Le Moyen Orient De 1970 à Nos Jours

LE PROCHE ORIENT, UN FOYER DE CONFLITS DEPUIS LA FIN DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Introduction : Moyen-Orient (formé par l’Irak, Syrie, Liban, Israël, Jordanie) et entouré par Turquie, Iran, Arabie Saoudite et l’Egypte = carrefour de civilisations et berceau des 3 grandes religions monothéistes -> Théâtre de nombreux conflits * Richesse du sous-sol = Menace permanente pour la sécurité mondiale * Etats sur la route de l’Inde pour les anglais Pourquoi le Moyen Orient est-il un

Terminale - Histoire - documents d’accompagnement - source Aix-Marseille Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/program/b2004_hg_ter_acc.pdf Le programme de terminale se fixe pour ambition l’intelligence d’ensemble de la période contemporaine, par l’approche croisée des grands axes de l’évolution, de notions opératoires et d’un nombre maîtrisé de connaissances factuelles. Au fil de l’année, l’étude plus approfondie d’événements soigneusement

pétrole ne connaissait pas la renommée qu’il perçoit actuellement puisqu’il était encore inconnu. On constate donc que l’usage des ressources naturelles est intimement lié a l’avancée technologique. Pourtant ce n’est qu’à partir du XVIIIe siècle et plus précisément la première Révolution Industrielle que la notion de ressource naturelle a connu un bouleversement tant dans sa diversité que dans ses utilisations. La montée du capitalisme change complètement les mentalités et les modes de vie des individus

Corrigé sujet n°2. La puissance des Etats-Unis dans le monde depuis 1947 : de la superpuissance à l'hyperpuissance et ses limites. Intro. Phrase d'amorce : idée que les Etats-Unis sont tjs la première puissance mondiale, que cette puissance se manifeste partout dans le monde de diverses façons, mais que cette puissance est de plus en plus contestée et concurrencée. Présentation du sujet : Qui ? Les Etats-Unis = grand pays d'Amérique ; la grande puissance du XX° siècle. Quoi ? Affirmation

P89 à 90 : Dans notre société, tout s’accélère, réduisant les distances entre les hommes (NTIC). Conséquences : bouleversements culturels, politiques, et explosion de la presse (nouvelle mondiale). Pour être informé correctement, il est indispensable de recouper les médias entre eux. Son père était directeur de journal donc il avait de part sa position sociale accès à différents journaux. L’auteur est libanais. Aujourd’hui, on a accès à plein de source d’informations simplement. Malgré cette richesse

La crise actuelle a débuté en 1973. Depuis une génération, la stagnation et le chômage frappent les pays de l'OCDE. De Conjoncturelle, la crise devient structurelle, c'est-à-dire durable. L'ouverture internationale poursuivie par les dirigeants européen ( traité de Maastricht en 1992, négociation Uruguay du GATT conclue en 1993 ) expose les entreprises européennes à la concurrence des pays à bas salaires: beaucoup se restructurent et délocalisent vers les pays pauvres. Le chômage quadruple dans

 Histoire des arts et SVT Travail préparatoire à l'étude de la photo du clone Dolly A l'aide des ressources documentaires de ton choix, réponds aux questions suivantes: Question n°1: Donner une définition du terme clone. Le clonage est une technique de reproduction, en laboratoire, de gène, cellules ou organismes, a partir d'une cellule. Le clone obtenu par ce procédé dispose du même patrimoine génétique que son modèle original. Question n°2: Décrire rapidement la vie du

L’internationalisation du conflit•La crise de Suez (1956) inscrit le conflit dans la guerre froide. L’URSS soutient l’Égypte de Nasser et la Syrie, alors que les États-Unis font d’Israël un point d’ancrage de leur diplomatie dans la région. •La guerre des Six-Jours (1967) aggrave les sources de tension avec Israël et les États de la région. Israël occupe alors le Sinaï, la Cisjordanie, le plateau du Golan et Jérusalem-Est. Malgré le désaccord de l’ONU, l’État hébreu refuse de céder et de rendre les territoires

dans sa troisième partie intitulée L’évolution des pratiques socio-culturelles. Cette étude est à mettre en parallèle avec le programme de première générale L, S, ES qui prévoit un chapitre à la religion, aux cultures et aux arts. Seules les bornes chronologiques diffèrent : en série générale, du milieu du XIXème siècle à 1939, en série professionnelle de 1850 à nos jours. L’enseignement du fait religieux à l’école publique continue de susciter des polémiques, parfois passionnelles, nourries notamment

De la société industrielle à la société de communication Intro : Au lendemain de la 2nde G.M, le monde se réveille avec un bilan catastrophique et des enjeux à relever. Certaines bases de la reconstruction sont en places comme l’aide américaine : le plan Marshall 1948, la création de l’OECE 1948. Pour le redémarrage économique mondial, la conférence de Bretton Woods et le GATT (rentré en vigueur en 1948) apparaissent. Comment passe-t-on d’une société industrielle à une société de consommation