Le Marché Du Travail Est Il Un Marché Comme Les Autres

Economie et politiques publiques 1) Articulation du cours avec les autres cours et les ateliers de l’enseignement - 1 module, 3 cours, 1 atelier - Une démarche commune 2) Objet, problématique et objectifs du cours. Les relations Etat-Economie.  La place et le rôle de l’Etat dans l’économie : en question aujourd’hui. (Efficacité des interventions publiques, la légitimité de l’intervention publique et de l’intervention de l’Etat) a) Le contexte : la crise et la globalisation des économies

possibles donc : l’homme ne cherche pas à atteindre le choix optimal comme chez l’homo economicus mais seulement un certain niveau de satisfaction. Cette rationalité et de nature subjective et relative. 4-La coordination Pour coordonner les actions humaines, deux grandes possibilités : -le marché : limite du marché les coûts de transaction et les déficiences (c.f plus tard) -l’organisation (ex : l’entreprise) : l’organisation comme système de coordination 5-Les niveaux d’analyse Microéconomie :

d’entreprise ?       Vos problèmes peuvent avoir des solutions simples. Faites des identifications précises avant toute analyse. Ne vous imposez pas des contraintes imaginaires. Acceptez les changements, évitez les termes comme: « nous avons toujours fait comme ça, on ne peut pas faire autrement ». Développez votre imagination et votre créativité. … ENJEUX ECONOMIQUES ET SOCIAUX DE LA CREATION D’ENTREPRISE ?  La croissance économique,  L’innovation,  Le renouvellement du parc

c'est-à-dire sur le niveau de l’activité économique à court terme. L’activité économique se définie comme l’activité des agents économiques : la consommation et l’épargne des ménages, l’investissement et la production des entreprises, les dépenses de l’Etat). Elle vise à maintenir ou à rétablir selon l’Etat les grands équilibres économiques (équilibre sur le marché de travail, sur le marché des biens & services, équilibre extérieur…). Les politiques structurelles s’efforcent de modifier les

Matière : sciences économiques et sociales Dissertation sur le sujet : Les transformations du marché du travail dans les pays industrialisés suffisent-elles à expliquer les nouvelles formes d’action collective ? Introduction : Ces 25 dernières années, dans les pays industrialisés, les transformations du marché du travail ont été nombreuses, la flexibilité de l’emploi s’est renforcée tout comme la désindustrialisation et les délocalisations des activités. Mais ces transformations sont sources

environnement de travail reconstitué reproduisant des situations proches de la réalité. Ainsi on est amené à se poser des questions et à solliciter l'enseignant. La pédagogie active favorise le développement de trois types de compétences : * Des compétences intellectuelles : faire preuve de pensée critique, * Des compétences méthodologiques: tirer profit de l'information, établir un plan, mise en forme du contenu, * Des compétences personnelles et sociales: travailler en groupe, communiquer

de l’économie 7 2. L’économie comme phénomène historique 7 SECTION 2 : L’EMERGENCE D’UNE PENSEE ECONOMIQUE AUTONOME 8 1. La coupure entre économie et morale : La fable des abeilles de Mandeville (1714) 8 2. La rupture entre l’économie et la politique 8 CHAPITRE 2 : L’AFFIRMATION DE LA PENSEE ECONOMIQUE LIBERALE AU XVIIIEME SIECLE 10 SECTION 1 : QUESNAY ET LA PHYSIOCRATIE 10 SECTION 2 : L’ANALYSE DU MARCHE PAR QUESNAY (1757) 11 1. Le cas

PARTIE 1. La Coordination des décisions économiques CHAPITRE 1. Le Fonctionnement du marché Marché : lieu de rencontre entre l’offre et la demande. Il excite trois marchés principaux : - Marché des biens et services - Marché du travail - Marché des capitaux Le marché occupe une place centrale dans notre système économique. Il permet d’organiser les échanges. 1. Organisation des échanges. 1.1. A quoi servent les échanges. L’échange permet de se procurer grâce a nos revenus les biens

l’accès aux marchés pour les pays en développement notamment en ce qui concerne la question de la réduction puis suppression des subventions à l’exportation des produits agricoles des pays développés et la baisse des droits de douane agricoles, la négociation sur les questions de Singapour, l’accès des pays en développement aux médicaments, la réduction ou l’élimination des obstacles tarifaires visant les biens et services environnementaux. Après la conférence de Doha de 2001, quatre autres conférences

17 septembre 2012 introduction I. Sensibilisation «  Faims » : nourriture, sécurité, protection -> froid, chaud, inondations, maladies, incendies, autres…, rencontres, apprendre, réussite, découvertes, pouvoir, reconnaissance, vérité… Pour satisfaire ces besoins, il faut de l’argent et de manière plus générale, des ressources. De type monétaire, humaine, créances… Mais l’économie a une particularité, elle ne s’intéresse qu’à une fraction des ressources ; elles doivent être rares et utiles