Le Corbeau Et Le Renard

guide pour le lecteur. De même, l'apologue est un genre didactique moral, qui aide le lecteur, également, à se repérer dans les les faux-semblants de la société, où, par exemple, sous couvert de flatteries, le méchant vise son profit (« Le Corbeau et le Renard » de La Fontaine..Le récit, de sens énigmatique, demande au lecteur un effort d'interprétation. La morale peut être explicite, donnée par un personnage même, ou intégrée, remis en question dans le corps du récit. Dans « L'Amour et la Folie »

I. CONTEXTUALISER : Le bain de textes. (+ ou - 1 heure) Au préalable, le professeur aura distribué un corpus de six textes lors d’un cours précédent et aura demandé une lecture attentive à domicile : Le roseau et l’olivier d’Esope ; Le corbeau et le renard de La Fontaine ; Le danseur de corde et le balancier de Florian ; Le passant pressé de J.-Cl. Bologne ; L’ennui de Jacques Sternberg. Le corpus est ainsi composé d’une nouvelle et de cinq fables d’auteurs et d’époques différents. A partir

moralité, mais demandent une lecture au second degré pour bien en comprendre le sens. Exemple de dissertation : Introduction Nous avons tous en tête des fables de La Fontaine apprises à l'école primaire : « La Cigale et la Fourmi », « Le Corbeau et le Renard », « La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf »… Puis, après quelques années d'oubli, en classe de première les programmes officiels de littérature les rappellent à nous : en effet, quel meilleur exemple du genre de l'apologue

étant encore un genre peu déterminé. Il y trouve le conte, la comédie, la nature, puis la morale, ce qui plaît au poète et lui permet de s'investir corps et âme dans son art.    Quant à «La cigale et la fourmi» qui est probablement, avec Le corbeau et le renard, la fable la plus connue, tient sa popularité de deux sources: la réussite et l'attention. Dans le premier cas, il faut prendre en considération que toute littérature n'est pas gratuite, tant dans son contenu que dans sa forme. Si La Fontaine

et la fourmi : La toute première Fable publiée par Jean de la Fontaine qui s'est grandement inspiré d'Esope, où une cigale crie famine et demande un peu de nourriture à la fourmi, avec une morale implicite. Le corbeau et le renard : Le renard, grand sournois qu'il est, flatte le corbeau pour qu'il chante et qu'il laisse tomber son fromage. La morale est explicite : « Apprenez que tout flatteur vit aux dépens de celui qui l'écoute. » La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf :

Fontaine pensent que les fables sont utiles. Dans un premier temps, les Fables sont crées pour instruire les enfants et leurs montrer la réalité de la vie. C’est le cas dans « Le Corbeau et le Renard ». Cette histoire qui paraît anodine car elle parle simplement d’un renard qui a réussit à obtenir le fromage du corbeau en faisant l’éloge de celui-ci cache une véritable morale qui est citée clairement : « Apprenez que tout flatteur vit aux dépens de celui qui l’écoute ». Ces petites histoires qui

attendus avec la réponse de la cigale, rebondissement avec la recommandation de prêter aux pauvres. Coup de théâtre avec la dernière remarque de la cigale. Enfin les 2 situations finales sont en écho (danse et musique), mais inversées puisque c’est le renard qui s’incline. Faire remarquer que les 2 schémas montrent une même progression linéaire qui converge vers le dénouement mais A. joue sur les effets de surprise, les décalages. • le choix des animaux : 2 insectes chez La Fontaine qui a un souci de

Fontaine, les personnages sont typés,stéréotypés, ce sont des animaux. Ces animaux se retrouvent dans de nombreuses fables car ils ont un rôle attribué. En effet, dans la fable « Le Corbeau voulant imiter l'Aigle » de La Fontaine, il ya une référence à la fable « La Corbeau et le Renard » puisqu'il y a le même corbeau, tenant toujours le rôle d'un animal quelque peu naïf. De plus, dans la fable « Les deux coqs » de La Fontaine, ily a un décalage car il s'agit d'un triangle amoureux au sein d'une basse-cour

morale de chaque récit est trop démesurée et trop immiscée dans la fable pour qu’il la comprenne. Et même si il arriverait à déchiffrer ce qui est, ce ne serait pas mieux car il appliquerait le contraire. Dans Le Corbeau et Le Renard, l’enafnt s’attache au renard et se moque du corbeau. En s’attachant plus à l’histoire qui y est racontée qu’à la morale qui s’y cache, l’enfant tourne au vice. On voit souvent lors des jeux auxquels les enfants jouent la « loi du plus fort » qui domine : pourtant dans

aucun travaille poétique. Jean de la Fontaine fait donc ressortir ses fables sous forme de poème. Lire les Fables, c'est se reportai au temps de Louis XIV. A l'exemple de la fable du corbeau et du renard il faut parfois flatter son interlocuteur pour en tirait ses faveurs, dans cette fable le renard flatte le corbeau pour obtenir son fromage. Mais aussi comme la fable « Les Membres et l'estomac », l'estomac qui symbolise la royauté et les membres représentent le peuple. Dans cette fable la Fontaine