Le Feu Du Ciel Victor Hugo

aspiration vers « l'ailleurs ». Ils créent ces lieux imaginaires en s'inspirant de leurs rêves ou du passé qu'ils considéraient meilleur que le présent. Mais ils voyagent également beaucoup à l'étranger, qu'ils décrivent dans leurs œuvres, exemple avec Hugo dans Le Rhin qui a lieu en Orient. Les auteurs font part de leurs impressions grâce à l'utilisation du registre lyrique (chanter ses sentiments). Le mouvement romantique est donc un mouvement où les artistes n'ont plus peur de faire partager leurs

essentiellement constitué d'écrivains nés autour de 1800-1810 (mais certains peuvent être plus vieux, d'autres plus jeunes). La plupart des écrivains de cette « génération romantique » se connaissent, se fréquentent et se revendiquent romantiques. Victor Hugo (1802-1885) jouera parmi eux le rôle de chef de file, notamment pour imposer le romantisme au théâtre, lors de ce que l'on a appelé « la bataille d'Hernani » (voir le cours sur le théâtre au XIX° s.). I/ LES CIRCONSTANCES DE L'APPARITION

mains à l’humble feu de broussailles qu’il avait allumé au coin d’un bois. J’écoutais ses chants mélancoliques, qui me rappelaient que dans tout pays, le chant naturel de l’homme est triste, lors même qu’il exprime le bonheur. Notre cœur est un instrument incomplet, une lyre où il manque des cordes, et où nous sommes forcés de rendre les accents de joie sur le ton consacré aux soupirs. Les Orientales, Victor Hugo, 1829. Oh 

d'intérêts ce qui m'empêche de m'investir pleinement car ils ne sont pas tous dénonciateurs. C'est pourquoi j'ai choisi d'étudier la révolte ; thème qui appartient à la poésie engagée. D’après le poète P. Reverdy, « la poésie est à la vie ce qu'est le feu de bois. Elle en émane et la transforme ». Le caractère primordial du genre littéraire qu'est la poésie est donc ici clairement posée. Il s'agira dans cette préface d'étudier la poésie engagée ; ses problématiques et ses limites. Comme l'exprime Jan

Un recueil de poèmes romantiques : Les Orientales (1829) de Victor Hugo Séquence élaborée par M. Sylvain Leroy, professeur agrégé de lettres classiques, pour ses élèves de seconde du lycée Victor Hugo à Marseille. Projet proposé dans le cadre des TraAM 2012-2013 pour son exploitation des outils numériques (image et son) dans l'étude des rapports entre Hugo et Delacroix / Berlioz (voir plus précisément les séances 4, 7 et 10). Deux diaporamas accompagnent ce document : ils sont téléchargeables

* J’ai trop d’honneur d’être amoureux, Viau * Biographie Théophile de Viau * Stances galantes, Molière * Biographie Molière * A El, Lamartine * Biographie Lamartine * Jeune fille, l’amour, c’est d’abord un miroir, Hugo * Biographie Hugo * A mademoiselle, De Musset * Biographie De Musset * Dernier vœu, Gautier * Biographie Gautier * L’amour du mensonge, Baudelaire * Biographie Baudelaire * J’ai presque peur, en vérité, Verlaine * Biographie

promise à la tienne ; Ton nom m’en avertit par un trouble imprévu, Ton âme s’y cachait pour éveiller la mienne. Marceline Debordes-Valmore, « Elégie », Elégies et romances. A l’idéale fusion du « je » et du « tu », s’oppose l’amour vécu en solitaire, feu qui consume sans aboutir à la fusion rêvée : J'ai tant rêvé de toi, tant marché, parlé, Couché avec ton fantôme Qu'il ne me reste plus peut-être, Et pourtant, qu'a être fantôme Parmi les fantômes et plus ombre Cent fois que l'ombre qui se promène

rassurent : je ne me suis pas perdu, mais ils m'engagent à revenir avec eux, car ils affirment que je n'ai aucune chance d'atteindre les sources du Tamouri. Bien entendu, je refuse et nous nous séparons. Richard Chapelle 2 - Incendie dans les Landes - Le feu progressait sur un large front, et un épais nuage noir visible à plus de cent kilomètres à la ronde couvrait la forêt. À Bordeaux, c'était la nuit en plein après-midi, tandis que parvenait jusqu'à Cognac l'odeur des résines en flammes. De tout le sud-ouest

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Claude Gueux’’ (1834) nouvelle de Victor HUGO (33 pages) pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 2) l’intérêt littéraire (page 5) l’intérêt documentaire (page 7) l’intérêt psychologique (page 11) l’intérêt philosophique (page

- Balzac Honoré de – Le Lys dans la vallée ( 1835) - Baudelaire Charles – « Le balcon » (1836) tiré de Les fleurs du mal, « Spleen et idéal » – « Les bijoux » (1857) tiré de Les fleurs du mal, « Spleen et idéal » - Hugo Victor – Hernani (1830) - Mérimée Prosper – Carmen (1845) - Musset Alfred de – « Tristesse » tiré de Poésies nouvelles - Rimbaud Arthur – « ma bohème » - Stendhal – Le rouge et le noir (1830) - Verlaine Paul – « après