Le Fantastique En Seconde

entre la poésie et la réalité ? La poésie est-elle une manière de fuir la réalité ou de s'en approcher ? Nous répondrons a cette question a l’aide d’un plan en deux parties où la première sera consacrée à la poésie qui nous fait fuir le réel puis la seconde partie sur la poésie qui nous permet de nous rapprocher de la réalité. Tout d’abord, les poèmes offrent souvent des décors merveilleux, imaginaires, exotiques, qui donnent une dimension autre au poème. Cette dimension irréaliste

Intro Guy de Maupassant, important écrivain naturaliste du XIX°s, a écrit le Horla en 1887 qui correspond à son premier roman fantastique. Dans cette œuvre écrite sous forme de journal intime, Maupaussant décrit la vie d’un homme qui, pris par la folie, sens autour de lui une présence invisible, le Horla. Dans cet extrait, nous assistons à une des crises du narrateur puis à la prise de conscience de sa maladie. Nous pouvons donc nous demander comment la folie du narrateur nous est dévoilée dans

le conte fantastique est en vogue dans toute la littérature occidentale. Parmi les principaux thèmes privilégiés s’inscrivant dans le registre fantastique, on trouve l'animalité, le double et la morte vivante; il s’agit d’un genre qui permet l’irruption de phénomènes irrationnels, inconcevables dans le cadre de la banalité quotidienne. La Morte amoureuse est la première œuvre en prose de l’auteur ; Théophile Gautier exploite ici cette veine originale que représente le conte fantastique. L'extrait

Nom :Ruiz Clara ………………………………… Note : /25 Seconde Bac pro FRANÇAISDEVENIR SOI : ÉCRITURES AUTOBIOGRAPHIQUESFiche élève 4/5 Séance 5 : La lutte contre la tyrannie1 - Comment réagit Porcinet lorsque Ralph qualifie la mort de Simon d’« assassinat » à la ligne 53 page 222 ? Pourquoi selon vous ? 4 pointsRelisez le passage de la l. 53p. 222 à la l. 112 p.224 et illustrez votre réponse en vous appuyant sur le lexique. 2 - Quelle double fonction

première présentation orale du portfolio. La semaine avant Pâques : suivi du portfolio Deux semaines avant les examens de fin d’année : nouvelle séance de suivi La semaine avant les examens : remise du portfolio écrit Pendant la session de juin : seconde présentation orale du portfolio. Les dates exactes seront communiquées ultérieurement. Partie 1 : approche mythologique Introduction : Qu’est-ce qu’un mythe ? Travail n° 1 : Définir le mythe /10 (compétence : comprendre) Travail à effectuer

naissent dans l'atmosphère néoréaliste mais sont empreintes, la première surtout, d'un style qui se rapproche de la fable. En 1952, sur les conseils de son éditeur, il abandonne sa manière néo-réaliste et se laisse aller à ses penchants pour le conte fantastique, à travers Le Vicomte pourfendu qui formera, avec Le Baron perché et Le Chevalier inexistant, la célèbre trilogie Nos ancêtres, vision allégorique de la condition humaine moderne. Entre 1950 et 1956, il entreprend la compilation et la traduction

1-3 > Ce qui provoque son hébétude. [transition] 2) Il traverse une plaine lugubre. 2-1 > Avec d'épaisses ténèbres. 2-2 > Rase, sans abri. 2-3 > Balayée par le vent. [transition] 3) Il découvre ensuite un paysage fantastique. 3-1 > Les « repères » habituels sont masqués. 3-2 > Ce qui valorise les feux, les lueurs. 3-3 > Les bâtiments (etc,...) prennent des traits d'une créature. > Conclusion : * Bilan de l'incipit (+ idée pour la suite). * Caractéristiques

Paranoïa : Ces thèmes font partie du style voulu pour cette histoire mais c'est surtout la retranscription de l'état de Maupassant lorsqu'il écrit cette nouvelle : il est malade, atteint de syphilis et est sous l'emprise de la folie et de la peur. Le Fantastique : Ce récit réaliste aux premiers abords cache en fait une intrusion du surnaturel dans l'histoire, Le Horla est invisible on ne sait pas si son existence est possible ou non, on hésite entre le réel et l’irréel. Traits Stylistiques :

l'univers du conte et la critique ? Nous verrons dans une première partie en quoi ce récit présente tous les caractères du conte et quels sont les différents procédés utilisés par Rabelais pour rendre son récit comique et fantastique. Nous verrons ensuite dans une seconde partie comment Rabelais use de ces procédés pour faire transparaître sa critique des pèlerins et de leur foi. Premièrement le comique et la fantaisie de ce chapitre pourrait être illustrée par la disproportion

Des œuvres didactiques. a) Un apologue, la fable. b) Les contes, une morale implicite. c) Le théâtre, une morale discrète. II- Mais pas « toujours ». a) littérature engagée, convaincre le lecteur. b) le romantisme. c) livres fantastiques, policiers... Conclusion + ouverture. Pour commencer, La littérature est un art qui permet de s'exprimer, les différents but de la littérature sont variés selon les différents auteurs. Elle peut servir à convaincre, à défendre un avis, à