Le Malade Imaginaire Louison Ii

Le Malade Imaginaire Biographie de Molière (1622-1673) Jean-Baptiste Poquelin, Molière, est né à Paris le 15 janvier 1622 dans une petite bourgeoisie parisienne. Sa mère mourut quand il était encore enfant. Jusqu’à 17 ans, il fit ses études chez les jésuites puis il fit des études de droit. En 1642, il obtient sa licence en droit. Son père était fournisseur de la cour et il voulait que son fils le devienne aussi, mais celui-ci a fondé avec quelques amis une troupe de comédiens et un théâtre

Parcours de lecture : Le malade imaginaireI-Introduction :Activité 1 : Molière la pièce le malade imaginaire Jean-Baptiste Poquelin nait à Paris le 15 janvier 1622 dans une famille bourgeoise, tapissières du roi Louis XIV (Roi Soleil). Etant très jeune il commence à s’intéresser beaucoup aux farces qu’on pouvait apprécier dans les marches où ses parents travaillent ou dans les foires. Ces farces étant majoritairement très Triviales ,

par Thomas le Touarec en 2002 où la violence épique est manifeste (pas du tout classique donc rappel des règles classiques non observées). - MOLIERE, Dom Juan - MOLIERE, Les Fourberies de Scapin La fin. - MOLIERE, Le Malade imaginaire Pour les morts feintes de Louison et d’Argan, cela peut être intéressant pour l’étude du théâtre dans le théâtre. - RACINE, Britannicus - RACINE, Mithridate - RACINE, Phèdre Acte V, 7 - RACINE, Andromaque Oreste raconte la mort de Pyrrhus à Hermione

Séance… L’essentiel pour la dissertation Le Malade Imaginaire et le parcours « Spectacle et comédie » Consignes : Faites des groupes de 3. Chaque groupe travaille sur une activité et présentera le produit de son travail à la classe en 5 minutes maximum. 1) Une pièce comique a) Des personnages de comédie typiques Activité 1 : - Cherchez sur internet les caractéristiques des personnages-types suivants : le barbon, le traître, le jeune premier, l’ingénue, l’honnête homme, le pédant,

décide d’en changer. De plus, l’oxymore « art tyrannique » qui précède vient renforcer le fait que sa démarche est maladroite, pour avoir l’attention des gens, il ne faut pas leur donner l’impression de leur imposer une idée, une façon de penser. II). UN RÉCIT EN ABÎME : LA FABLE a). L’utilisation d’un récit, l’effet est immédiat L’orateur, en réalisant que les personnes auxquelles il s’adresse, s’attardent d’avantage à des disputes d’enfants qu’à ses paroles, réalise qu’en fait ceux-ci ont

décide d’en changer. De plus, l’oxymore « art tyrannique » qui précède vient renforcer le fait que sa démarche est maladroite, pour avoir l’attention des gens, il ne faut pas leur donner l’impression de leur imposer une idée, une façon de penser. II). UN RÉCIT EN ABÎME : LA FABLE a). L’utilisation d’un récit, l’effet est immédiat L’orateur, en réalisant que les personnes auxquelles il s’adresse, s’attardent d’avantage à des disputes d’enfants qu’à ses paroles, réalise qu’en fait ceux-ci ont

Le Malade Imaginaire PERSONNAGES ARGAN: malade imaginaire.BELINE: seconde femme d'Argan.ANGELIQUE: fille d'Argan et amante de Cléante.LOUISON: petite fille d'Argan et soeur d'Angélique.BERALDE: frère d'Argan.CLEANTE: amant d'Angélique.MONSIEUR DIAFOIRUS: médecin.THOMAS DIAFOIRUS: son fils et amant d'Angélique.MONSIEUR PURGON: médecin d'Argan.MONSIEUR FLEURANT: apothicaire.MONSIEUR BONNEFOI: notaire.TOINETTE: servante. La scène est à Paris ACTE I Scène 1: ARGAN.Scène 2: TOINETTE, ARGAN.Scène

décide d’en changer. De plus, l’oxymore « art tyrannique » qui précède vient renforcer le fait que sa démarche est maladroite, pour avoir l’attention des gens, il ne faut pas leur donner l’impression de leur imposer une idée, une façon de penser. II). UN RÉCIT EN ABÎME : LA FABLE a). L’utilisation d’un récit, l’effet est immédiat L’orateur, en réalisant que les personnes auxquelles il s’adresse, s’attardent d’avantage à des disputes d’enfants qu’à ses paroles, réalise qu’en fait ceux-ci ont

décide d’en changer. De plus, l’oxymore « art tyrannique » qui précède vient renforcer le fait que sa démarche est maladroite, pour avoir l’attention des gens, il ne faut pas leur donner l’impression de leur imposer une idée, une façon de penser. II). UN RÉCIT EN ABÎME : LA FABLE a). L’utilisation d’un récit, l’effet est immédiat L’orateur, en réalisant que les personnes auxquelles il s’adresse, s’attardent d’avantage à des disputes d’enfants qu’à ses paroles, réalise qu’en fait ceux-ci ont besoin

travail connexe qui aura été mené autour de l’œuvre inscrite au programme, notamment dans le cadre du parcours associé.] Objet d'étude : Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle Sujet A Œuvre : Molière, Le Malade imaginaire Parcours : spectacle et comédie. La comédie Le Malade imaginaire est-elle un spectacle de pure fantaisie ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en vous appuyant sur la pièce de Molière, sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du parcours