Le Genre Argumentatif Littéraire

Qu’est-ce qu’analyser un texte littéraire ? Un texte littéraire est le résultat d’un travail sur l’écriture, une création. Analyser un texte littéraire signifie donc qu’il faut : - mettre en valeur les intentions de l’auteur, - mettre en évidence les procédés qu’il utilise pour parvenir à ce but, - faire comprendre les réactions, les émotions que ce texte provoque chez le lecteur. La méthode de l’analyse littéraire articule trois composantes INDISSOCIABLES que vous pouvez formaliser en tableau

l’auteur que ce qui vous sert directement pour commenter le texte. Si vous ne connaissez pas l’auteur, la mise en situation peut se faire par comparaison avec un type de texte semblable, en recourant aux notions de genre (poésie lyrique, épopée, élégie, roman...) ou d’époque littéraire, voire d’école. Dans tous les cas, les informations données doivent être justifiées logiquement pour conduire à la présentation du texte. Ensuite présenter le texte et votre projet de lecture : utilisez les réponses

|carricatures politiques, |Français | | | | |peinture | |judiciaires, du quotidien... | | Mouvements littéraires + anciens textes |Mouvement |dates |2 origines |2 caractéristiques |2 auteurs | |Baroque |16è au 18è siècle

contexte historique est en lien étroit avec le mouvement littéraire. Intérêt : Cela vous permet de comprendre dans quel monde vit l’auteur et quel regard il porte sur celui-ci. b) Genre littéraire : roman et genres narratifs (nouvelle, conte de fées, conte philosophique…), théâtre, poésie, essai… Intérêt : Le genre, comme le type de texte, sont importants pour sélectionner les questions utiles à poser au texte. c) Mouvement / courant littéraire (humanisme, baroque, classicisme, romantisme…il ne

Caractéristiques générales du texte attendu : Il s´agit de produire une dissertation littéraire, qui doit être écrite comme un essai. Les allusions aux textes du corpus sont obligatoires, celles à votre culture littéraire acquise en cours ou non, sont souhaitées, mais pas obligatoires. II - UN TRAITEMENT POSSIBLE DU SUJET Le sujet invite à dégager tout ce qui, dans l´immense variété des textes littéraires, peut être mis au service de l´argumentation. Cependant, la réponse devra également

Quel est son auteur ? 2) Quelle est la date de publication de cette œuvre ? 3) A quel genre et à quel sous-genre appartient-elle ? (Les genres littéraires : le genre narratif, le théâtre, la poésie, le genre argumentatif. Les sous-genres : genre narratif = roman, nouvelle, conte, autobiographie… Théâtre = comédie, tragédie, drame… Poésie = poésie lyrique, poésie épique, poésie engagée… Genre argumentatif = préface, lettre ouverte, essai…  Une œuvre peut se trouver à la frontière entre plusieurs

relever les éléments qui ont contribué à la réussite de affiches publicitaires, séquences de films, B.D., tableaux de peinture, son intervention supports multimédias apprécier sa contribution à l’échange - Textes et faits d’actualité : œuvres littéraires, articles de presse, manifestations culturelles, exploits scientifiques ou sportifs… 8/90 La lecture Lire des textes variés  La compétence de lecture sera développée de manière évolutive. Sa maîtrise progressive permettra ainsi de mobiliser

Sommaire Page 1 I- Introduction II- Les types de textes ou les formes du discours: Le texte narratif Le texte descriptif Le texte argumentatif Le texte explicatif Le texte informatif Le texte injonctif Le texte expressif III- Les genres de textes: Le genre poétique Le genre romanesque Le genre dramatique L'essai Le pamphlet La lettre L'autobiographie Page 2 IV- Texte et contexte: L'importance

Caractéristiques générales du texte attendu : &9679; Il s´agit de produire une dissertation littéraire, qui doit être écrite comme un essai. &9679; Les allusions aux textes du corpus sont obligatoires, celles à votre culture littéraire acquise en cours ou non, sont souhaitées, mais pas obligatoires. II - UN TRAITEMENT POSSIBLE DU SUJET Le sujet invite à dégager tout ce qui, dans l´immense variété des textes littéraires, peut être mis au service de l´argumentation. Cependant, la réponse devra également être

sur : - Les thèmes (repérer si tous les textes véhiculent la même thèse, s'ils se contredisent, se complètent... ). - Les registres (pathétique, tragique, comique, polémique, épique, fantastique...). - Les genres (roman, poésie, théâtre, genre argumentatif ). - Les caractéristiques des genres ( convaincre / persuader ; conte / essai / fable ;nouvelle / conte / roman ; tragédie / comédie ; sonnet / ode /balade ; poésie ludique / poésie engagée / poésie lyrique... ). Chaque paragraphe permet