Le Contexte Social Des Lumières

physique).Les Humanistes croient au progrès de l’homme. Le modèle culturel est l’Antiquité (avec Horace, Platon, Aristote…) : on traduit et on imite les textes anciens Ecrivains représentatifs : Rabelais Pantagruel, Gargantua ; Montaigne Les Essais Contexte historique : naissance de l’imprimerie avec Gutenberg ; les pouvoirs de l’Eglise et de l’Etat sont complémentaires ; la plupart des érudits sont clercs pour pouvoir toucher des revenus réguliers ; après 1550, les publications en français dépassent

Introduction: Le XVIIIème siècle en France est couramment nommé le siècle des Lumières car il désigne une période traversée par de profondes mutations intellectuelles, culturelles et scientifiques. Dans de nombreux domaines, notamment en politique, il est considéré comme une époque très progressive qui a mené toute une population à la Révolution. Il est d’usage de considérer que le siècle des lumières débute à la mort de Louis XIV en 1715 et prend fin à la mort de Louis XVI. Ce siècle à, d’une

corporalité, ses expressions de visage etc, plutôt que par la parole elle-même. - la peur de la voix ⇒ Faire la voix de charlot, c’est l’ancrer dans un contexte, un territoire, une langue (et donc un certain type de pays, et donc un certain contexte social), alors que Charlot est justement un personnage universel. Charlot est le perso le plus connu dans le monde car il n’appartient à aucun pays. Au fond, Charlot n’est pas un perso, il est une idée, un

extérieurs peuvent se replier sur le panneau central. 1) Plans Sur le volet gauche, une roue apparait au premier plan, tandis que des soldats, au second plan, tournant le dos au spectateur partent au combat. En arrière-plan, le conflit fait rage. Les lumières rougeoyantes des combats et la fumée qui s’en dégagent présentent la réalité de la guerre. Sur le panneau central, le premier plan présente les ravages de la guerre. Des corps décharnés gisent ça et là, des membres épars sont éparpillés : un cadavre

fait Agnès Antoine (L'Impensé de la démocratie, 2003) lorsqu'elle voit dans le voyage en Amérique plus qu'un récit de voyage .Dans cette perspective, nous avons choisi de questionner la morale face à l'individualisme des sociétés démocratiques à la lumière de la problématique tocquevillienne telle qu'elle est abordée dans la Démocratie en Amérique. C'est avec l'horizon américain que le système démocratique sera envisagé. Les caractéristiques qui distinguent l'Amérique du Vieux Continent, et que Tocqueville

308 cm Lieu d’ exposition: art institute of Chicago Genre : paysage / Scène de la vie quotidienne Parisienne Plan 1. Contexte historique 2. Contexte géographique 3. Contexte dans la vie du peintre 4. Contexte artistique 5. L’œuvre : La technique : • Pointillisme • Complémentarité des couleurs 6. Interprétation 7. Pourquoi ce choix 1. Contexte historique : A la fin du XIXe siècle, l’Europe est en effervescence. Les découvertes scientifiques accumulées ou cours du siècle

enjeux moraux (l’humanité, la douceur) de l’inégalité sociale qui est celle de l’Ancien Régime. Texte 3 Utopie et ironie, deux armes de la critique sociale (pages 157-158) Voltaire, Candide ou l’Optimisme (1759) ➔➔ Objectif Étudier les procédés de la critique sociale dans le conte philosophique. ➔➔ Présentation du texte C’est le chapitre xviii de Candide que nous avons choisi d’étudier pour conclure ce corpus sur l’utopie au xviiie siècle. Le contexte est connu : échappés du pays des Oreillons, Candide

CANDIDE Voltaire . I – Biographie :  Écrivain, dramaturge, historien, polémiste, moraliste et philosophe, on peut dire de François-Marie Arouet, dit Voltaire qu’il a dominé la culture française au Siècle des Lumières (XVIIIe).  Il fait partit du mouvement des Lumières .  Il fait partit du 18 ème Siècle . Il est décédé à 83 ans .  Il a fait ses études chez les Jésuites .  Auteur de vers irrévérencieux qui le font incarcérer à la Bastille en 1717, il est contraint à un exil de trois

« prétexte » qui met en place ce que Voltaire souhaiterait voir se réaliser en France sur le plan politique et social. Problématique : Montrer comment, en faisant de l’Eldorado un monde à la fois idéal et inversé, Voltaire définit ses propres conceptions politiques et sociales Axes d’étude : 1) mise en place d’une utopie traditionnelle ( les marques de l’utopie) 2) l’idéal des Lumières 3) Une utopie traditionnelle L’Eldorado offre l’image d’un univers où tout est bien, beau, agréable et où il

toile - 2 ans de travail pour le tableau - Genre : scène de la vie bourgeoise parisienne - Contexte historique : fin du XIXe siècle, l’Europe a des découvertes scientifiques accumulées au cours du siècle ont entraîné une véritable révolution technique, à la source d’un développement économique sans précédent 2/Analyse descriptive : - Hommes, femmes et enfants de différentes classes sociales qui se détendent au bord de l’eau, sur l’herbe, sous des arbres. - Ils se promènent, se reposent