Le Jour et la Nuit

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 1/ 8 . . OFFICE DU BACCALAUREAT BP 5005-DAKAR-Fann-S´n´gal e e Serveur Vocal: 628 05 59 T´l´fax (221) 864 67 39 - T´l. : 824 95 92 - 824 65 81 ee e MATHEMATIQUES 09 G 26 A 01 Dur´e: 4 heures e S´ries : S2-S4-S5 - Coeff. 5 e . . Epreuve du 1er groupe Les calculatrices ´lectroniques non imprimantes avec entr´es unique par clavier sont autoris´es. e e e Les calculatrices permettant d’afficher des formulaires ou des trac´s de courbe sont interdites. e Leur utilisation

indécision alors que je savais que notre histoire n’aurait pas de suite. » Younes n’arrivait jamais d’expliquer à Emilie la raison qui lui empêche de vivre cette amour ensemble, il devient perturbé et silencieux face aux supplices d’Emile jusqu’au jour ou elle lui annoncé : « je vais m’en aller. Je reviendrai plus. »p282 Et Emilie devient pour lui une illusion, elle n’a jamais existé que dans ses pansées : « Je cherche Émilie à travers le film en charpie dans ma tête ; elle n’est nulle part » (p434)

cinématographiques et audiovisuels *19) Dans une interview (promotionnelle) réalisée en vidéo (*20), par le groupe Robert Laffont dans les bureaux de sa maison d'édition (Julliard). Yasmina Khadra a présenté son dernier roman « Ce que le jour doit à la nuit » comme suit : « J’ai essayé de faire de ce roman une véritable aventure littéraire et chaque chapitre, je voulais qu’il apporte quelque chose. Il ne faut pas que ça soit uniquement dans la continuité, mais il faudrait aussi jalonner cette

2004 (Folio, 2005) L’attentat, 2005 (Pocket, 2006) Les sirènes de Bagdad, 2006 (Pocket, 2007) Chez Folio Morituri Double Blanc L’automne de chimères Chez Après la lune La rose de Blida 2 Page Titre YASMINA KHADRA CE QUE LE JOUR DOIT À LA NUIT roman Julliard 24, avenue Marceau 75008 Paris © Éditions Julliard, Pans, 2008 ISBN 978-2-260-01758-5 3 « À Oran comme ailleurs, faute de temps et de réflexion, on est bien obligé de s’aimer sans le savoir. » Albert Camus

pleinement le sonnet qui associe puissance des mots et forme classique. Les membres de La Pléiade, tel que du Bellay, mettent un trait d’honneur à coupler l’élégance de la langue française à la richesse de son sens. C’est le cas du poème « La nuit m’est courte, et le jour trop me dure » écrit par du Bellay publié dans le recueil Olive vers 1550. Le poète y met en avant l’ambivalence entre le désir et la difficulté d’énoncer le sentiment amoureux. A l’aide d’antithèses, il oppose

occidentale est très vaste, très complexe et existe depuis la nuit des temps. Coexistant avec celle-ci, l’Histoire occidentale n’a pas toujours été pacifique ou agréable. Différents auteurs de différentes époques ont donc des vues très dissemblables du monde et de la vie et n’ont par conséquent pas la même manière de l’exprimer. Fernandez affirme : « La littérature occidentale valorise la nuit, l’échec, la mort, le pessimisme contre le jour, la réussite, la vie, l’optimisme. » Fernandez a-t-il raison

Gérard Genette « Le Jour, La Nuit » - étude de la poétique du langage (sémiologie : étude des signes) - exploration des nombreuses ressources, occasions, inflexions, inflexions et contraintes que peut offrir le langage au poète - matière maniable (réinterpréter) > action du langage sur l’imagination et vice-versa > imagination du langage (sens objectif et subjectif) – Proust, Swann - étude du sémantisme imaginaire du langage avec l’exemple des mots jour et nuit - ces deux mots forment

s'arrête pas de vivre la nuit. L'aspect diurne ne fonctionne pas comme un générique : par exemple, on dit j'ai passé 3jours à Rome, on oublie les nuits. Le jour opère aussi comme le générique de la vie. Antagonisme complémentaire entre le jour et la nuit qui regroupe un antagonisme masculin féminin. La nuit serait plutôt considérée comme féminin et le jour comme masculin. Polarité extrêmement importante. La féminité de la nuit se trouve souvent inclut dans la notion du jour, subordination. Exemple

sciences et techniques de l'information Le travail de nuit des infirmiers : Effets sur les conditions de vie, les pratiques professionnelles et la qualité des soins 22 Mai 2007 SYNTHESE RÉALISÉE PAR CÉCILE BETOUT, CÉLINE CARDI, EMMANUELLE MORVANT ET STÉPHANIE PANISSIER DANS LE CADRE DE LA PRÉPARATION AU DIPLÔ ME DE CHEF DE PROJ ET EN ING ÉNIERIE DOCUMENTAIRE - INTD - MAI 2007 INTD – Institut National des Techniques de la Documentation 2, rue Conté 75003 PARIS IFCS – Institut

ESPAGNE Barcelone Jour 1 Départ dans l’après midi. Dîner (emporté par les élèves). Voyage de nuit. Jour 2 : Petit déjeuner (emporté par les élèves). Visite du musée Salvador DALI à Figueras. Déjeuner (Restauration rapide). A Barcelone, visite du Village Espagnol, conçu pour l’Exposition Universelle de 1929. Dîner et nuit à l’auberge de jeunesse. Jour 3 : Petit déjeuner. Visite guidée du quartier gothique .Déjeuner (panier repas). Découverte du musée PICASSO.Temps libre. Dîner et nuit à l’auberge de