Le Grand Bleu

plus personnelle elle nous permet de faire parti d’un groupe, de nous crée une personnalité. Par exemple ont associe le style gothique au noir. Le style armé au vert et kaki, souvent le style sportif avec des couleurs plus vibrante comme le rouge, le bleu le vert. Les girly au rose, blanc… La couleur peu aussi suggérer une émotion, un qualificatif. Dans le domaine du vêtement, le rouge, entre autre, est synonyme de sensualité. Le noir est représentatif du deuil mais, il peut aussi amincir une silhouette

Chateaubriand ( grand écrivain pré-romantique) ou rien ». Il va devenir chef de file d’un nouveau mouvement, le Romantisme. Cédant à la mode et au goût de ses contemporains pour l’exotisme oriental, il publie en 1828 un recueil de poèmes Les Orientales dans lequel il va exprimer sa fascination pour des pays qu’il n’a pourtant pas visités. Le poème que nous allons étudier s’intitule « L’enfant » est sans doute aussi influencé par le tableau peint par un grand peintre romantique

Cette toile représente une locomotive passant sur le pont de chemin de fer enjambant la Tamise. Toute la partie haute du tableau n’est qu'un dégradé cotonneux de blanc mélangé avec du bleu: cela représente le brouillard et la pluie. Dans la partie basse, l’oeil est attiré à droite du tableau par deux grandes lignes marrons, c'est en fait un chemin de fer. A gauche du tableau, on distingue une barque et un pont. On peut alors diviser ce tableau en trois plans: Au premier plan: c'est le locomotive

L'OPERA MOZART ROCK Scénographie et décors et l'utilisation de la scène : [pic] Avec un décor somptueux et ses jeux de lumière, mélangeant les couleurs chaudes : – Violet – Bleu – Rose Pour un spectacle haut en couleurs très technicolor qui en font son charme. En harmonie avec la musique pour donner une pointe de romantisme, Le plan visuel et l'esthétique de ce spectacle est fascinant [pic] La lumière est très importante, pour mettre en valeurs les acteurs

blanche, de filtres colorés (rouge, vert, bleu) et d’un spectroscope. 1) Observer le spectre de la lumière blanche. Repérer à droite les graduations indiquant le domaine de chaque couleur. 2) Pour chaque filtre (on en placera 2 pour augmenter l’effet) indiquer les domaines spectraux des radiations transmises. (On pourra nuancer par fortement transmis ( ) et faiblement transmis ( ) Présenter les résultats dans le tableau ci-dessous. Violet Bleu Vert Jaune Orange Rouge Longueur d’onde

d’Administration du 30 juin 2012 - Page 3 sur 10 • La « cuisse à rebours », défenseur à plat ventre. Cette action peut être très dangereuse et nécessite une grande vigilance avec les enfants. Le combat est arrêté en cas de technique interdite. Un avertissement sera prononcé et un point sera attribué à l’adversaire. A propos du pont : une grande vigilance est requise quand à la position du « pont » (situation passagère, aucune poussée vers l’avant de l’attaquant…) 4. Arbitrage 4.1 Jury Un arbitre

simplement l'impression telle qu'elle a été ressentie matériellement" ; l'artiste impressionniste est "le peintre qui se propose de représenter les objets d'après ses impressions personnelles sans se préoccuper des règles généralement admises". Les grandes nouveautés de l'impressionnisme résident dans la pratique du plein air, dans la traduction des aspects fugitifs de la nature, notamment de la lumière. Caractéristiques : * La peinture sur motif (peindre devant le modèle) / La peinture en plein

trois parties composées de 6 pages. Les couleurs dominantes sont: Le bleu foncé: pour dégager les informations importantes. Le gris: pour tout ce qui est explications. 2/L'image Description objective: Sur la première page il y a le visage d'une femme en noir et blanc avec sur sa joue une nuance de rouge marqué par une croix importante blanche. Sur la quatrième page: il y a trois petites photos encadré en bleu nous montrant des peaux sujette aux rougeurs. Description subjective:

d’Avignon Sur une scène, devant un rideau de théâtre, cinq femmes, partiellement nues, occupent la totalité du tableau. Au premier plan et au milieu, il y a une coupe de fruits. Ces cinq femmes sont peintes dans un camaïeu incarnat qui contraste avec le bleu, le blanc et le marron du rideau que la femme de gauche ouvre avec sa main. Les femmes du centre fixent le(s) spectateur(s) de leurs yeux exorbités. Si leur visage est dessiné de face, leur nez est dessiné de profil. La cinquième femme à droite est

de corps fructifère avec des boules de spores très petites, les tiges ne sont pas larges. La concentration en celllule est suffisante pour permettre un début de différenciation. 1.10^8 : présence de corps fructifères avec des boules de spores plus grande. C'est la concentration necessaire pour obtenir des corps fructifères entièrement différenciés. 5.10^8 : présence de boule brunâtre correspondant aux boules de spores, on observe également des tiges et des pieds. Cette concentration permet la formation