Le Mariage De Figaro Idées Des Lumières

cannibales ? * - Les valeurs morales défendues par Montaigne. * - Les Essais sont-ils une autobiographie Rabelais, Gargantua * Chap. V (Naissance de Gargantua) : En quoi cet extrait tient-il de la paroldie et à quelles fins ? * - En quoi les idées de Rabelais transparaissent-elles dans cet épisode burlesque ? * Chap. XIII (« À cet effet [...] fin) : En quoi ce passage est-il une satire de l’éducation médiévale ? * - Comment Rabelais marque-t-il sa réprobation quant àl’éducation que reçoit

colonies. C- Culturel : - Progrès scientifiques, essor des mathématiques, de l’astronomie et de la physique. - Découvertes maritimes, voyages (admiration du modèle politique anglais). - Le mouvement des Lumières : valeurs nouvelles, transformation profonde de la société : . Origine du mot « Lumières » . Mission : lutter contre l’aveuglement des préjugés, les croyances absurdes et les superstitions héritées des siècles précédents . Principes et thèmes - L’édition : . Le développement de la presse

B. 2° étape : rechercher des idées et des exemples 1. Où chercher ? ⇒ Cours : sqces 1 et 2 ms srtt La DDFC + Culture personnelle 2. Trouver les arguments et les exemples ds ce vivier I. Impuissance II. Evo mentalité III. Reflet du monde Arguments + exemples (à trouver pr structurer sous-parties) Arguments + exemples (à trouver pr structurer sous-parties) Arguments + exemples (à trouver pr structurer sous- parties) C. 3° étape : organiser ses idées revient à faire le plan détaillé

Séquence 3 Beaumarchais Le Mariage de Figaro, ou la folle journée (1784) Objet d’étude E Le théâtre, texte et représentation. Sommaire Introduction 1. L’œuvre et son contexte 2. Le Mariage de Figaro : une habile composition 3. Intrigues et dialogues : l’art du dramaturge 4. Prolongements : maîtres et valets au théâtre, du XVIIe siècle à nos jours Séquence 3 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction L’objet d’étude Pour l’objet d’étude « Le texte théâtral et sa représentation

Séquence 3 Beaumarchais Le Mariage de Figaro, ou la folle journée (1784) Objet d’étude ̈ Le théâtre, texte et représentation. Sommaire Introduction p.199 1. L’œuvre et son contexte p.201 2. Le Mariage de Figaro : une habile composition p.221 3. Intrigues et dialogues : l’art du dramaturge p.252 4. Prolongements : maîtres et valets au théâtre, du XVIIe siècle à nos jours p.270 Séquence 3 – FR10 197 I ntroduction L’objet d’étude Pour l’objet d’étude « Le texte théâtral et

du XVIIe siècle. Le déguisement devient alors un procédé fort intéressant pour ajouter une dimension spectaculaire à la pièce de théâtre. Beaumarchais, un dramaturge du XVIIIe siècle, en est bien conscient. C’est pourquoi dans sa comédie Le Mariage de Figaro, il multiplie les figurants en habits de fête (acte IV). Il veut donner à son œuvre une dimension festive, spectaculaire. Il veut monter au spectateur la grandeur du théâtre. C’est un spectacle à l’intérieur d’un spectacle et le comte Almaviva

d’accord avec quelque chose, mais manque de liberté (d’expression) il est difficile de donner notre point de vue. Pour s’exprimer « librement » il faut d’abord trouver un procédé, une démarche, pour détourner la censure. Les écrivains, au siècle des Lumières comme à d’autres époques, ont fréquemment recours à l’écriture détournée ou plus généralement à la fiction pour ne pas voir leurs œuvres se faire censurés. On peut s’interrogés sur les inconvénients et les avantages de cette démarche. Nous allons

LE SIECLE DES LUMIERES Le XVIIIème , appelé le siècle des Lumières, ne commence qu'en réalité en 1715, lorsque le roi Louis XIV, qui a fortement marqué le siècle précédent meurt dans son château. Ce courant de pensée européen va profondément modifier les mentalités et les valeurs, et préparer l 'événement majeur de ce siècle: la Révolution française. La métaphore de la Lumière signifie que les écrivains ont pour mission d'éclairer les esprits aveuglés en les amenant à développer un esprit

: Convaincre, persuader, délibérer. Mouvement littéraire : Les Lumières. Registres dominant : Polémique et ironique Type de sujet : Commentaire littéraire Texte étudié : Le Mariage de Figaro (V, 3 : De « Parce que vous êtes un grand seigneur… » à « … et je vis enfin sans souci ») Auteur : Beaumarchais (1732, 1799) Le plan détaillé du commentaire : I. UNE DÉNONCIATION DES INJUSTICES SOCIALES L’indignation et la colère de Figaro Une vision de la misère du peuple Une société aux valeurs inversées

1°) Le mouvement des Lumières tire son nom de la volonté des philosophes européens du XVIIIe siècle de combattre les ténèbres de l'ignorance par la diffusion du savoir. L'Encyclopédie, dirigée par Diderot et d'alembert, est le meilleur symbole de cette volonté de rassembler toutes les connaissances disponibles et de les répandre auprès du publique. 2°) -Montesquieu (1689-1755)penseur politique, précurseur de la sociologie, philosophe et écrivain français des Lumières. Il publie anonymement