Le Lac Les 4 Dernieres Strophes

sur mes cheveux, Ensemble nous lisions le divin Lamartine.Oui ! nous avons vécu l'âge de nos seize ans Où le cœur entend mieux ce que la lyre exprime, Parmi les vers d'amour frappés au coin sublime.Oui ! nous avons connu les baisers innocents, Sur le lac de cristal que la nacelle effleure, Devant le livre ouvert à la page où l'on pleure. Comme ils coulaient heureux ces beaux jours d'autrefois !Comme nous nous aimions avec nos âmes blanches !Dans les sentiers discrets émaillés de pervenchesQu'épargnaient

de temps. Rares sont les examinateurs qui acceptent les brouillons en tant que copie valable ! La conclusion La conclusion est un bilan complet de votre argumentation: elle doit faire apparaître vos réponses aux questions du départ. Cette dernière pierre à l'édifice est ce qui va rester en tête de l'examinateur à la fin de la lecture de votre copie. Si elle est bien rédigée, convaincante et qu'elle répond clairement à la problématique, votre note n'en sera que meilleure. Concrètement

historique …………………………11 2.1.1. Lettres de Verlaine à Rimbaud ………………………………….12 2.2.1.Jeu de rôle I – préparation ….…………………………………....13 2.2.2. Jeu de rôle II – mis en scène ……………………………….......14 3. Conclusion ……………………………………………………………………15 4. Biographie …………………………………………………………………....16 5. Annexe …………………………………………………………………..…I-XVII 1. Introduction Suite au « parcours poésie » du cours de didactique française, ce travail oppose une approche méthodique à une étude approfondie de

La réception d’Alcools 38 38 40 L’ORGANISATION DU RECUEIL La lecture de Michel Décaudin La lecture de Claude Bégué et Pierre Lartigue L.-C. Breunig et sa lecture d’Alcools La lecture d’Henri Scepi Alcools, un recueil cubiste ? 42 42 43 44 45 45 4 DEUXIÈME PARTIE : UNE LECTURE D’UN CHOIX DE POÈMES D’ALCOOLS CHAPITRE 1 : LE CYCLE SYMBOLISTE 50 « L’ERMITE » Le soir de la révolte La nuit de la crainte L’aube de l’épuisement Le soir pâmé 50 50 55 56 57 « MERLIN ET LA VIEILLE FEMME » L’attente

Anthologie poétique et artistique La peine de mort Table des matières Préface………………………………………………………………………………… 3 Introduction…………………………………………………………………………… 4 Poèmes………………………………………………………………………………... 5 Le dernier chant………………………………………………………………. 5 Contextualisation Illustration Commentaires sur les œuvres Contre la peine de mort………………………………………………………. 7 Contextualisation Illustration Commentaires sur les œuvres L’exécution…………………………………………………………………… 13 Contextualisation

Barjavel et paru en 1984. Barjavel utilise le merveilleux pour « féconder » le roman selon l’expression d’André Breton. Ce passage, à la fois merveilleux et poétique, narre la rencontre amoureuse de Merlin et Viviane par la découverte du corps de cette dernière. Cet extrait se situe en début de roman, il pose le cadre de leur relation futur. En quoi ce texte est-il merveilleux ? I - Les pouvoirs de Merlin II - Viviane en tant que « Merveille » III - Blason Le combat des quarante et un, p18 à 20 (épique)

2009-2010 Poésie engagée au XXème Sommaire I – Introduction 3 II - Développement 4 Poèmes de la Résistance 4 Poèmes pour se souvenir 10 Poèmes de la négritude 18 Poèmes sur la paix et la Liberté 27 III - Conclusion 33 IV – SOURCES……………………………………………………………………………………………..34 I – Introduction Grâce à l’IMMENSE chance de XXX, nous avons hérité du sujet « La poésie engagée au XXème siècle dans les pays francophones ». Nous nous sommes donc mis au travail avec un manque d’inspiration

absolue demeure le mode de gouverne dans la France du 18e siècle. Bien que les rois Louis XV (1743-1774) et Louis XVI | |(1774-1793) continuent de régner en monarques absolus, ils font face à une contestation croissante au 18e siècle. Les dernières | |décennies du siècle plongent l'État dans une crise profonde. De nature administrative et financière, cette crise nécessite la | |convocation des États généraux en 1789 afin de faire voter de nouveaux impôts et de combler le

seul la beauté de l’amour a un véritable sens. Alors que la France connait des événements historiques bouleversant l’écrivain est un anticonformiste. Nous pouvons prendre comme exemple « le lac » de Lamartine ; le poète attend son amour empoté par la maladie, près de lac du Bourget. L’auteur s’adresse au lac comme un personne réelle. Julie, sa bien aimé, va s’adresser au temps : « ô temps ! Suspend ton vol. » Ceci illustre la proximité que l’écrivain revendique avec la nature. Un autre thème que

Fleurs du MalTABLES DES MATIERESINTRODUCTION GENERALE Objectifs du travail -------------------------------------------------------------------------- | 1 | Problématique -------------------------------------------------------------------------------- | 4 | Hypothèse ------------------------------------------------------------------------------------- | 7 | Quelques définitions ------------------------------------------------------------------------- | 7 | a- Le bestiaire ----------------------------------------------------------------------