicisme apparaît en partie en réponse à l'exagération baroque, mais surtout en conséquence de la réglementation et de la codification

Poulet-Malassis le recueil les Fleurs du mal, regroupant des poèmes déjà parus en revue et cinquante-deux inédits. Mais, dès le mois d’août, il se voit intenter un procès pour « outrage à la morale publique et aux bonnes mœurs » (la même année, Madame Bovary, de Flaubert, connaît un sort identique). Condamné à une forte amende, le poète, très abattu par la sentence, doit en outre retrancher six poèmes de son recueil. [pic] Baudelaire, Harmonie du soir « Harmonie du soir », les Fleurs du mal (1857)