Le Loup Et Le Renard La Fontaine

Billaud-Lecoinet, A.-M. Ducros, I. Dupinay-Lemaire : La lecture à haute voix du CP au CM 2, Bordas, 1999. 4 CMAI PPRE Janvier 2008 Annexe 1 : Liste de titres possibles pour réaliser ce travail en 6e et en 5e: Auteur J. Renard J. et W. Grimm J. de La Fontaine B. Friot W. Eckert Jean Bodel Titre Histoires naturelles Contes Fables Histoires pressées La rencontre Editeur Gallimard Gallimard Hachette Milan Hachette Niveau 6e 6e 6e 6e 6e 5e Brunain, la vache du Hachette prêtre

récit / discours · Polyphonie · Différentes tonalités (ironie, tragédie) 3. Des animaux qui évoquent des Hommes / La mise en scène et les acteurs · Les personnages ont des caractères personnels identifiables (vocabulaire adapté : renard contraste élogieux / dépréciatif, âne franchise) · Contraste foule / certains animaux précis II - Une scène critique de la justice et du pouvoir 1. Le pouvoir : le roi et les courtisans · Personnages : lion brutale et injuste

« Les Animaux malades de la peste » de Jean DE LA FONTAINE | | | |Un mal qui répand la terreur, |Ce pelé, ce galeux, d'où venoit tout leur mal. | |Mal que le Ciel en sa fureur |Sa peccadille fut jugée un cas pendable. | |Inventa pour punir les crimes de la terre, |Manger l'herbe d'autrui ! quel crime abominable ! | |La Peste

• Qui sont les deux personnages principaux ? Quel lien de parenté ont-ils ? • Comment Renart considère-t-il Ysengrin ? Quel est le caractère d’Ysengrin ? • Donne la définition du mot goupil. • Lis page 4. Pour quelles raisons le mot renard s’est-il substitué au mot goupil ? • Lis le prologue. Qui était Renart avant d’être un goupil ? • Le texte donne plusieurs informations sur le caractère de Renart. Dresse son portrait. Le choix des noms, donnés aux animaux de l’histoire

Jean de la Fontaine: Les Animaux malades de la peste L’analyse littéraire C’est une fable issue du deuxième recueil du livre 7 Le titre: Le titre a la particularité de présenter une situation, au lieu de personnages. Les animaux - c’est un pluriel généralisant. Il est en contrast avec la plupart de titres des fables qui comportent les noms des animaux spécifiques. Comme dans toutes les fables, les animaux représent les gens. Malades de la peste – ça évoque la tragique et la mort parce

personnalité - intention du locuteur Le Renard va détourné le discours du roi pour le rendre en sa faveur Voir que l'âne va être puni injustement Faute (minime) / Lion faute (Grosse) Il va faire alors une comparaison ¤V - 44 : discours narrativisé ( pour tout autres animaux) - évite les répétitions - aller plus vite / accélérer ¤V - 56 : discours indirect ( pour le loup) - contenu de ce qu'il dit --> manipule le

Comment l’auteur renforce-t-il sa thèse par le récit? Ce texte fut écrit par Jean de La Fontaine en 1678. Il s’agit d’un poète moraliste français d’une grande renommée grâce à ses fables. Ce poète vécu sous le pouvoir du roi Louis XIV, sous un régime qu’il trouvait injuste. C’est pourquoi dans ce texte grâce aux personnages comme le Lion et l’âne il nous fait passer un message critique de ce pouvoir oppresseur. Ainsi on étudiera comment l’auteur renforce-t-il sa thèse par le récit ? De cette manière

de Vénus, Il le croit en son pot, et déjà lui fait fête. Tandis qu’à le tuer mon villageois s’apprête, La fourmi le pique au talon. Le vilain retourne la tête. La colombe l’entend, part et tire de long. Le soupé du croquant avec elle s’envole. La Fontaine 1ère écoute 1. Où se passe la scène ? 2. Cette histoire met en scène une Colombe, une Fourmi et un oiseleur, dis avec précision ce qui arrive à la Fourmi. 3. Qui lui vient en aide ? Récapitulation 2ème écoute 1. L’oiseleur ne reste pas indifférent

prise de parole du + puissant au + faible  Caractère personnel facilement identifiable Le lien v 15. « tint conseil » Réunir les gens au pouvoir décisionnel. Le + puissant  ROI puissant et féroce. Le renard : rusé, flatteur.  le courtisan le + influent ou le + écouté. Le loup : « savant », beau parleur  réquisitoire Le tigre et l’ours  emblèmes de la puissance aristocratique (imbattable nivo puissance physique). Ane  trad : celui qui est naïf, bête…  innocente proie. II/ Des

| |Les personnages : la grand-mère, (la mère), la petite fille, le |Absence de « il était une fois » | |loup/homme, le facteur/bûcheron. |Epoque pas précisée mais contemporaine. | |L’histoire du loup/homme qui prend la place de la grand-mère pour |Lieu très précis : Paris, XIIIème arrondissement, tour Eifel : | |abuser de la petite fille et le facteur qui, comme