Le Domaine Intellectuel Et Artistique Renaissance

produit autour de l’an 800 (témoignages de la Renaissance carolingienne), conservé au Trinity Collège de Dublin | Histoire médiéval | | Renaissance carolingienne, culture et enseignement | 27 mars 2012 Créé par : Davina Kronz Histoire médiéval Renaissance carolingienne, culture et enseignement Index Introduction……………………………………………..2 Conclusion………………………………………………5 Bibliographie…………………………………………….6 Introduction L’expression « renaissance carolingienne » est due à J.-J. Ampère en

l'humanisme à travers une définition, son contexte historique, politique et social. Puis on poursuivera avec l'humanisme en littérature ainsi que son côté artistique. Définition Etymologie : du latin humanitas, nature humaine, lui-même dérivé de homo, homme. L'humanisme est un mouvement de pensée né en Italie au XIV eme siècle pendant la Renaissance et qui n'atteindra la France que deux siècles plus tard quand François Ier a était faire la guerre en Italie et qui a découvert ce mouvement là-bas

La Renaissance, qui s’échelonne environ du XIVe siècle au début du XVIIe siècle, est une transition entre le Moyen Âge et les temps modernes qui a, dans plusieurs domaines différents, grandement apporté à la civilisation occidentale d'aujourd'hui. Elle débutera en Italie pour ensuite se répandre vers le nord, la France et l’Europe. Elle se veut un renouveau intellectuel, suite à cette disposition, se développe l’humanisme qui est basé sur un retour des savoirs antiques comme mode de vie, d’écriture

L'Humanisme et la Renaissance Humanisme = courant de renouveau intellectuel Renaissance = courant de renouveau dans le domaine artistique Rupture par rapport aux périodes précédentes Hommes du XVème et XVIème veulent bâtir un nouveau monde. I - Humanisme = une nouvelle vision du monde - progrès dans la navigation (la caravelle, bateau plus léger et plus maniable, remplace la nef), dans la cartographie, et invention d'instruments comme la boussole et l'astrolabe. - Différentes découvertes

définition « technique » et scientifique du baroque n’a vu le jour qu’à partir de la seconde moitié du XXème s. Aucun artistique de cette époque ne s’est qualifié de baroque. La nature même du mouvement et son ampleur font qu’il est toujours difficile de le définir : il faut davantage parler d’une sensibilité baroque ou encore d’une vision du monde baroque que d’un véritable mouvement artistique. Certains pensent qu’il existe un baroque permanent qui s’oppose à un classicisme permanent : ce seraient là

Humanisme et Renaissance humanus = instruit +cultivé —> intellectuels du XV° et XVI° siècle qui mettent au centre de leurs études l'Homme et la lecture des textes antiques. Renaissance = renouveau culturel artistique en Italie puis en Europe, aussi au XV° et XVI° siècle. I) L'humanisme 1. La révolution humaniste a. L'Homme au centre du monde b. Un esprit scientifique 2. La diffusion de l'humanisme en Europe a. Mettre le savoir à la portée de tous b. Les méthodes d'étude c. Grand

Les courants artistiques. * La Renaissance ( Prose, Poésie, Peinture ) Fin 15ième -> Italie Début 16ième -> France -Renaissance : retour aux sources -Recherche d’érudits : rassembler et reconstituer le savoir -Renforcement du catholicisme car menacé par le protestantisme -Bible en latin (langue véhiculaire) jusqu’au 15ième -Période marquée par différents courants artistiques 1440 : Gutenberg invente l’imprimerie : * Typographie (assemblage de caractères mobiles)

La Vénus d’Urbin(o). La représentation artistique du nu jusqu’à la Renaissance : Le nu est représenté depuis la nuit des temps. Chaque époque apporte son lot de nouveaux détails et de différences par rapport à la précédente. Ainsi, en 23 0000 avant Jésus Christ étaient représentées des Vénus potelées, (dans l’espoir d’apporter fécondité aux femmes des tribus préhistoriques) et dépourvues de visage étaient peintes sur la paroi des grottes ou sculptées dans de la terre glaise (pâte argileuse appelée

peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités) Quel lien unit ces deux définitions ? 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre) II) Les grandes découvertes de la Renaissance : 1) Les grands voyages : Quelles inventions sont à l’origine de ces grands voyages ? Se renseigner sur : J. Cartier ; C. Colomb ; Vasco de Gama ; Magellan ; A. Vespucci 2) Les évolutions

Mouvement intellectuel européen de la Renaissance, caractérisé par un effort pour relever la dignité de l’esprit humain et le mettre en valeur, et un retour aux sources gréco-latines. Formation de l’esprit humain par la culture littéraire classique ou scientifique exemple d’humanisme. : Existentialisme : philosophie centrée sur les Hommes. Les caractéristiques du mouvement humaniste : Mouvement intellectuel qui s’épanouit