Le Genre Romanesque

HEROS DE ROMAN 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE A L’EPREUVE DE LA CREATION LITTERAIRE 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon Jacques le Fataliste, Diderot La crise du personnage romanesque Conclusion 4ème série INTRODUCTION A LA DISSERTATION 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon Introduction à la dissertation Des exemples de parties, des exemples de rédaction

Si l’on prend en compte l’histoire du genre romanesque il apparait clairement que le terme « héros » reste dépendant du genre. Or si l’on considère toute la littérature romanesque, depuis l’épopée jusqu’à nos jours, il semble bien que le mot « héros » soit devenu polysémique. Sans doute peut-on presque parler d’un terme générique actuellement car de statut de « demi-dieu » puis de « sur homme », le héros est passé à celui de personnage principal. Ce constat nous amène à nous interroger sur les éléments

Littérature : 140 textes théoriques et critiques Le roman : Lgtps considéré comme 1 genre inférieur voir immoral et dangereux => aujourd’hui gde notoriété publique + 1 place dominante en littérature = est valorisé / des prix ou des adaptations cinématographique. Il doit d’abord son succès au mépris qui l’a frappé. (citation de baudelaire). Le roman échappe à toutes codifications + se renouvelle sans cesse. Relation particulière fiction/réalité => permet au lecteur de satisfaire son goût pour

Dans l’art du roman (1986), Milan Kundera définit ainsi le genre romanesque : « Le roman n’ exprime pas la réalité mais l’ exisence. Et l’ existence n’est pas ce qui s’ est passé, l’ existence est le champ des possibilités humaines, tout ce que l’ homme peut devenir, tout ce dont il est capable. » La question du lien entre littérature et réalité se pose fréquemment à propos du roman, notamment depuis le réalisme, mouvement littéraire du XIX siècle, qui choisissaitd’ inscrire le roman dans la

du XVIIèmes La Princesse de Clèves de Mme de la Fayette. -Histoire d’amour impossible entre un Princesse et un duc pour sauvegarder l’honneur de la Princesse. -Texte étudié : excipit avec affrontement raison/sentiments. I- La sensibilité romanesque : -Importance très importante des sentiments Présente par autoanalyse de la Princesse et réactions des perso. *Réactions/sentiments Nemours : -début : septique, doute des décisions de la Princesse -Ligne 18 : effondrement du personnage +

correspond pas tout à fait à l'idée que l'on peut se faire d'un incipit, en raison notamment du caractère envahissant de la description, puis dans une seconde partie, qu'il remplit effectivement cette fonction, mais de façon originale et adaptée au genre et au contenu du roman. Définition des termes du sujet : commencer par définir le mot "incipit" (du latin incipere = commencer) l'incipit est le début d'un roman, d'une nouvelle. Sa fonction habituelle est de donner au lecteur des informations

(utopia) est un genre littéraire s'apparentant au récit de voyage mais ayant pour cadre des sociétés imaginaires. Ces deux définitions ne s'excluent pas : l'Utopie de Thomas More, La Cité du Soleil de Campanella ou La Nouvelle Atlantide de Francis Bacon remplissent ces deux conditions et sont à la fois des récits et des descriptions de sociétés originales. Cependant, dès le XVIIe siècle, de nombreux auteurs s'empareront de ce nouveau genre littéraire et en développeront l'aspect romanesque et satirique

recherche l’harmonie et l’équilibre. Ainsi, les romans traitent le plus souvent de thèmes liés à l’homme et à sa condition. Il n’est pas étonnant de remarquer que les romans classiques, œuvres intemporelles, parlent de l’Homme. Le personnage romanesque a une situation sociale, un nom, des qualités en rapport avec la forme de société propre à l'époque décrite. Ce sont des princes et des ducs pour Mme de La Fayette; des banquiers, des bourgeois pour Balzac; des ouvriers ou des politiciens véreux

d’intrigue précise, qui déconcerte le lecteur. Le seul fil directeur est le récit des amours de Jacques, récit sans cesse interrompu… On constate donc un refus des conventions romanesques : - refus des repères spatio-temporels - refus de la linéarité - refus de l’intrigue romanesque traditionnelle - refus de l’invraisemblable - refus du héros Dès l’incipit, l’auteur refuse de répondre aux questions du « narrataire » (R. Barthes)

formes nouvelles Sabine Sellam À l’aube du XXe siècle, le roman, après avoir connu une ascension extraordinaire sous l’impulsion des Naturalistes, traverse une crise profonde1. Les Symbolistes puis les Surréalistes condamnent radicalement le genre, lui préférant la poésie. André Gide s’y essaye pourtant, mais dans une perspective déconstructiviste. Ce sont d’abord Les Cahiers d’André Walter (1891), Le Voyage d’Urien (1892), et Paludes (1895), puis Le Prométhée mal enchaîné (1898), L’Immoraliste