Le Métier De Cpe

action et mettre en perspective. « ESC / CPE » , Comment travailler de manière plus constructive. Problématique : Du fait de ma situation d'enseignement, je suis à cheval sur 2 lycées, le lycée agricole de Châteaulin et le lycée agricole de Morlaix, et j'ai effectué mon stage pédagogique au sein du lycée agricole de Fontenay-Le-Comte, j'ai donc travaillé sur trois lycées agricoles. Partout j'ai pu me rendre compte que du fait des spécificités des métiers des professeurs d'ESC et de ceux des CPEs

INTRODUCTION Les raisons qui ont orienté ma recherche furent animées par la profonde conviction qu’un conseiller (principal) d’éducation a un rôle très important à jouer dans « l’école de demain ». Certains nous dirons qu’ils ne voient pas dans ce métier un réel métier d’avenir car s’il n’est plus ce surveillant général à l’autorité militaire ils ne voient pas en quoi son rôle d’éducateur pourrait s’affirmer autrement. A ces personnes nous pourrions répondre que le conseiller principal d’éducation à une vision

compétences ? Nouvelle conception de l’orientation ? Le rôle de régulation ou de médiateur du CPE entre (élèves et/ou familles) – et professeurs ? Sera-t-il atténué ? Comment harmoniser le rôle de tous les partenaires dans l’individualisation des parcours (Webclasseur, alternance, tutorat) ? Sur quels temps ? Le CPE a-t-il une place privilégiée ? COLLOQUE CPE 2010 INDRE / INDRE-ET-LOIRE De l’évolution du métier de conseiller principal d’éducation : Vie Scolaire et politique éducative Grand témoin

Quel est son rôle ?Qu’est-ce qu’un campus des métiers ?Qu’est-ce qu’une formation en alternance ? En apprentissage ?CollègeQu’est-ce qu’une SEGPA ? Un directeur ? Qui enseigne en SEGPA ? Comment y entre un élève ?Comment s’organise l’AP ?Qu’est-ce que les devoirs faits ?Que pouvez-vous dire de l’’éducation

prendre en charge la commande et la réaliser. Une meilleure connaissance et information sur les métiers. En outre, diverses actions sont mises en place afin de mieux connaître le monde de l’entreprise. Informer sur les métiers est une nécessité. Le document 2 montre l’importance et le sens à accorder à cette information. Il s’agit de travailler certes sur les images, les représentations des métiers mais aussi sur l’image de soi, l’estime de soi. « Élément de l’identité, la représentation professionnelle

Que fait le collège ? - Une politique pour le collège Idées principales Chapitre 1 : Le collège doit garder la quasi-totalité des élèves dans ses murs, et le premier problème posé est celui de l’hétérogénéité, qui remet fondamentalement en cause le métier d’enseignant. Cette diversité des publics scolaires pose une contradiction engendrée par la double nature du collège. Ainsi se pose la question de ce qui doit être enseigné, car les programmes restent calqués sur la culture des élites, alors que les

JOURNEE 1 : vendredi 12 novembre 10h-17h40 Documents : - carnet de correspondance - grille de service AE - fiche guide de l’étudiant CPE - fiche observation du CPE maître de stage - le CPE et le suivi de l’élèvefiche précision sur nouveau carnet de correspondance - fiche de mise en retenue - fiche note vie scolaire (barême) - rapport d’incident - exclusion de cours - liste personnel non enseignant - liste personnel enseignant - liste

Quel avenir pour les CPE ? Entre politique répressive et volonté éducatrice, le CPE est un personnage central de l'établissement scolaire. Pour faire le point nous interrogeons Jean-Paul Delahaye, inspecteur général, professeur à Paris Descartes, et directeur d'un remarquable ouvrage qui vient de sortir chez Berger Levrault. Clair, facile à lire "Le CPE de la vie scolaire à la politique éducative" fait le point sur l'évolution du métier de CPE et sur les défis qui s'élèvent. Votre ouvrage, très

compter pas loin de 4 auxiliaires de vie scolaire et une conseillère principale d’éducation, Madame Cornec, plus connu sous le nom de CPE, qui encadre et régie certaines règles dans cette disposition. Celle-ci est contrôlée par l’administration du lycée. Mme la CPE détient un pouvoir sur les auxiliaires dû à sa position hiérarchique ainsi que l’administration en a sur la CPE puisqu’elle peut lui donner quelques ordres. Les surveillants, eux aussi, détiennent un certain pouvoir sur les élèves comme leur

relations avec l’extérieur (rectorat, liens avec les lycées voisins) tandis que les surveillants et les professeurs vivent leur métier en tant que relation constante aux élèves, relation qui ne peut exister qu’au cas par cas. Notons que si cette séparation est indéniable, certaines fonctions sont intermédiaires, notamment celles de la conseillère principale d’éducation (CPE) et du principal adjoint, qui combinent des tâches administratives (assistance de la principale) et la gestion des problèmes